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大学生自我缺陷感与述情障碍的相关性 被引量：14
1
作者 冯凤莲 李明 +1 位作者 李若凡 田佳东 《中国健康心理学杂志》 2016年第4期593-596,共4页
目的:探索大学生自我缺陷感与述情障碍的关系,为大学生述情障碍提供预防依据。方法:通过整群抽样方法抽取河北省某高校的426名本科生作为调查对象,采用缺陷感量表和多伦多述情障碍量表,调查在校大学生心理健康状况,并分析缺陷感与述情... 目的:探索大学生自我缺陷感与述情障碍的关系,为大学生述情障碍提供预防依据。方法:通过整群抽样方法抽取河北省某高校的426名本科生作为调查对象,采用缺陷感量表和多伦多述情障碍量表,调查在校大学生心理健康状况,并分析缺陷感与述情障碍的关系。结果:1426名大学生的述情障碍量表测查结果总分为(69.99±9.43)分,高于常模(65.70±7.98)分,差异具有统计学意义(t=9.383,P<0.01)。大学生缺陷感与述情障碍年级差异无显著性(t=0.256,0.608;P>0.05),大学生述情障碍在性别上差异也无显著性(t=-1.058,P>0.05),而大学生自我缺陷感总分,自尊,社交自信,外貌,体能在性别上存在显著差异(t=3.920,P<0.01;t=2.209,3.069;P<0.05;t=4.198,4.032;P<0.01),在学习能力方面不存在显著差异(t=1.471,P>0.05);2大学生自我缺陷感得分及其各因子与述情障碍总分及其描述情感的能力,认识和区分情感和躯体感受的能力,外向性思维呈显著负相关(P<0.05),与述情障碍中缺乏幻想呈显著正相关(P<0.05);3多元逐步回归分析显示,缺陷感量表中自尊和学习能力依次进入回归方程,对述情障碍有显著的负向预测作用,两者联合能解释抑郁方差变异的12.6%。结论:大学生述情障碍特征明显,大学生自我缺陷感对述情障碍有直接影响,自我缺陷感越强的学生越容易产生述情障碍,尤其缺陷感中的自尊和学习能力对大学生述情障碍作用明显。 展开更多
关键词 大学生 自我缺陷感 述情障碍 皮尔逊相关 多重逐步回归分析
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抑郁症病人抑郁症状与心理弹性、自我缺陷感及述情障碍的关系 被引量：11
2
作者 卜晓慧 《全科护理》 2020年第9期1135-1138,共4页
[目的]探讨抑郁症病人抑郁症状与心理弹性、自我缺陷感及述情障碍的关系。[方法]2018年1月-2018年12月应用贝克抑郁量表、心理弹性量表、自我缺陷感量表、多伦多述情障碍量表对52例抑郁症病人及50例健康对照组进行调查及评估,比较两组... [目的]探讨抑郁症病人抑郁症状与心理弹性、自我缺陷感及述情障碍的关系。[方法]2018年1月-2018年12月应用贝克抑郁量表、心理弹性量表、自我缺陷感量表、多伦多述情障碍量表对52例抑郁症病人及50例健康对照组进行调查及评估,比较两组抑郁评分、心理弹性评分、自我缺陷感评分、多伦多述情障碍评分,应用Pearson单因素分析抑郁症病人抑郁症状与心理弹性、自我缺陷感及述情障碍的关系。[结果]抑郁症组病人抑郁评分、自我缺陷感总评分、多伦多述情障碍总评分均高于对照组(P<0.05)。经Pearson单因素分析可知,抑郁症病人抑郁评分与述情障碍总评分、自我缺陷感评分呈正相关(P<0.05),而与心理韧性总评分及情绪控制、积极认知、家庭支持呈负相关(P<0.05)。[结论]抑郁症病人存在明显的述情障碍且自我缺陷感严重,心理韧性差。心理韧性作为中介变量在调节抑郁症病人自我缺陷感与述情障碍方面起到一定的作用。 展开更多
关键词 抑郁症 心理弹性 自我缺陷感 述情障碍 关系
