航海院校学生管理心理学模式初探

1

作者 谷世华 《现代教育》 2011年第Z2期62-63,共2页

任何管理工作都需要细心、善解人意,需要了解人的个性,关注人的需求欲望。同样,航海院校的学生管理工作也需要用计攻心,即了解学生的心理,正确运用心理学方法去解决学生管理中存在的问题。那么,我们将如何运用心理学知识去指导学生管理... 任何管理工作都需要细心、善解人意,需要了解人的个性,关注人的需求欲望。同样,航海院校的学生管理工作也需要用计攻心,即了解学生的心理,正确运用心理学方法去解决学生管理中存在的问题。那么,我们将如何运用心理学知识去指导学生管理工作,建立新型的心理学管理模式?笔者认为,可从以下几个方面入手。一、认真研究和探讨集体心理的特点和规律。 展开更多

关键词 航海院校 学生管理工作 航海专业学生 心理学知识 心理方法 道德心理 正确运用 了解学生 非正式群体 集体心理

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航海专业学生诚信度的调查与分析 被引量：1

2

作者 黄锦鹏 《航海教育研究》 2009年第3期105-107,共3页

针对近年来逐渐引起关注的航海专业学生的诚信度问题,利用两个班级学生的平时成绩预测期末成绩,用实际期末成绩与预测期末成绩相比较的方法来衡量航海专业学生的诚信度,同时分析制约航海专业学生诚信度的原因,并提出提高航海学生诚信度... 针对近年来逐渐引起关注的航海专业学生的诚信度问题,利用两个班级学生的平时成绩预测期末成绩,用实际期末成绩与预测期末成绩相比较的方法来衡量航海专业学生的诚信度,同时分析制约航海专业学生诚信度的原因,并提出提高航海学生诚信度的方法。 展开更多

关键词 航海专业学生 诚信度 诚信教育

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加强心理素质教育 保障船舶航行安全 被引量：1

3

作者 王卫评 《物流工程与管理》 2011年第3期106-107,共2页

人的因素是影响船舶航行安全的因素之一。良好的心理素质是船员丰富的技术知识和熟练的技能发挥作用的重要前提,是船舶安全航行的有力保证。作为培养航海类人才的教育基地,航海类院校应重视并加强学生心理素质的教育与培养,为学生将来... 人的因素是影响船舶航行安全的因素之一。良好的心理素质是船员丰富的技术知识和熟练的技能发挥作用的重要前提,是船舶安全航行的有力保证。作为培养航海类人才的教育基地,航海类院校应重视并加强学生心理素质的教育与培养,为学生将来的职业安全做好准备。 展开更多

关键词 船舶安全 航海专业学生 心理素质教育

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航海专业英语写作教学的现状与思考

4

作者 赵振华 沈江 王海华 《航海教育研究》 2013年第2期49-50,共2页

针对我国目前航海专业英语写作教学的现状,指出我国航海类院校在航海英语写作教学中存在的问题,说明目前的教学模式和考试模式已经不能适应现代航海的需要,对如何改进我国航海专业中英语写作教学提出可行性建议。

关键词 航海专业 英语写作 写作教学 写作能力 航海专业学生

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航海类专业学生海上实习的探索与实践

5

作者 高文盛 邵献平 《船海工程》 2001年第S1期86-87,共2页

关键词 海上实习 探索与实践 航海类 航海专业学生 能见度不良 值班驾驶员 航线设计 自动舵 理论知识 航运人才

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航海专业医疗培训实践研究

6

作者 李俐 《交通医学》 2009年第4期449-450,452,共3页

随着船舶运输业的发展,对从业人员各种专业技能的要求越来越高,船上医疗是船员必须掌握的专项技能之一。依据《1978年船员培训、发证和值班标准国际公约1995年修正案》（简称STCW78/95公约），船员需完成以船上人员伤亡时的组织急救及... 随着船舶运输业的发展,对从业人员各种专业技能的要求越来越高,船上医疗是船员必须掌握的专项技能之一。依据《1978年船员培训、发证和值班标准国际公约1995年修正案》（简称STCW78/95公约），船员需完成以船上人员伤亡时的组织急救及运送伤员为重点的船上急救专业技能训练。 展开更多

