对我国近现代学校体育思想发展演变的初步研究 被引量：14

1

作者 潘志琛 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1990年第2期18-21,47+92,共6页

本文系统地分析论述了我国近现代学校体育思想发展演变的主要态势及其特点,初步理清了我国近现代学校体育思想发展演变的主要脉络,为现阶段的学校体育改革和理论建设提供了可参考的历史材料和咨询材料。

关键词 学校体育思想 学校体育功能 发展演变 自然主义体育思想 近现代 军国民主义 理论建设 教育思想 半殖民地半封建 主导地位

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美国实用主义教育思想对中国近代体育的影响 被引量：7

2

作者 郑俊武 邓星华 《体育文化导刊》 1998年第1期36-37,共2页

美国实用主义教育思想对中国近代体育的影响郑俊武，邓星华我国近代体育经历了由军国民体育、自然主义体育，逐渐向现代科学体育的转变。纵观这一发展过程，美国实用主义教育思想对这一进程的影响最为突出。实用主义教育思想在中国的传... 美国实用主义教育思想对中国近代体育的影响郑俊武，邓星华我国近代体育经历了由军国民体育、自然主义体育，逐渐向现代科学体育的转变。纵观这一发展过程，美国实用主义教育思想对这一进程的影响最为突出。实用主义教育思想在中国的传播，不但为近代体育在我国的推行提供... 展开更多

关键词 近代体育 自然主义体育思想 美国实用主义 实用主义教育思想 学校体育 体育活动 竞技运动 军国民体育 体育教学 教育理论

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论自然体育及其对中国近代体育的影响 被引量：6

3

《体育文化导刊》 1998年第3期33-36,共4页

论自然体育及其对中国近代体育的影响赵华“五·四”新文化运动期间，实用主义教育思想开始传入中国。继后，美国自然主义体育思想随着竞技运动项目的兴起、基督教青年会体育活动的开展以及各类体育书刊的发行等途径传入中国，并迅... 论自然体育及其对中国近代体育的影响赵华“五·四”新文化运动期间，实用主义教育思想开始传入中国。继后，美国自然主义体育思想随着竞技运动项目的兴起、基督教青年会体育活动的开展以及各类体育书刊的发行等途径传入中国，并迅速在中国各地得到扩散，从本世纪２０年代... 展开更多

关键词 自然体育思想 近代体育 自然主义体育思想 中国近代 军国民体育 自然主义教育思想 体育教师 学校体育 体育教学 体育活动

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近代以来体育教育思想的演变及其走向 被引量：6

4

作者 李连友 姜允哲 《东疆学刊》 1999年第1期43-47,共5页

近代体育教育思想史是一部自然主义体育思想的发展史。近代体育思想源于近代产生的自然主义哲学思想和自然主义教育思想。自然主义体育思想的遗产奠定了现代体育向科学化发展的基础。现代体育教育思想及其发展趋势是终身体育和快乐体育... 近代体育教育思想史是一部自然主义体育思想的发展史。近代体育思想源于近代产生的自然主义哲学思想和自然主义教育思想。自然主义体育思想的遗产奠定了现代体育向科学化发展的基础。现代体育教育思想及其发展趋势是终身体育和快乐体育。我国体育教育思想的发展离不开终身体育和比快乐体育具有更丰富而深刻内涵的成功体育。 展开更多

关键词 体育教育思想 自然主义体育思想 终身体育 快乐体育 成功体育

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斯宾塞体育思想研究 被引量：6

5

作者 孙珍珍 李志勇 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期117-118,共2页

斯宾塞的体育思想产生于维多利亚时代的英国,他从资本主义社会的需要出发,讨论了维护健康和养育婴幼等体育问题,并使幼儿园和学校的生活制度符合近代科学上确认的真理。他的体育思想中有许多值得我们吸收和借鉴的地方,同时,受时代和阶... 斯宾塞的体育思想产生于维多利亚时代的英国,他从资本主义社会的需要出发,讨论了维护健康和养育婴幼等体育问题,并使幼儿园和学校的生活制度符合近代科学上确认的真理。他的体育思想中有许多值得我们吸收和借鉴的地方,同时,受时代和阶级的影响,也有其自身的历史局限性。 展开更多

关键词 斯宾塞 自然主义体育思想 身体养护 身体锻炼

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中国近现代学校体育思想发展演变的初步研究 被引量：3

6

作者 潘志琛 罗映清 《北京体育大学学报》 CSSCI 1991年第2期50-58,116,共10页

系统地分析论述了我国近现代学校体育思想发展演变的主要态势及其特点,初步理清了我国近现代学校体育思想发展演变的主要脉络,为现阶段的学校体育改革和理论建设提供了可参考的历史材料和咨询材料.

