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基于“以赛促教、以赛促学”的地方高校舞蹈专业教学改革与实践
被引量:
7
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作者
刘雅
《教育教学论坛》
2020年第42期152-153,共2页
基于舞蹈竞赛逐渐成为舞蹈专业发展导向性、示范性、权威性风向标的背景下,对舞蹈竞赛与地方高校舞蹈专业教学对接性的一次思考。文中分析了舞蹈竞赛对舞蹈艺术教育的影响,探索了舞蹈竞赛资源在地方高校舞蹈专业教育中开发与利用的具体...
基于舞蹈竞赛逐渐成为舞蹈专业发展导向性、示范性、权威性风向标的背景下,对舞蹈竞赛与地方高校舞蹈专业教学对接性的一次思考。文中分析了舞蹈竞赛对舞蹈艺术教育的影响,探索了舞蹈竞赛资源在地方高校舞蹈专业教育中开发与利用的具体途径与方法,以及教学实施过程中的教学方法与手段、教学评价等,认为舞蹈竞赛高校教育资源的开发与应用,有助于丰富高校舞蹈教学内容和教学手段,建构具有地方特色的高校舞蹈专业课程体系和培养模式,彰显地方高校舞蹈专业办学特色,扩展地方高校办学空间。
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关键词
舞蹈
竞赛
资源
地方高校
舞蹈
专业
教学改革
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职称材料
舞蹈竞赛资源对地方高校舞蹈专业教学的价值与意义
2
作者
刘雅
《戏剧之家》
2020年第23期146-146,159,共2页
伴随着舞蹈竞赛在我国日益大众化、专业化与品牌化的发展,舞蹈竞赛中蕴藏的丰富教育资源越来越受到舞蹈教育工作者的青睐。文中分别从舞蹈专业教学内容和教学手段的丰富、教师专业知识与专业技能的更新、学生创新意识和学习热情的提升...
伴随着舞蹈竞赛在我国日益大众化、专业化与品牌化的发展,舞蹈竞赛中蕴藏的丰富教育资源越来越受到舞蹈教育工作者的青睐。文中分别从舞蹈专业教学内容和教学手段的丰富、教师专业知识与专业技能的更新、学生创新意识和学习热情的提升、应用型人才培养模式的构建四个方面,论证舞蹈竞赛资源对地方高校舞蹈专业教学的价值与意义。
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关键词
舞蹈
竞赛
资源
地方高校
舞蹈
专业教学
价值与意义
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题名
基于“以赛促教、以赛促学”的地方高校舞蹈专业教学改革与实践
被引量:
7
1
作者
刘雅
机构
湖南理工学院音乐学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第42期152-153,共2页
基金
甘肃教育科学规划课题“目标驱动式管理”在中职教育中的实践运用研究(GS〔2019〕GHB2046)。
文摘
基于舞蹈竞赛逐渐成为舞蹈专业发展导向性、示范性、权威性风向标的背景下,对舞蹈竞赛与地方高校舞蹈专业教学对接性的一次思考。文中分析了舞蹈竞赛对舞蹈艺术教育的影响,探索了舞蹈竞赛资源在地方高校舞蹈专业教育中开发与利用的具体途径与方法,以及教学实施过程中的教学方法与手段、教学评价等,认为舞蹈竞赛高校教育资源的开发与应用,有助于丰富高校舞蹈教学内容和教学手段,建构具有地方特色的高校舞蹈专业课程体系和培养模式,彰显地方高校舞蹈专业办学特色,扩展地方高校办学空间。
关键词
舞蹈
竞赛
资源
地方高校
舞蹈
专业
教学改革
Keywords
dance competition resources
dance major of local colleges
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
舞蹈竞赛资源对地方高校舞蹈专业教学的价值与意义
2
作者
刘雅
机构
湖南理工学院
出处
《戏剧之家》
2020年第23期146-146,159,共2页
基金
2019年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目,湘教通[2019]291号
2018年度湖南省教育厅科学研究一般项目,项目编号:18C0656。
文摘
伴随着舞蹈竞赛在我国日益大众化、专业化与品牌化的发展,舞蹈竞赛中蕴藏的丰富教育资源越来越受到舞蹈教育工作者的青睐。文中分别从舞蹈专业教学内容和教学手段的丰富、教师专业知识与专业技能的更新、学生创新意识和学习热情的提升、应用型人才培养模式的构建四个方面,论证舞蹈竞赛资源对地方高校舞蹈专业教学的价值与意义。
关键词
舞蹈
竞赛
资源
地方高校
舞蹈
专业教学
价值与意义
分类号
J7 [艺术—舞蹈]
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题名
作者
出处
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1
基于“以赛促教、以赛促学”的地方高校舞蹈专业教学改革与实践
刘雅
《教育教学论坛》
2020
7
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职称材料
2
舞蹈竞赛资源对地方高校舞蹈专业教学的价值与意义
刘雅
《戏剧之家》
2020
0
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