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舞动疗法运用于特殊儿童康复研究述评 被引量:13
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作者 庞佳 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2015年第11期19-25,共7页
舞动疗法融会当代生命科学和人文科学的创新理论,注重生命教育、治疗、发展的整体性观照。在治疗特殊儿童心理、情绪、行为以及人际沟通障碍与创伤等方面,舞动疗法具有独特功效。本文针对舞动疗法运用于特殊儿童康复研究的干预技术与干... 舞动疗法融会当代生命科学和人文科学的创新理论,注重生命教育、治疗、发展的整体性观照。在治疗特殊儿童心理、情绪、行为以及人际沟通障碍与创伤等方面,舞动疗法具有独特功效。本文针对舞动疗法运用于特殊儿童康复研究的干预技术与干预效果进行述评,探讨有待于深入研究的主要问题,前瞻未来的研究方向,以期对舞动疗法与特殊儿童身心发展的内在联系,能有一个崭新的认识和理解。 展开更多
关键词 舞动疗法 特殊儿童 身心康复 干预 研究方向
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舞动疗法在痴呆病人非药物治疗中的应用研究进展 被引量:8
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作者 程钰 苏涛 管玉梅 《护理研究》 北大核心 2021年第20期3647-3651,共5页
从舞动疗法的概念、理论基础及发展、主要实施者、实施步骤、治疗效果等方面综述舞动疗法在痴呆病人非药物治疗中的应用研究进展,以期为我国痴呆病人非药物治疗提供参考。
关键词 痴呆 非药物治疗 舞动疗法 实施 效果 综述
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舞动疗法对大学生情绪调节自我效能感和人际关系困扰的干预研究 被引量:1
3
作者 郭蒲佳 庞佳 +4 位作者 陶艾嘉 陈知玄 李白雪 罗楠 沈佳丽 《高校后勤研究》 2024年第8期76-80,共5页
①目的:探讨舞动疗法对大学生情绪调节自我效能感和人际关系困扰的干预效果。②方法:招募南京市某高校52名大学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组26人,对实验组实施为期8周、每周1次、每次60分钟的舞动治疗,对照组不实施舞动治... ①目的:探讨舞动疗法对大学生情绪调节自我效能感和人际关系困扰的干预效果。②方法:招募南京市某高校52名大学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组26人,对实验组实施为期8周、每周1次、每次60分钟的舞动治疗,对照组不实施舞动治疗和其他干预。在治疗前后分别采用情绪调节自我效能感量表和人际关系困扰综合诊断量表对两组进行测评。③结果:治疗前两组情绪调节自我效能感和人际关系困扰总分及各项评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后实验组情绪调节自我效能感总分及五项因子分(表达快乐/兴奋、表达自豪、管理生气/愤怒、管理沮丧/痛苦与管理内疚/羞耻)均较治疗前提高(P<0.05);治疗后实验组人际关系困扰总分及人际交谈困扰、人际交友困扰、与异性交往困扰三个维度分均较治疗前降低(P<0.05)。④结论:使用真实动作、拉班动作分析法和切斯技法等舞动治疗方法,有利于提升大学生情绪调节自我效能感,降低人际关系困扰。 展开更多
关键词 舞动疗法 大学生 情绪调节自我效能感 人际关系困扰
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试析舞动治疗的基本理论——以切斯技法为例 被引量:3
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作者 苏筱璇 李京泽 《当代音乐》 2022年第4期161-163,共3页
