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我的舞蹈创作理念
被引量:
1
1
作者
曹尔瑞
《舞蹈》
北大核心
2002年第11期38-39,共2页
最近几年时间,我创作的十余个少儿舞蹈接连在全国或省级少儿舞蹈大赛中获奖,许多朋友问我为什么会连连得奖,创作一个成功一个,有什么诀窍吗? 其实,我是一个不太聪明的人,我的舞蹈创作无论哪一个都是“磨”出来的。
关键词
舞蹈
创作
少儿
舞蹈
创作理念
主题动作
舞蹈
形象
蚂蚁
舞蹈
编导者
足球运动
创新意识
动物形象
全文增补中
略谈用现成曲乐创编舞蹈的几个问题
2
作者
吕平
《泰山学院学报》
1998年第3期111-112,共2页
近几年来,文艺舞台、电视屏幕上出现了许多根据现成音乐或歌曲编创的舞蹈.这些舞蹈以它新颖的形式,独特的风格博得观众的喜爱,引起了许多舞蹈编导者的兴趣和重视,较成功的作品比如《金梭和银梭》、《命运》、《草帽歌》、《再见吧,妈妈...
近几年来,文艺舞台、电视屏幕上出现了许多根据现成音乐或歌曲编创的舞蹈.这些舞蹈以它新颖的形式,独特的风格博得观众的喜爱,引起了许多舞蹈编导者的兴趣和重视,较成功的作品比如《金梭和银梭》、《命运》、《草帽歌》、《再见吧,妈妈》等,这些舞蹈在各地专业和业余文艺演出中都经常看到,影响广泛,印象深刻,效果较好.由此,我想就几个有关问题,谈谈自己粗浅的看法:
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关键词
创编
舞蹈
音乐形象
分析音乐
舞蹈
创作
舞蹈
编导者
舞蹈
作品
舞蹈
形象
舞蹈
艺术
现成
成功的作品
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职称材料
技法与作品
3
作者
胡晶莹
《舞蹈》
北大核心
2002年第8期31-32,共2页
有人曾经说过这样的话:“舞蹈编导”无法教授,但却有规律可循。这个所谓的“规律”即是常说的“编舞技法”。 编舞技法,是舞蹈编导者将自己多年的实践经验与国内外先进技法借鉴后相互融合,总结出的一套行之有效的编舞技术。比如:动作的...
有人曾经说过这样的话:“舞蹈编导”无法教授,但却有规律可循。这个所谓的“规律”即是常说的“编舞技法”。 编舞技法,是舞蹈编导者将自己多年的实践经验与国内外先进技法借鉴后相互融合,总结出的一套行之有效的编舞技术。比如:动作的动机发展、
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关键词
舞蹈
编导者
民间
舞蹈
动作动机
舞蹈
作品
人文内涵
机发展
道具
人物情感
相互融合
人体动作
全文增补中
舞蹈教学与培训中要把握时代脉搏
4
作者
刘昊
《现代教育》
2011年第Z2期100-101,共2页
一、行为艺术融于当代舞蹈教学与培训中的价值尽管舞蹈教学与培训过程中离不开音乐,舞蹈与音乐相辅相成,然而,舞蹈的起源应早于音乐,有些舞蹈的风格、类型不直接受音乐的影响,也就是说舞蹈的灵魂并非是音乐,而是肢体语言,舞蹈肢体语言...
一、行为艺术融于当代舞蹈教学与培训中的价值尽管舞蹈教学与培训过程中离不开音乐,舞蹈与音乐相辅相成,然而,舞蹈的起源应早于音乐,有些舞蹈的风格、类型不直接受音乐的影响,也就是说舞蹈的灵魂并非是音乐,而是肢体语言,舞蹈肢体语言本身具有独立性。舞蹈作为人类的交流,同样对信息共同赋予意义,包含着对信息的发送、接受、编码和解码等信息符号方面的内涵。身体语言的交流是个相互作用的过程,它是动态的。
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关键词
舞蹈
教学
行为艺术
舞蹈
编导者
肢体语言
音乐
身体语言
培训过程
舞蹈
艺术
艺术家
相互作用
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职称材料
璇之风——小舞者在绚丽多彩的舞台上展示美
5
作者
童音
《儿童音乐》
2014年第8期2-4,共3页
美,追求美,塑造美,恐怕是每一个儿童舞蹈编导者的初衷。展示美是每个小舞者在舞台翩翩起舞时心灵的呼唤,如萨亮娣》《笛中花》《蝶儿》《守山人》《俏花旦》《戏韵》《快乐女孩》《鱼戏》《茉莉花》《苗歌》等。一些舞蹈注重了内容充实...
