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美育视域下校园舞蹈艺术课程实践浅析
被引量:
1
1
作者
赵霞
康建飞
《尚舞》
2022年第1期126-127,共2页
随着我国教育事业的不断发展,国民素质不断提升,对美育教育舞蹈艺术课程也提出更高要求。美育理念也同时渗透在各中、小学校的舞蹈教学过程中。但舞蹈美育教学工作面临教学资源匮乏、师资队伍配备不足、学生学业压力大,以及课程标准、...
随着我国教育事业的不断发展,国民素质不断提升,对美育教育舞蹈艺术课程也提出更高要求。美育理念也同时渗透在各中、小学校的舞蹈教学过程中。但舞蹈美育教学工作面临教学资源匮乏、师资队伍配备不足、学生学业压力大,以及课程标准、教学目标不确定等现实问题,制约了舞蹈美育课程发展,也限制了学生在舞蹈课程中的艺术体验及艺术审美素养的提升。为此,教师要认真学习美育教育发展的方针、政策,在教学实践中积极解决舞蹈课程教学过程中存在的问题,将"以美育人、以美化人、以美培人"贯穿在学生艺术综合素养和人文素养培养全过程。
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关键词
美育视域
校园
舞蹈
舞蹈
艺术课
程
实践研究
原文传递
多元化视野下的舞蹈艺术课程改革
2
作者
杨君
《大观(论坛)》
2020年第6期61-62,共2页
现如今,由于新课标的不断落实,大家逐渐意识到了音乐、舞蹈这些艺术类课程的重要性。舞蹈艺术不仅能够有效地帮助学习者提升身体的柔韧度和协调度,放松情绪,使之能够更加平和地去面对身边发生的事情,而且还十分有助于文化艺术的传承和...
现如今,由于新课标的不断落实,大家逐渐意识到了音乐、舞蹈这些艺术类课程的重要性。舞蹈艺术不仅能够有效地帮助学习者提升身体的柔韧度和协调度,放松情绪,使之能够更加平和地去面对身边发生的事情,而且还十分有助于文化艺术的传承和发展。为了能够落实新课程标准的相关要求,很多学校都深化了艺术类课堂的教学目标。舞蹈艺术课程对提升学生的身体素质、审美情操、艺术教养等具有很好的促进作用,是帮助学生完善人文素养和艺术能力的重要课程。
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关键词
多元化视野
新
课
程
标准
舞蹈
艺术课
程
原文传递
新时代高校舞蹈艺术课程助力乡村振兴美育发展实践研究
3
作者
董桂岐
《佳木斯职业学院学报》
2024年第9期55-57,共3页
乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一。美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色。从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值。通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文...
乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一。美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色。从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值。通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文化振兴、增进社会和谐、带动经济发展等方面的功能与作用进行系统分析,旨在提出如何更有效地将高校舞蹈艺术课程融入乡村振兴的美育教育中,以实现文化与经济双重发展的目标。
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关键词
乡村振兴
高校
舞蹈
艺术课
程
美育教育发展
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职称材料
对高校公共舞蹈艺术课程教材建设的思考
被引量:
2
4
作者
陈利敏
《艺术评鉴》
2018年第17期112-113,共2页
高校公共舞蹈艺术课程教材建设是完成高校舞蹈美育目的的重要保证。笔者调查发现目前高校公共舞蹈艺术课程教材建设在编写、出版、传播、选用、评价等方面依然存在诸多问题,本文即是基于这些方面问题做出的思考。文中笔者提出了树立人...
高校公共舞蹈艺术课程教材建设是完成高校舞蹈美育目的的重要保证。笔者调查发现目前高校公共舞蹈艺术课程教材建设在编写、出版、传播、选用、评价等方面依然存在诸多问题,本文即是基于这些方面问题做出的思考。文中笔者提出了树立人本教育理念、提高教材出版质量与数量、加大教材传播广度与深度、规范教材选用与评价等见解,以期能丰富高校公共舞蹈艺术课程教材建设研究,促进高校公共舞蹈艺术课程教材的建设发展。
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关键词
高校公共
舞蹈
艺术课
程
教材建设
思考
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职称材料
浅谈高校开设舞蹈艺术课程的意义
被引量:
1
5
作者
徐文静
《中国科教创新导刊》
2008年第13期205-205,共1页
素质教育,是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。因此,全面提高国民素质不仅是社会发展的要求,更是时代进步的标志。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,对提升人类的精神境界、塑造完美的人格,具有得天独厚的优势。本文...
素质教育,是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。因此,全面提高国民素质不仅是社会发展的要求,更是时代进步的标志。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,对提升人类的精神境界、塑造完美的人格,具有得天独厚的优势。本文主要针对高校开设舞蹈艺术课程的意义作初步探讨,希望能为我国高校体育教育专业舞蹈艺术课程教学体系的进一步完善提供参考性依据。
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关键词
高校
体育教育专业
舞蹈
艺术课
程
意义
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职称材料
论高校设置舞蹈艺术课程作用
6
作者
刘青
《心事》
2014年第8期14-14,共1页
素质教育,是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。因此,全面提高国民素质不仅是社会发展的要求,更是时代进步的标志。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,对提升人类的精神境界、塑造完美的人格,具有得天独厚的优势。...