舞动治疗又称Dance Movement Therapy, DMT是一种心理治疗,也是创造性艺术治疗的一种。从20世纪50年代美国兴起发展至今,过程中不断得到认可,但舞蹈治疗在我国是一个新兴的治疗方式,尚处于起步阶段,相关研究较为稀少。本文以舞动治疗的... 舞动治疗又称Dance Movement Therapy, DMT是一种心理治疗,也是创造性艺术治疗的一种。从20世纪50年代美国兴起发展至今,过程中不断得到认可,但舞蹈治疗在我国是一个新兴的治疗方式,尚处于起步阶段,相关研究较为稀少。本文以舞动治疗的发展为文章脉络,首先对舞蹈治疗的相关定义、治疗原理进行简述及分析,在此基础上着重阐述切斯技法治疗理念、原理及流程。为日后相关研究进行理论铺垫。 展开更多
关键词 舞动疗法 舞动治疗 切斯技法
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舞动疗法在大学生团体心理辅导中的运用浅析
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作者 李亚琼 《尚舞》 2024年第3期156-158,共3页
舞动疗法,是一种通过肢体运动、舞蹈、即兴表演等方式,帮助个体缓解压力、提升自我认知、改善心理状态的心理治疗方法。舞动疗法作为一种创新且独特的心理辅导方法,近年来在大学生团体心理辅导中得到了广泛的关注和应用。文章探讨舞动... 舞动疗法,是一种通过肢体运动、舞蹈、即兴表演等方式,帮助个体缓解压力、提升自我认知、改善心理状态的心理治疗方法。舞动疗法作为一种创新且独特的心理辅导方法,近年来在大学生团体心理辅导中得到了广泛的关注和应用。文章探讨舞动疗法在大学生团体心理辅导中的运用,以期促进大学生的心理健康和发展。 展开更多
关键词 舞动疗法 大学生团体 心理辅导 运用
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舞动疗法促进戒毒人员心理康复的研究进展
6
作者 罗鸣春 胡家栋 +3 位作者 王珏 普丽辉 刘艳莉 和仕杰 《中国药物滥用防治杂志》 CAS 2024年第6期990-995,共6页
促进戒毒人员心理康复对于促进社会和谐和公共卫生安全具有重要意义。舞动疗法是一种表达性艺术治疗方法,包括舞蹈治疗和动作治疗,是通过使用舞蹈或即兴动作的方式将其运用到心理治疗中,达到个体情绪、认知和生理的整合,促进心理健康发... 促进戒毒人员心理康复对于促进社会和谐和公共卫生安全具有重要意义。舞动疗法是一种表达性艺术治疗方法,包括舞蹈治疗和动作治疗,是通过使用舞蹈或即兴动作的方式将其运用到心理治疗中,达到个体情绪、认知和生理的整合,促进心理健康发展。本研究基于舞动疗法的原理和技术,探索民族舞蹈促进戒毒人员心理康复的作用机制,分析民族舞蹈促进戒毒人员心理康复的实践模式。探索舞动疗法与禁毒戒毒工作融合发展,以期实现舞动疗法与地方民族文化创新性发展与创造性整合,促进舞动疗法与中国特色毒品问题治理本土化、专业化与实证化发展,为禁毒戒毒工作提供新的工作借鉴。 展开更多
关键词 舞动疗法 民族舞蹈 毒品治理 心理康复
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舞动疗法干预对鼻咽癌放化疗患者自我感受负担及心理痛苦的影响
7
作者 谢志芬 王婧 +5 位作者 谢剑红 梅彩玲 张学兵 李贞 俞建平 黄碧芳 《当代护士(上旬刊)》 2024年第9期91-95,共5页
目的探究舞动疗法干预方案对鼻咽癌放化疗患者自我感受负担和心理痛苦的影响。方法采用便利抽样的方法,选取2020年10月—2022年12月在赣州市某三级甲等医院住院进行同步放化疗的100例鼻咽癌患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为... 目的探究舞动疗法干预方案对鼻咽癌放化疗患者自我感受负担和心理痛苦的影响。方法采用便利抽样的方法,选取2020年10月—2022年12月在赣州市某三级甲等医院住院进行同步放化疗的100例鼻咽癌患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组(n=50)和对照组(n=50)。对照组实施常规的放化疗护理,试验组在对照组的基础上实施为期5周的舞动疗法干预。干预前和干预后分别采用自我感受负担量表和心理痛苦温度计评估两组患者的自我感受负担水平及心理痛苦程度。结果干预后,试验组的自我感受负担量表得分、心理痛苦温度计得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论舞动疗法不仅能有效减轻鼻咽癌放化疗患者的自我感受负担,还能有效降低患者的心理痛苦程度。 展开更多