美,追求美,塑造美,恐怕是每一个儿童舞蹈编导者的初衷。展示美是每个小舞者在舞台翩翩起舞时心灵的呼唤,如萨亮娣》《笛中花》《蝶儿》《守山人》《俏花旦》《戏韵》《快乐女孩》《鱼戏》《茉莉花》《苗歌》等。一些舞蹈注重了内容充实,表现了孩子们的向往和情趣,如《红玉丹心》《妈妈我来帮帮你》《天天向上》《课堂变奏》《快乐精灵》《小小环卫工》《天边的羚羊》《映山红》等。
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关键词
舞蹈
编导者
《茉莉花》
白淑湘
咏鹅
儿童
舞蹈
沂蒙颂
《红色娘子军》
杜鹃山
《天鹅湖》
黑天鹅
原文传递
刍议现代流行文化对“90后”舞蹈编导者的影响与走向
6
作者
孙颖
《人文天下》
2018年第12期42-44,共3页
一、现代流行文化与舞蹈艺术的关系自现代流行文化兴起以来,大众便被它所具有的鲜活性与独创性所吸引、接受并追随。现代流行文化在思想上改变了大家对于传统文化的看法,并在生活以及审美观上对大家带来了间接性的转变,特别是针对于思...
一、现代流行文化与舞蹈艺术的关系自现代流行文化兴起以来,大众便被它所具有的鲜活性与独创性所吸引、接受并追随。现代流行文化在思想上改变了大家对于传统文化的看法,并在生活以及审美观上对大家带来了间接性的转变,特别是针对于思想较为活跃的"90后"人群来说更为明显。
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关键词
舞蹈
编导者
传统
舞蹈
艺术
流行文化
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职称材料
“舞伴歌”中的舞蹈价值
7
作者
李少云
《舞蹈》
北大核心
1997年第3期50-50,共1页
关键词
舞蹈
编导者
伴歌
艺术形式
存在价值
歌曲主题
舞蹈
艺术
文艺晚会
艺术价值
观赏价值
艺术效果
原文传递
题名
我的舞蹈创作理念
被引量:
1
1
作者
曹尔瑞
出处
《舞蹈》
北大核心
2002年第11期38-39,共2页
文摘
最近几年时间,我创作的十余个少儿舞蹈接连在全国或省级少儿舞蹈大赛中获奖,许多朋友问我为什么会连连得奖,创作一个成功一个,有什么诀窍吗? 其实,我是一个不太聪明的人,我的舞蹈创作无论哪一个都是“磨”出来的。
关键词
舞蹈
创作
少儿
舞蹈
创作理念
主题动作
舞蹈
形象
蚂蚁
舞蹈
编导者
足球运动
创新意识
动物形象
分类号
J705 [艺术—舞蹈]
全文增补中
题名
略谈用现成曲乐创编舞蹈的几个问题
2
作者
吕平
出处
《泰山学院学报》
1998年第3期111-112,共2页
文摘
近几年来,文艺舞台、电视屏幕上出现了许多根据现成音乐或歌曲编创的舞蹈.这些舞蹈以它新颖的形式,独特的风格博得观众的喜爱,引起了许多舞蹈编导者的兴趣和重视,较成功的作品比如《金梭和银梭》、《命运》、《草帽歌》、《再见吧,妈妈》等,这些舞蹈在各地专业和业余文艺演出中都经常看到,影响广泛,印象深刻,效果较好.由此,我想就几个有关问题,谈谈自己粗浅的看法:
关键词
创编
舞蹈
音乐形象
分析音乐
舞蹈
创作
舞蹈
编导者
舞蹈
作品
舞蹈
形象
舞蹈
艺术
现成
成功的作品
分类号
J70 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
技法与作品
3
作者
胡晶莹
出处
《舞蹈》
北大核心
2002年第8期31-32,共2页
文摘
有人曾经说过这样的话:“舞蹈编导”无法教授,但却有规律可循。这个所谓的“规律”即是常说的“编舞技法”。 编舞技法,是舞蹈编导者将自己多年的实践经验与国内外先进技法借鉴后相互融合,总结出的一套行之有效的编舞技术。比如:动作的动机发展、
关键词
舞蹈
编导者
民间
舞蹈
动作动机
舞蹈
作品
人文内涵
机发展
道具
