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题名浅析自然拼音英语教学法
被引量：10
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作者
陈迎娟
张智华
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机构
西华大学外国语学院
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出处
《四川教育学院学报》
2011年第3期106-108,122,共4页
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基金
2006-2007全国基础教育外语教学研究资助项目(JJWYZD2006012)
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文摘
单词记忆是令大多数学生和英语教师感到棘手的问题。文章分析了教师教单词和学生学单词的情况,指出音、形、义分家是目前中小学英语教学的误区,并提出了解决问题的方法——自然拼音教学法,论述了自然拼音教学法的定义、原理和阶段,提出了对自然拼音教学法的评价和看法。
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关键词
自然拼音教学法
定义
原理
阶段
看法
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Keywords
phonics
definition
principle
stages
views
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究
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作者
席晓霞
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机构
宁夏中卫市海原县红羊乡中心小学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第12期230-233,共4页
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文摘
本文探讨了自然拼音教学法在小学英语教学中的应用与实践。自然拼音教学法在提升学生拼读技巧、词汇储存及声音辨识力方面展现出卓越成效,结合具体教学实践案例,本文深入探讨了课堂中如何高效运用此教学法,此法助力学生深入领会英语发音规则,激发他们对英语学习的兴趣与自信。然而,在推进该教育活动中,诸多困难与限制显现,诸如师资培训的不足、教学资源的短缺等问题不容忽视,在文章最后,作者提出了旨在优化英语教学活动的策略,旨在为后续的教学实践提供借鉴。
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关键词
自然拼音教学法
小学英语
拼读能力
词汇记忆
语音感知
教学策略
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究
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作者
韩利利
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机构
山西省怀仁市城镇第二小学校
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第1期50-51,共2页
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文摘
随着经济全球化的发展,英语知识技能越来越重要,社会对人才的要求更加严格,精通英语是现代化综合素质高超人才的必备条件。鉴于英语的重要性,我国从小学三年级开始开设英语这一课程,使英语成为一种基础语言,为学生以后的发展和学习奠定基础。但是,目前在小学英语教学中存在着很多的问题,很多小学生不知如何学习英语,小学英语教师的教学任务重,教学效果不明显,这与我国新课程标准的目标不符。自然拼音教学法因为简单、高效、快速学习英语的特点,日益受到英语教育工作者的重视,下面本文将结合自然拼音教学法的相关理论对自然拼音教学法在小学英语教学中的实践进行探讨研究。
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关键词
自然拼音教学法
小学英语
实践
研究
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名自然拼音教学法对中学生英语拼读的影响
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作者
杨雪玉
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机构
海南省东方市东方中学
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出处
《中华少年》
2016年第19期68-69,共2页
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文摘
自然拼音法是指学习者在看到一个英语单词时,就可以根据字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。这种方法对改变传统教学方式,培养学生学习英语的兴趣,提高学生拼读能力有很好的促进作用。自然拼音教学法要求教师要善于利用字母组合发音的规律来改进语音教学模式。使之能帮助学生形成有效的学习方法。同时教师也要注意这种方式的不足之处,在教学实践中与传统的音标教学法和其他教学方式结合以寻求更有效、完善的学习模式。
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关键词
自然拼音教学法
音标
听说读
词汇
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究
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作者
陈露
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机构
安徽省合肥市永和学校
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2020年第6期232-232,共1页
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文摘
自然拼音教学法是小学英语教学的重要方法,对小学生的英语水平的提升和读写能力的提升来说具有很大的帮助。但目前小学英语教学中自然拼音教学法的应用过程还存在许多问题,制约着学生英语学习效率的提升。因此本文就自然拼音教学法的应用现状展开了分析,希望能够推动学生英语学习水平的提升。自然拼音教学法要求学生对自然拼读法的构成、学习两阶段等进行分析,能够将学生的学习积极性激发出来,推动英语教学工作的发展。
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关键词
小学英语
自然拼音教学法
教学方法
实践分析
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分类号
G
[文化科学]
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