关键词 船上医疗 专业技能培训 实践研究 航海专业学生

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提高航海专业学生英语素质的途径

7

作者 邵献平 《中国水运》 北大核心 2001年第6期28-29,共2页

关键词 航海专业学生 英语素质 教学方法

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加强航海专业学生的人文、艺术与审美素质教育

8

作者 吴旭光 《航海教育研究》 1998年第4期60-62,共3页

本文论述了加强航海专业学生的人文、艺术与审美素质教育的重要性、内容和途径等问题。

关键词 航海专业学生 人文 艺术 审美 素质教育

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航海专业学生英语发音问题分析

9

作者 高琳 王秀平 《航海教育研究》 2011年第2期99-101,共3页

通过抽样调查,对航海专业一年级学生的英语发音情况进行研究,发现学生的语音错误体现在音段音位和超音段音位两个方面,并根据发音问题,结合航海专业的特点,探讨改进学生英语发音的对策。

关键词 航海专业学生 英语发音 音段音位 超音段音位

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航海专业学生英语学习策略的培养

10

作者 陈海燕 《河北能源职业技术学院学报》 2018年第1期94-96,共3页

在STCW78/10公约马尼拉修正案对船员的语言能力提出更高要求的环境下,航海英语教学领域的重点也从研究教师的"教"转向了研究学生的"学"。本文从影响学习策略的因素出发,结合目前航海专业学生使用英语学习策略的总... 在STCW78/10公约马尼拉修正案对船员的语言能力提出更高要求的环境下,航海英语教学领域的重点也从研究教师的"教"转向了研究学生的"学"。本文从影响学习策略的因素出发,结合目前航海专业学生使用英语学习策略的总体情况,详细地阐述了英语词汇、英语阅读、英语听力以及英语口语学习策略的培养,以提高教学效果。 展开更多

关键词 学习策略 影响因素 航海专业学生 培养

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高职院校航海专业大学生学习动力不足成因与激励方法研究

11

作者 刘伟 徐中利 《珠江水运》 2019年第16期78-79,共2页

本文分析了高职院校大学生学习动机不足的原因,现状和针对性激励方法,探索激发学生学习动力从而提高学生各种证书通过率的途径。

关键词 高职院校 航海专业学生 学习动力 激励措施

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禅定技术在航海专业学生注意力训练中的应用

12

作者 周娟 顾鸿 张文静 《山东农业工程学院学报》 2016年第10期94-95,共2页

"不注意"是航海事故的主要原因之一。研究探索了"不注意"的成因,阐述了禅定技术的理论与方法 ,进一步提出禅定技术应用于航海专业学生注意力训练的三阶段训练方案。

关键词 禅定技术 注意力训练 航海专业学生

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新形势下加强和改进航海类专业学生思想政治教育的对策研究 被引量：9

13

作者 郭海侠 王昭翮 《航海教育研究》 2005年第2期89-92,共4页

从分析航海类专业学生思想政治教育的重要性及目前存在的问题和不足入手,认真研究了加强和改进航海类专业学生思想政治教育的思路与对策,深入探讨了如何进一步采取有效措施加强和改进航海类专业学生思想政治教育。

关键词 航海类专业学生 思想政治教育 对策研究

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航海类专业学生心理素质调查与分析 被引量：11

14

作者 董海涛 席永涛 +1 位作者 郑洪祥 周谷 《航海教育研究》 2004年第4期44-47,共4页

文章旨在初步了解航海类专业学生的心理状况 ,以作为培养学生良好心理素质的依据 ,选用卡特尔 16PF和PHI量表作测量工具 ,通过与普通专业学生的对比 ,得出了航海类专业学生具有“有恒性”高、“忧虑性”高、“聪慧性”低、“敏感性”低... 文章旨在初步了解航海类专业学生的心理状况 ,以作为培养学生良好心理素质的依据 ,选用卡特尔 16PF和PHI量表作测量工具 ,通过与普通专业学生的对比 ,得出了航海类专业学生具有“有恒性”高、“忧虑性”高、“聪慧性”低、“敏感性”低的心理特点 ,航海类专业学生心理健康状况和普通学生没有差异。对如何培养航海类专业学生良好的心理素质提出了一些建议。 展开更多