素质教育,是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。因此,全面提高国民素质不仅是社会发展的要求,更是时代进步的标志。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,对提升人类的精神境界、塑造完美的人格,具有得天独厚的优势。本文主要针对高校开设舞蹈艺术课程的意义作初步探讨,希望能为我国高校体育教育专业舞蹈艺术课程教学体系的进一步完善提供参考性依据。
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关键词
高校
体育教育专业
舞蹈
艺术课
程
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职称材料
题名
美育视域下校园舞蹈艺术课程实践浅析
被引量:
1
1
作者
赵霞
康建飞
机构
北京市第九中学
北京戏曲艺术职业学院
出处
《尚舞》
2022年第1期126-127,共2页
文摘
随着我国教育事业的不断发展,国民素质不断提升,对美育教育舞蹈艺术课程也提出更高要求。美育理念也同时渗透在各中、小学校的舞蹈教学过程中。但舞蹈美育教学工作面临教学资源匮乏、师资队伍配备不足、学生学业压力大,以及课程标准、教学目标不确定等现实问题,制约了舞蹈美育课程发展,也限制了学生在舞蹈课程中的艺术体验及艺术审美素养的提升。为此,教师要认真学习美育教育发展的方针、政策,在教学实践中积极解决舞蹈课程教学过程中存在的问题,将"以美育人、以美化人、以美培人"贯穿在学生艺术综合素养和人文素养培养全过程。
关键词
美育视域
校园
舞蹈
舞蹈
艺术课
程
实践研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
多元化视野下的舞蹈艺术课程改革
2
作者
杨君
机构
安阳幼儿师范高等专科学校
出处
《大观(论坛)》
2020年第6期61-62,共2页
文摘
现如今,由于新课标的不断落实,大家逐渐意识到了音乐、舞蹈这些艺术类课程的重要性。舞蹈艺术不仅能够有效地帮助学习者提升身体的柔韧度和协调度,放松情绪,使之能够更加平和地去面对身边发生的事情,而且还十分有助于文化艺术的传承和发展。为了能够落实新课程标准的相关要求,很多学校都深化了艺术类课堂的教学目标。舞蹈艺术课程对提升学生的身体素质、审美情操、艺术教养等具有很好的促进作用,是帮助学生完善人文素养和艺术能力的重要课程。
关键词
多元化视野
新
课
程
标准
舞蹈
艺术课
程
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
J70-4 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
新时代高校舞蹈艺术课程助力乡村振兴美育发展实践研究
3
作者
董桂岐
机构
漳州科技职业学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第9期55-57,共3页
文摘
乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一。美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色。从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值。通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文化振兴、增进社会和谐、带动经济发展等方面的功能与作用进行系统分析,旨在提出如何更有效地将高校舞蹈艺术课程融入乡村振兴的美育教育中,以实现文化与经济双重发展的目标。
关键词
乡村振兴
高校
舞蹈
艺术课
程
美育教育发展
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对高校公共舞蹈艺术课程教材建设的思考
被引量:
2
4
作者
陈利敏
机构
九江学院艺术学院
出处
《艺术评鉴》
2018年第17期112-113,共2页
基金
"高校公共舞蹈艺术课程教材建设研究"
编号:2014SKYB025
文摘
高校公共舞蹈艺术课程教材建设是完成高校舞蹈美育目的的重要保证。笔者调查发现目前高校公共舞蹈艺术课程教材建设在编写、出版、传播、选用、评价等方面依然存在诸多问题,本文即是基于这些方面问题做出的思考。文中笔者提出了树立人本教育理念、提高教材出版质量与数量、加大教材传播广度与深度、规范教材选用与评价等见解,以期能丰富高校公共舞蹈艺术课程教材建设研究,促进高校公共舞蹈艺术课程教材的建设发展。
关键词
高校公共
舞蹈
艺术课
程
教材建设
思考
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
浅谈高校开设舞蹈艺术课程的意义
被引量:
1
5
作者
徐文静
机构
武汉体育学院研究生部 湖北武汉
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第13期205-205,共1页
文摘
素质教育,是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。因此,全面提高国民素质不仅是社会发展的要求,更是时代进步的标志。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,对提升人类的精神境界、塑造完美的人格,具有得天独厚的优势。本文主要针对高校开设舞蹈艺术课程的意义作初步探讨,希望能为我国高校体育教育专业舞蹈艺术课程教学体系的进一步完善提供参考性依据。
关键词
高校
体育教育专业
舞蹈
艺术课
程
意义
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论高校设置舞蹈艺术课程作用
6
作者
刘青
机构
河南商丘职业技术学院
出处
《心事》
2014年第8期14-14,共1页
文摘
素质教育,是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。因此,全面提高国民素质不仅是社会发展的要求,更是时代进步的标志。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,对提升人类的精神境界、塑造完美的人格,具有得天独厚的优势。本文主要针对高校开设舞蹈艺术课程的意义作初步探讨,希望能为我国高校体育教育专业舞蹈艺术课程教学体系的进一步完善提供参考性依据。
关键词
高校
体育教育专业
舞蹈
艺术课
程
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美育视域下校园舞蹈艺术课程实践浅析
赵霞
康建飞
《尚舞》
2022
1
原文传递
2
多元化视野下的舞蹈艺术课程改革
杨君
《大观(论坛)》
2020
0
原文传递
3
新时代高校舞蹈艺术课程助力乡村振兴美育发展实践研究
董桂岐
《佳木斯职业学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
对高校公共舞蹈艺术课程教材建设的思考
陈利敏
《艺术评鉴》
2018
2
下载PDF
职称材料
5
浅谈高校开设舞蹈艺术课程的意义
徐文静
《中国科教创新导刊》
2008
1
下载PDF
职称材料
6
论高校设置舞蹈艺术课程作用
刘青
《心事》
2014
0
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职称材料
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