人物情感
相互融合
人体动作
分类号
J704 [艺术—舞蹈]
全文增补中
题名
舞蹈教学与培训中要把握时代脉搏
4
作者
刘昊
机构
山东大学威海分校
出处
《现代教育》
2011年第Z2期100-101,共2页
文摘
一、行为艺术融于当代舞蹈教学与培训中的价值尽管舞蹈教学与培训过程中离不开音乐,舞蹈与音乐相辅相成,然而,舞蹈的起源应早于音乐,有些舞蹈的风格、类型不直接受音乐的影响,也就是说舞蹈的灵魂并非是音乐,而是肢体语言,舞蹈肢体语言本身具有独立性。舞蹈作为人类的交流,同样对信息共同赋予意义,包含着对信息的发送、接受、编码和解码等信息符号方面的内涵。身体语言的交流是个相互作用的过程,它是动态的。
关键词
舞蹈
教学
行为艺术
舞蹈
编导者
肢体语言
音乐
身体语言
培训过程
舞蹈
艺术
艺术家
相互作用
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
璇之风——小舞者在绚丽多彩的舞台上展示美
5
作者
童音
出处
《儿童音乐》
2014年第8期2-4,共3页
文摘
美,追求美,塑造美,恐怕是每一个儿童舞蹈编导者的初衷。展示美是每个小舞者在舞台翩翩起舞时心灵的呼唤,如萨亮娣》《笛中花》《蝶儿》《守山人》《俏花旦》《戏韵》《快乐女孩》《鱼戏》《茉莉花》《苗歌》等。一些舞蹈注重了内容充实,表现了孩子们的向往和情趣,如《红玉丹心》《妈妈我来帮帮你》《天天向上》《课堂变奏》《快乐精灵》《小小环卫工》《天边的羚羊》《映山红》等。
关键词
舞蹈
编导者
《茉莉花》
白淑湘
咏鹅
儿童
舞蹈
沂蒙颂
《红色娘子军》
杜鹃山
《天鹅湖》
黑天鹅
分类号
J722.5 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
刍议现代流行文化对“90后”舞蹈编导者的影响与走向
6
作者
孙颖
机构
山东艺术学院舞蹈学院
出处
《人文天下》
2018年第12期42-44,共3页
文摘
一、现代流行文化与舞蹈艺术的关系自现代流行文化兴起以来,大众便被它所具有的鲜活性与独创性所吸引、接受并追随。现代流行文化在思想上改变了大家对于传统文化的看法,并在生活以及审美观上对大家带来了间接性的转变,特别是针对于思想较为活跃的"90后"人群来说更为明显。
关键词
舞蹈
编导者
传统
舞蹈
艺术
流行文化
分类号
J711 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
“舞伴歌”中的舞蹈价值
7
作者
李少云
出处
《舞蹈》
北大核心
1997年第3期50-50,共1页
关键词
舞蹈
编导者
伴歌
艺术形式
存在价值
歌曲主题
舞蹈
艺术
文艺晚会
艺术价值
观赏价值
艺术效果
分类号
J7 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我的舞蹈创作理念
曹尔瑞
《舞蹈》
北大核心
2002
1
全文增补中
2
略谈用现成曲乐创编舞蹈的几个问题
吕平
《泰山学院学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
3
技法与作品
胡晶莹
《舞蹈》
北大核心
2002
0
全文增补中
4
舞蹈教学与培训中要把握时代脉搏
刘昊
《现代教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
璇之风——小舞者在绚丽多彩的舞台上展示美
童音
《儿童音乐》
2014
0
原文传递
6
刍议现代流行文化对“90后”舞蹈编导者的影响与走向
孙颖
《人文天下》
2018
0
下载PDF
职称材料
7
“舞伴歌”中的舞蹈价值
李少云
《舞蹈》
北大核心
1997
0
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