关键词 学校体育思想 学校体育发展 自然主义体育思想 体育界 学校体育改革 军国民主义 体育理论建设 学校体育目标 分析论述 兵式体操

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中日学校体育与健康教育的比较研究 被引量：3

7

作者 喻坚 《教学与管理（中学版）》 1996年第1期61-62,共2页

随着学校体育教育思想的不断发展。中日两国都进行了体育与健康教育结合的教学。各国在方向上的认识及其起源、内容、实施途径、师资来源和效果均有各自的特点。 一、认识及起源的比较: 二次大战后,日本受美国自然主义体育思想,健康教... 随着学校体育教育思想的不断发展。中日两国都进行了体育与健康教育结合的教学。各国在方向上的认识及其起源、内容、实施途径、师资来源和效果均有各自的特点。 一、认识及起源的比较: 二次大战后,日本受美国自然主义体育思想,健康教育思想的影响,日本人认识到:“身体教育主要是促进身体发育的系统教育,而健康教育是关于身体保养的系统教育,两者在以身体当对象上是共同的,都是为了保持健康。因此,应该同时作为体育科学的内容,出于这种认识,日本战后第一部《学习指导纲要》明确把学校体育的名称从战前的“体育”、“教练”改成“保健体育”。在以后的历次《学习指导纲要》中也一直非常重视健康教育。 在我国,虽然党和政府非常关心青少年的健康。但我国学校体育始终十分强调体育的培养。重视主动锻炼身体而轻视对身体的合理保养及健康指导。长期以来人们认为“体育”就是“身体训练”加道德教育。 展开更多

关键词 体育与健康教育 中国学校体育 教育结合 学习指导纲要 实施途径 自然主义体育思想 体育专业 师资来源 运动技术 比较研究

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中国学校体育思想发展历程简析

8

作者 杨向明 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2014年第2期83-84,共2页

我国学校体育思想发展经历了6个发展阶段:一是从1903年开设体操科到"五四"运动(1919年)推行的德、日等资本主义的军国主义体育思想。二是从"五四"运动到30年代,推行的欧美的自然主义和爱国主义体育思想。三是从抗... 我国学校体育思想发展经历了6个发展阶段:一是从1903年开设体操科到"五四"运动(1919年)推行的德、日等资本主义的军国主义体育思想。二是从"五四"运动到30年代,推行的欧美的自然主义和爱国主义体育思想。三是从抗日战争到解放战争时期,推行的民主主义体育思想。四是五十年代的运动技能教学思想。五是20世纪70年代至80年代初的体质教育思想。六是80年代至现在的终身体育、竞技体育、快乐体育、体育多功能思想等多种指导思想并存的局面。 展开更多

关键词 学校体育 军国主义体育思想 自然主义体育思想 民主主义体育思想 运动技能教学思想:体质教育思想 终身体育体育思想 快乐体育思想

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我国学校体育指导思想的历史演进过程 被引量：1

9

作者 郑春琴 纪向荣 董礼臣 《辽宁教育行政学院学报》 北大核心 1995年第3期70-72,共3页

我国学校体育指导思想的历史演进过程郑春琴，纪向荣，董礼臣学校体育指导思想是指人们在一定社会和时代的学校体育实践活动中，直接或间接形成的对学校体育的认识或看法。这种认识或看法具有权威性和导向作用。实践证明．指导思想正确... 我国学校体育指导思想的历史演进过程郑春琴，纪向荣，董礼臣学校体育指导思想是指人们在一定社会和时代的学校体育实践活动中，直接或间接形成的对学校体育的认识或看法。这种认识或看法具有权威性和导向作用。实践证明．指导思想正确与否，将直接影响到学校体育的发展进... 展开更多