关键词 航海类专业学生 心理素质 调查分析

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航海精神与航海类专业学生职业素养的培育 被引量：9

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作者 芮明珠 《航海教育研究》 2017年第1期110-112,共3页

基于航海精神的提炼,针对目前航海类专业学生职业素养培育存在的困惑,以加强顶层设计理念为突破口、拨正人文素养为方向标、确立校企合作为主阵地、拓展航海精神为立足点,以坚定、严谨、勤奋、开拓的航海精神促进航海类专业学生职业素... 基于航海精神的提炼,针对目前航海类专业学生职业素养培育存在的困惑,以加强顶层设计理念为突破口、拨正人文素养为方向标、确立校企合作为主阵地、拓展航海精神为立足点,以坚定、严谨、勤奋、开拓的航海精神促进航海类专业学生职业素养的培育。 展开更多

关键词 航海精神 航海类专业学生 职业素养

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船员职业倦怠分析及对航海教育的启示 被引量：7

16

作者 杨信红 滕宪斌 叶高 《航海教育研究》 2010年第2期102-104,共3页

在对船员职业倦怠的成因及航海类学生的心理问题进行分析的基础上,分析航海类学生心理问题与海员职业倦怠的关系,提出预防航海类专业学生不良心理问题和减少其将来工作中的职业倦怠感的措施。

关键词 船员 职业倦怠 心理干预 航海类专业学生

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航海模拟器与航海职业情境意识的培养 被引量：6

17

作者 刘永利 《航海教育研究》 2015年第4期80-82,98,共4页

通过对一起船舶碰撞事故人为因素的分析和航海模拟器实验,指出船舶驾驶员的情境意识水平对船舶安全的重大影响,在探讨情境意识的起源、定义及与船舶安全的关系的基础上,提出充分利用航海模拟器培训来培养航海类专业学生及船员的情境意识... 通过对一起船舶碰撞事故人为因素的分析和航海模拟器实验,指出船舶驾驶员的情境意识水平对船舶安全的重大影响,在探讨情境意识的起源、定义及与船舶安全的关系的基础上,提出充分利用航海模拟器培训来培养航海类专业学生及船员的情境意识,并结合案例给出建议。 展开更多

关键词 航海模拟器 航海类专业学生 情境意识

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航海类专业学生思想政治教育实效性研究 被引量：5

18

作者 潘仁善 《航海教育研究》 2009年第3期17-19,共3页

在分析航海类专业学生群体特征和思想特点的基础上,分析在新形势下航海类专业学生思想政治教育面临的机遇和挑战,进而提出当前增强航海类专业学生思想政治教育实效性的途径。

关键词 航海类专业学生 思想政治教育 实效性

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航海类专业学生人文素质培养的主要途径 被引量：5

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作者 李蕾 《航海教育研究》 2009年第4期106-107,共2页

在分析航海类专业学生人文素质教育必要性的基础上,探讨人文素质的内涵,针对目前航海类专业重技能、轻人文的培养缺憾,从环境熏陶、课程建设、知识传授和实践活动四个方面,探讨提高航海类专业学生的人文素质,促进学生的全面发展的有效... 在分析航海类专业学生人文素质教育必要性的基础上,探讨人文素质的内涵,针对目前航海类专业重技能、轻人文的培养缺憾,从环境熏陶、课程建设、知识传授和实践活动四个方面,探讨提高航海类专业学生的人文素质,促进学生的全面发展的有效途径。 展开更多

关键词 航海类专业学生 人文素质 培养途径

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航海专业大学生体育锻炼意识与运动兴趣的调查研究 被引量：3

20

作者 朱飞 蔡华 于继岭 《广州航海高等专科学校学报》 2005年第2期62-63,66,共3页

采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,针对目前我国航海专业大学生体育健康教育现状,进行了体育锻炼意识、健康状况、体育运动兴趣等方面的调查研究,针对存在问题,分析原因并提出相应的建议.

关键词 航海专业大学生 锻炼意识 运动兴趣 健康与体质状况 终生体育

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