关键词 鼻咽癌 舞动疗法 自我感受负担 心理痛苦
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舞动疗法对大学生情绪调节自我效能感和主观幸福感的影响
8
作者 孔令军 庞佳 +4 位作者 陶艾嘉 赵伊静 李徐玮 黄庆 余思怡 《高校后勤研究》 2024年第9期80-84,共5页
本文旨在探讨舞动疗法对大学生情绪调节自我效能感和主观幸福感的影响。招募江苏省NJ市某高校54名大学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组27人,对实验组实施为期8周、每周1次、每次60分钟的舞动治疗干预,对照组不给与干预。在治... 本文旨在探讨舞动疗法对大学生情绪调节自我效能感和主观幸福感的影响。招募江苏省NJ市某高校54名大学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组27人,对实验组实施为期8周、每周1次、每次60分钟的舞动治疗干预,对照组不给与干预。在治疗前后分别采用情绪调节自我效能感量表和主观幸福感量表对两组大学生进行评估。两组情绪调节自我效能感和主观幸福感前测分数未有显著性差异(P>0.05);实验组情绪调节自我效能感和主观幸福感前后测分数的差异具有显著性(P<0.05);两组情绪调节自我效能感和主观幸福感后测分数的差异具有显著性(P<0.05)。研究结果显示,舞动疗法有利于提高大学生的情绪调节自我效能感和主观幸福感水平。 展开更多
关键词 舞动疗法 情绪调节自我效能感 主观幸福感 大学生
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舞动疗法及虚拟现实技术对精神分裂症患者的康复效果 被引量:1
9
作者 文庆 周丽 颜莹 《国际精神病学杂志》 2023年第6期1310-1314,共5页
目的探究舞动疗法及虚拟现实技术对精神分裂症患者的康复效果。方法选取2021年1月~2023年1月本院收治的精神分裂症患者74例为研究对象,按随机数字表法将患者分为研究组与对照组各37例,对照组予以虚拟现实技术干预,研究组在对照组基础上... 目的探究舞动疗法及虚拟现实技术对精神分裂症患者的康复效果。方法选取2021年1月~2023年1月本院收治的精神分裂症患者74例为研究对象,按随机数字表法将患者分为研究组与对照组各37例,对照组予以虚拟现实技术干预,研究组在对照组基础上联合予以舞动疗法干预,均干预3个月,比较两组阳性和阴性症状量表、卡尔加里精神分裂症抑郁量表(Calgary schizophrenia depression scale,CDSS-C)、威斯康星卡片分类测试、生活质量量表(Quality of life scale of patients with schizophrenia,SQLS)。结果研究组干预1个月后、干预3个月后阴性症状评分、一般精神病理症状评分、CDSS-C、精力动力、症状/副反应、心理社会及总分均低于对照组,SQLS评分完成分类数、持续性应答数、正确应答数均高于对照组(P<0.05)。结论舞动疗法及虚拟现实技术应用于精神分裂症患者可有效改善患者精神病性症状与抑郁症状,提高认知功能与生活质量,促进康复。 展开更多
关键词 精神分裂症 舞动疗法 虚拟现实技术 康复效果
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舞动疗法在智力障碍儿童康复干预中的应用研究 被引量:1
10
作者 徐林康 《绥化学院学报》 2020年第7期61-64,共4页