关键词 学校体育 体育指导思想 体育教育改革 历史演进 自然主义体育思想 学校体育思想 竞技体育 社会主义 《体育科学》 近代学校

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论我国近代学校体育思想发展演变及其特点 被引量：2

10

作者 潘志琛 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1990年第1期61-69,共9页

(文章的第一部分载于《天津体育学院学报》1989年第4期)(二)国民党统治时期(1927—1949年)在上个时期,以“五四”运动为转折点,自然主义体育思想逐渐取代军国民主义教育思想在学校体育中的支配地位。在本时期内,这种支配地位得到了进一... (文章的第一部分载于《天津体育学院学报》1989年第4期)(二)国民党统治时期(1927—1949年)在上个时期,以“五四”运动为转折点,自然主义体育思想逐渐取代军国民主义教育思想在学校体育中的支配地位。在本时期内,这种支配地位得到了进一步的巩固和提高.1937年抗日战争爆发后,民族主义体育思想兴起,其理论与观点对当时的学校体育也产生一定的影响。根据这个思想变化情况,我们试图也将其划分为两个阶段来分别论述。 展开更多

关键词 学校体育发展 转折点 自然主义体育思想 学校体育思想 民族主义 变化情况 发展演变 非常时期 体育军事化 主要原因

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五四时期学校体育思想之探析 被引量：1

11

作者 刘丽 《沧州师范学院学报》 2009年第1期52-53,共2页

"五四新文化运动"时期,民主主义者提倡民主与科学,社会上逐步形成了一股思想解放的潮流。西方先进的思想通过传教士和国外学者以及中国先进的知识分子在中国传播,西方先进理论同时在中国得到广泛的传播。"五四新文化运动... "五四新文化运动"时期,民主主义者提倡民主与科学,社会上逐步形成了一股思想解放的潮流。西方先进的思想通过传教士和国外学者以及中国先进的知识分子在中国传播,西方先进理论同时在中国得到广泛的传播。"五四新文化运动"所开创的自由学术氛围为实用主义教育思想在中国迅速传播提供了有利条件,以实用主义为理论基础的"自然主义体育"开始影响我国学校体育。 展开更多

关键词 学校体育思想 实用主义教育思想 自然主义体育思想

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体育理论

12

《体育科技文献通报》 1998年第3期1-2,共2页

G80 9800676论建立体育哲学学科的必要性和可能性[刊,中,I]/周爱光//体育学刊.-1997(4).-31-34参10(XH)体育理论//哲学//特征//体育事业本文的研究目的是在明确体育哲学含义的基础上。

关键词 体育理论 体育生活化 体育哲学 体育事业 哲学学科 必要性 体育学刊 可能性 自然主义体育思想 哲学含义

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军国民体育思想与自然主义体育思想之比较 被引量：1

13

作者 陈洁 《军事体育进修学院学报》 2010年第4期8-10,共3页

军国民体育思想从属于军国主义教育形式,它服务并完全服从于国家或战争的需要,目的在于培养具有军事技能的社会公民,因而在现实中突出地表现出工具性和军事性。与之相对,源于欧美国家的自然主义体育思想在人文主义教育理念的基础上,更... 军国民体育思想从属于军国主义教育形式,它服务并完全服从于国家或战争的需要,目的在于培养具有军事技能的社会公民,因而在现实中突出地表现出工具性和军事性。与之相对,源于欧美国家的自然主义体育思想在人文主义教育理念的基础上,更加注重人自身的实际需要和自由发展,并具有与军国民体育思想相对立的教育目的、内容、实施方式和价值取向等。 展开更多

关键词 军国民体育思想 自然主义体育思想 区别 分析

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七种幼儿体育教学思想的比较

14

作者 童宪明 《山东教育》 2002年第23期22-24,共3页

体育教学思想是指对体育教学的内容、方法、价值取向的理解和认识。幼儿体育教学由于教学对象的特殊而与众不同。近二十年来,学前教育的改革和学校体育的发展,带来了幼儿教育教学观念的重大变化。

