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1
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论自然对儿童的重要影响 |
付文中
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《鄱阳湖学刊》
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2019 |
13
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2
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中西山水田园诗的形成和发展比较 |
杨惠芳
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《北京教育学院学报》
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2003 |
9
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3
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自然审美的精神意识分析——兼论自然审美教育成为一门课程的必要性 |
张都爱
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《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
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2008 |
5
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4
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解读“环境文学” |
陆以宏
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《广西教育学院学报》
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2001 |
4
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5
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中国小说的文化空间和文化格局 |
刘登阁
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《人文杂志》
CSSCI
北大核心
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2003 |
4
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6
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观念性的自然旅程——《关于伊壁鸠鲁哲学的笔记》的古希腊哲学史观 |
李捷
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《现代哲学》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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李白诗中的“自然”意识 |
詹福瑞
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《文艺研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
3
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8
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析自然意识在生态旅游规划中的指导作用 |
胡静
秦志玉
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《中国人口·资源与环境》
CSSCI
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2006 |
3
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9
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教材使用视角下建构学生自然意识的审美教育探究——以部编小学语文教材为例 |
李欣宇
刘景超
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2024 |
0 |
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10
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妈祖文化中的人文关怀取向 |
王连弟
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《闽江学院学报》
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2007 |
3
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11
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“熊”:呼唤自然意识和社会道德——威廉·福克纳《熊》的主人公解读 |
张若西
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《西安外国语大学学报》
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2007 |
4
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12
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问题教学模式的实践创新——《获取信息的过程与方法》教学设计 |
郭凤广
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2006 |
2
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13
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意识类型初探 |
方世南
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《东岳论丛》
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1988 |
0 |
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14
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海德格尔的诗人与世界历史——《存在与时间》出版90周年之际的反思 |
刘小枫
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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2017 |
3
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15
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仰观俯察的自然意识与俯仰自得的宇宙视角 |
林少雄
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《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2002 |
2
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16
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人类中心主义的哲学反思 |
王利军
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《河北学刊》
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2003 |
1
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17
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浅析民国时期小学国文课本中的自然意识 |
庞海音
丁建恢
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《中国编辑》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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18
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生态批评视角下解读《瓦尔登湖》中的自然意识 |
林艺婷
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《英语广场（学术研究）》
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2020 |
3
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19
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审美文化嬗变中的自然异化 |
杜宁
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《漳州师院学报（哲学社会科学版）》
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1999 |
2
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20
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二十一世纪：中西文化的融合与中国文化的世界化 |
成中英
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《太平洋学报》
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1995 |
1
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