舞动疗法是一种特别的艺术干预疗法,文章通过对舞动疗法进行综述和梳理,阐述了舞动疗法的特点、应用以及其面临的挑战。随后,结合实践与探索提出,加快人才培养、加大资金支持力度、凝聚多方力量的三点建议,期望能发挥舞动疗法在提升沟... 舞动疗法是一种特别的艺术干预疗法,文章通过对舞动疗法进行综述和梳理,阐述了舞动疗法的特点、应用以及其面临的挑战。随后,结合实践与探索提出,加快人才培养、加大资金支持力度、凝聚多方力量的三点建议,期望能发挥舞动疗法在提升沟通交际能力、加强肢体协调能力、减少情绪行为问题、培养积极心理品质四方面的积极促进作用。 展开更多
关键词 舞动疗法 智力障碍 干预
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舞动疗法在大学校园中的初探 被引量:1
11
作者 谌建文 董芸 刘凯 《戏剧之家》 2014年第17期170-171,共2页
源于20世纪30年代的舞蹈治疗,虽然目前在国内还只是初级阶段,但是舞蹈治疗对于大学生心理健康的改善和辅助治疗,已越来越多地受到大学心理健康中心及心理工作坊的重视和研究。本文也仅是以舞动体验坊的活动来增加对它的认识而非真正意... 源于20世纪30年代的舞蹈治疗,虽然目前在国内还只是初级阶段,但是舞蹈治疗对于大学生心理健康的改善和辅助治疗,已越来越多地受到大学心理健康中心及心理工作坊的重视和研究。本文也仅是以舞动体验坊的活动来增加对它的认识而非真正意义上的舞蹈治疗。 展开更多
关键词 舞动疗法 大学校园 初探
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借助舞动疗法促进幼儿情绪发展 被引量:1
12
作者 甄丽娜 仇晓春 《教育导刊(下半月)》 2011年第6期25-28,共4页
舞动疗法在幼儿活动中的应用有利于幼儿学习表达性动作,探索自我身体和情绪体验,学习辨识、管理和表达情绪,从而更好地将隐含的情绪处理与有意识的评价联系起来,促进幼儿的情绪识别和表达,促进其社会性发展。正是身体和情绪的融合... 舞动疗法在幼儿活动中的应用有利于幼儿学习表达性动作,探索自我身体和情绪体验,学习辨识、管理和表达情绪,从而更好地将隐含的情绪处理与有意识的评价联系起来,促进幼儿的情绪识别和表达,促进其社会性发展。正是身体和情绪的融合使幼儿更强烈地意识到自己作为情绪性、社会性和认知性的存在。 展开更多
关键词 舞动疗法 身体体验 幼儿情绪发展
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舞动疗法对精神科封闭式住院女患者社会功能的影响 被引量:1
13
作者 杜柳霞 《中外医学研究》 2021年第3期173-174,共2页
目的:探讨将舞动疗法应用于精神科封闭式住院女患者社会功能的影响。方法:选取笔者所在医院精神科2019年1月-2020年6月接收的86例封闭式住院女患者进行研究,按治疗方法不同分为常规治疗组与舞动疗法组,各43例。其中常规治疗组给予常规... 目的:探讨将舞动疗法应用于精神科封闭式住院女患者社会功能的影响。方法:选取笔者所在医院精神科2019年1月-2020年6月接收的86例封闭式住院女患者进行研究,按治疗方法不同分为常规治疗组与舞动疗法组,各43例。其中常规治疗组给予常规治疗及工娱疗活动,舞动疗组基于常规治疗组基础上加入舞动疗法,比较两组治疗干预前后社会功能评分。结果:治疗前两组SDSS评分比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗后舞动疗法组SDSS评分低于常规治疗组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将舞动疗法应用于精神科封闭式住院女患者治疗中具有显著疗效,可有效改善患者社会功能,值得广泛推广应用。 展开更多
关键词 舞动疗法 精神科 封闭式住院 女患者 社会功能
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舞动疗法对乳腺癌术后化疗患者心理状况和生活质量的影响 被引量:1
14
作者 钟洪英 刘志冬 丁小满 《中国乡村医药》 2019年第20期49-50,共2页