关键词 体育教学思想 幼儿教育 比较分析 终身教育 自然主义体育思想

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欧州文艺复兴时期自然主义体育思想形成的哲学背景 被引量：1

15

作者 娄亚军 《西安体育学院学报》 CSSCI 1992年第2期84-87,共4页

自然主义体育思想是在以塑造未来社会的资产阶级新人为目的的欧州文艺复兴运动中萌芽的。文艺复兴运动中的人文主义思潮“肯定了人和人生的价值,追求个性的解放,从而奠定了近代体育的思想基础。”(体育学院通用教材《体育史》,人民体育... 自然主义体育思想是在以塑造未来社会的资产阶级新人为目的的欧州文艺复兴运动中萌芽的。文艺复兴运动中的人文主义思潮“肯定了人和人生的价值,追求个性的解放,从而奠定了近代体育的思想基础。”(体育学院通用教材《体育史》,人民体育出版社,1989年6月版第89页)十五—十六世纪的宗教改革运动以“ 展开更多

关键词 资产阶级 上帝 十八世纪 自然主义体育思想 中世纪 积极意义 自然法则 自然状态 思想基础 文艺复兴运动

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卢梭自然主义体育思想述评 被引量：1

16

作者 周济光 《体育文化导刊》 1992年第1期7-12,共6页

漫长中世纪的欧洲,被封建神学牢固地禁锢着。那里,人是神的奴仆;在神面前,人只能“禁欲”、“毁身”才能达到理想境界。为克服这种人性的异化,主张“复归人性”和扬弃人本质的异化,成了文艺复兴时期西方进步思潮的主流、作为伟大的人文... 漫长中世纪的欧洲,被封建神学牢固地禁锢着。那里,人是神的奴仆;在神面前,人只能“禁欲”、“毁身”才能达到理想境界。为克服这种人性的异化,主张“复归人性”和扬弃人本质的异化,成了文艺复兴时期西方进步思潮的主流、作为伟大的人文主义启蒙思想家,卢梭指出:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。” 展开更多

关键词 自然主义体育思想 卢梭 人文主义 复归人性 启蒙思想家 文艺复兴时期 中世纪 理想境界 异化 造物主

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西安体育学院学报1992年总目录

17

《西安体育学院学报》 CSSCI 1992年第4期91-93,共3页

关键词 体育学院学报 自然主义体育思想 体育教学 竞技体育 技术分析 田径 亚运会 太极拳 排球 女子

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一九九二年《体育文史》总目录

18

《体育文化导刊》 1992年第6期77-80,47,共5页

关键词 体育史学 历史意义 自然主义体育思想 新民主主义 比较研究 社会主义 理论研究 专题讨论 总目录 文史

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美国自然主义体育思想对我国学校体育发展的影响研究

19

作者 吕贤清 《黄山学院学报》 2018年第3期92-95,共4页

形成于20世纪20年代的美国自然主义体育思想是一种融人性化、自然化、生活化和科学化为一体的崭新的体育思想,对"五四新文化运动"后我国近代学校体育产生过巨大的影响,对新时期我国学校体育发展仍然具有重要的指导作用。研究... 形成于20世纪20年代的美国自然主义体育思想是一种融人性化、自然化、生活化和科学化为一体的崭新的体育思想,对"五四新文化运动"后我国近代学校体育产生过巨大的影响,对新时期我国学校体育发展仍然具有重要的指导作用。研究美国自然主义体育思想,回顾自然主义体育思想对我国学校体育发展的贡献,能提高人们对美国自然主义体育思想的认识。 展开更多

关键词 自然主义体育思想 美国 我国学校体育发展

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体育特色幼儿园的课程探究——基于自然主义体育思想下

20

作者 陈桢楷 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第12期167-168,共2页

本文基于卢梭"自然主义体育思想"的指导思想和理论依据,根据幼儿身体发展的特点和心理发展特征,研究体育特色幼儿园课程的设置,为体育特色幼儿园的开展提供一定的理论依据.

关键词 自然主义体育思想 体育特色幼儿园 课程设置

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