目的探讨舞动疗法对乳腺癌术后化疗患者心理健康与生活质量的影响。方法该院2017年1月至2018年2月收治的乳腺癌根治术后化疗的女性患者80例,随机分为对照组与试验组各40例。两组均予常规护理,试验组联合舞动疗法。观察两组治疗后的焦虑... 目的探讨舞动疗法对乳腺癌术后化疗患者心理健康与生活质量的影响。方法该院2017年1月至2018年2月收治的乳腺癌根治术后化疗的女性患者80例,随机分为对照组与试验组各40例。两组均予常规护理,试验组联合舞动疗法。观察两组治疗后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及生活质量评分变化。结果试验组SAS、SDS评分低于对照组,生活质量评分5个维度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论舞动疗法能够明显改善乳腺癌术后化疗患者的心理健康状况,提高生活质量。 展开更多
关键词 乳腺癌术后 舞动疗法 焦虑自评量表 抑郁自评量表 生活质量
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社会工作服务中的舞动疗法:实践模式与程序指引 被引量:1
15
作者 刘斌志 《社会工作与管理》 2021年第5期51-60,共10页
作为一种通过分析肢体语言协助服务对象释放情绪的表达性艺术治疗方式,舞动疗法与社会工作融合发展不仅具有本土文化、专业理论与实证服务的基础,更有学科跨界的创意空间。一方面,社会工作者既可以采用独舞模式、团体舞模式和社区舞模式... 作为一种通过分析肢体语言协助服务对象释放情绪的表达性艺术治疗方式,舞动疗法与社会工作融合发展不仅具有本土文化、专业理论与实证服务的基础,更有学科跨界的创意空间。一方面,社会工作者既可以采用独舞模式、团体舞模式和社区舞模式,也可以采取编排式、即兴式和半开放式开展舞动治疗服务;另一方面,社会工作者可以参考风格编排、肢体酝酿、动作激发、主题舞动、交流领悟和总结谢幕等六个程序指引,以拓展社会工作服务中运用舞动疗法的创新。面向未来实践需要,社会工作者运用舞动疗法需要不断提升自身的专业素养,评估适用的服务对象,控制运用的潜在风险,促进理论探索与循证实践。 展开更多
关键词 社会工作 舞动疗法 实践模式 程序指引
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舞动疗法用于攻击性行为少年的个案研究
16
作者 王玲玲 田珍珍 《科教文汇》 2019年第26期170-172,185,共4页
为探索舞动疗法对于攻击性行为少年的干预作用,本研究运用舞动疗法对一名具有攻击性行为的初中生进行连续10周、每周1次的心理咨询,采用中学生攻击性问卷分别在干预前、干预后和之后3个月对来访者实施测评,并收集来访者的主观报告。结... 为探索舞动疗法对于攻击性行为少年的干预作用,本研究运用舞动疗法对一名具有攻击性行为的初中生进行连续10周、每周1次的心理咨询,采用中学生攻击性问卷分别在干预前、干预后和之后3个月对来访者实施测评,并收集来访者的主观报告。结果表明,来访者攻击性行为明显减少,尤其表现在言语攻击和身体攻击水平显著下降,疑心水平显著下降,也变得不易激怒。自我报告显示其与周围人际关系有所缓和、情绪稳定,对于集体活动的积极性提高。追踪测评结果显示,干预后三个月内来访者表现比较稳定。干预过程说明舞动疗法可以有效改善来访者的攻击性行为。 展开更多
关键词 舞动疗法 攻击性行为 心理咨询
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浅谈舞动疗法在痴呆康复中的应用
17
作者 张雪薇 王艳 +2 位作者 吴珊红 赵乐乐 赵明月 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2020年第12期288-289,共2页
痴呆是记忆、空间导航、语言等脑区进行性衰退的退行性脑综合征统称。舞动疗法是运用动作和舞蹈来表达情绪的身心结合的干预方法。舞动疗法可延缓痴呆患者认知恶化、改善情绪,提高日常生活能力和社交能力。作为非药物治疗,对痴呆进行辅... 痴呆是记忆、空间导航、语言等脑区进行性衰退的退行性脑综合征统称。舞动疗法是运用动作和舞蹈来表达情绪的身心结合的干预方法。舞动疗法可延缓痴呆患者认知恶化、改善情绪,提高日常生活能力和社交能力。作为非药物治疗,对痴呆进行辅助康复干预,本文从生理-心理-社会角度浅述舞动疗法对痴呆康复的作用与其研究现状。 展开更多
关键词 痴呆 舞动疗法 康复作用
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舞动疗法运用于特殊儿童康复研究述评
18
作者 林美祺 《课堂内外(初中教研)》 2021年第4期126-126,129,共2页
近些年,特殊儿童的康复研究引起了众多领域的关注,产生了大量的新型康复方法,舞动疗法便是当前应用较为广泛且效果较佳的康复方式,能够为特殊儿童提供更加全面且完善的康复治疗,文章便从舞动疗法角度针对特殊儿童康复进行研究,阐述了舞... 近些年,特殊儿童的康复研究引起了众多领域的关注,产生了大量的新型康复方法,舞动疗法便是当前应用较为广泛且效果较佳的康复方式,能够为特殊儿童提供更加全面且完善的康复治疗,文章便从舞动疗法角度针对特殊儿童康复进行研究,阐述了舞动疗法对于多种类型特殊儿童的干预效果,意在通过文章论述,能够为当前的特殊儿童康复研究提供相关理论依据。 展开更多
关键词 舞动疗法 特殊儿童 康复干预 研究方向
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团体舞动疗法在提高医护生情绪管理能力中的应用研究
19
作者 谢凯露 《青年与社会》 2020年第7期273-274,共2页
舞动疗法作为一种心理辅导的方式,主要运用动作、肢体的表达促进个体自我情绪、认知、身体与社会整合的一个过程,即透过肢体动作达到身心统一的整合过程。将团体的舞蹈疗法运用于高职院校学生,特别是作为医护专业学生情绪管理中的重要手... 舞动疗法作为一种心理辅导的方式,主要运用动作、肢体的表达促进个体自我情绪、认知、身体与社会整合的一个过程,即透过肢体动作达到身心统一的整合过程。将团体的舞蹈疗法运用于高职院校学生,特别是作为医护专业学生情绪管理中的重要手段,成为提高医护生情绪管理能力的有效途径,在高校心理辅导运用中切实可行,文章以医护生为研究对象,先对医护生的情绪管理、团体舞动疗法的应用进行阐释,从而分析团体舞动疗法在提高医护生情绪管理能力中的应用研究。 展开更多
关键词 团体舞动疗法 医护生 情绪管理
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小丑照护式心理护理联合舞动艺术疗法对精神分裂症患者症状、生活质量、认知功能的影响
20
作者 王银 王桂梅 汪建军 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第12期076-079,共4页
小丑照护式心理护理同舞动艺术疗法联合干预对于精神分裂症患者认知功能、生活质量以及症状改善的效果研究。方法 于2023年6月至20244年6月期间,选择本院接诊收治的168例精神分裂症病患作为研究对象,将患者随机分为对照组(常规护理干预,... 小丑照护式心理护理同舞动艺术疗法联合干预对于精神分裂症患者认知功能、生活质量以及症状改善的效果研究。方法 于2023年6月至20244年6月期间,选择本院接诊收治的168例精神分裂症病患作为研究对象,将患者随机分为对照组(常规护理干预,n=84例)和研究组(舞动艺术疗法+小丑照护式心理干预,n=84例),针对两组病患差异化护理措施干预下的认知功能、生活质量以及症状改善情况展开研究和分析。结果 研究组干预后显示认知功能得分显著比对照组更高,(P<0.05);研究组干预后的各项临床症状评分均比对照组显著更低,(P<0.05);研究组护理后的心理社会、能量和动机、副作用和症状等各项生活质量得分均显著高于对照组,(P<0.05)。结论 针对精神分裂症患者而言,临床可以通过舞动艺术疗法和小丑照护式心理干预模式来进行联合护理,不仅能够改善患者的认知功能和临床症状,同时还能够提高其生活质量,效果显著,值得推广。 展开更多
关键词 小丑照护式 心理护理 舞动艺术疗法 精分裂症 认知功能
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