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自我缺陷感在抑郁大学生述情障碍和心理韧性间的中介作用 被引量：10
3
作者 冯凤莲 李明 +2 位作者 李若凡 李秉章 曹翠丽 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期70-75,共6页
目的 探讨抑郁大学生心理韧性、自我缺陷感和述情障碍的关系,为抑郁大学生的干预预防提供理论依据.方法 通过整群抽样的方法抽取河北省两所高校的500名本科生作为调查对象,采用贝克抑郁量表、青少年心理韧性量表、多伦多述情障碍量表和... 目的 探讨抑郁大学生心理韧性、自我缺陷感和述情障碍的关系,为抑郁大学生的干预预防提供理论依据.方法 通过整群抽样的方法抽取河北省两所高校的500名本科生作为调查对象,采用贝克抑郁量表、青少年心理韧性量表、多伦多述情障碍量表和自我缺陷感量表对大学生进行调查,对调查结果进行统计学分析.结果 426名大学生检出抑郁者119名,检出率28％.述情障碍量表总分[（69.99±9.43）分]高于常模[（65.70±7.98）分],差异有统计学意义（P＜0.05）.不同性别大学生自我缺陷感得分差异有统计学意义[男（149.88±28.00）分vs女（138.58±28.79）分,P＜0.01];不同性别、年级大学生抑郁总分、述情障碍总分和心理韧性总分均差异无统计学意义（P＞0.05）.自我缺陷感与述情障碍呈显著正相关（P＜0.05）.心理韧性与自我缺陷感和述情障碍呈显著负相关（P＜0.05）.自我缺陷感在抑郁者心理韧性述与情障碍之间起完全中介作用,在非抑郁者中心理韧性与述情障碍之间起部分中介作用.结论 抑郁大学生述情障碍严重,自我缺陷感严重,心理韧性差.大学生自我缺陷感作为“中介变量”在调节抑郁者与非抑郁者心理韧性与述情障碍方面起一定作用. 展开更多
关键词 抑郁 述情障碍 心理韧性 自我缺陷感 大学生
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鲜红斑痣患者自我缺陷感的问卷调查及影响因素分析
4
作者 徐艳 林碧华 +1 位作者 钟桂钦 陈小松 《中华医学美学美容杂志》 2023年第5期385-388,共4页
目的:通过接受光动力治疗鲜红斑痣患者自我缺陷感的问卷调查及分析影响因素。方法:2019年1月至2021年7月,福建医科大学附属协和医院整形外科收治海姆泊芬光动力治疗鲜红斑痣患者183例,男47例、女136例,年龄14~41(24.8±7.0)岁。于... 目的:通过接受光动力治疗鲜红斑痣患者自我缺陷感的问卷调查及分析影响因素。方法:2019年1月至2021年7月,福建医科大学附属协和医院整形外科收治海姆泊芬光动力治疗鲜红斑痣患者183例,男47例、女136例,年龄14~41(24.8±7.0)岁。于入院时对调查对象用一般资料调查量表和缺陷感量表(FIS)通过问卷星在线填写进行资料收集。结果:183例光动力治疗鲜红斑痣患者自我缺陷感的总分高于国内常模,年龄(F=4.19)、生活居住地(F=14.90)、共同居住者(F=3.21)、文化水平(F=4.39)、婚姻状态(F=2.47)、收入水平(F=9.51)、职业(F=5.82)与患者的自我缺陷感水平高低差异有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归分析结果提示,生活居住地(t=2.76)和收入水平(t=2.20)是影响患者产生自我缺陷感的主要因素(P<0.05)。结论:鲜红斑痣患者自我缺陷感较严重,自身综合条件和家庭结构会影响鲜红斑痣患者的自我缺陷感,应特别关注来自市级城市和低收入水平患者的心理健康,适时开展临床护理教育和心理引导工作,提高患者治疗的依从性和合作性,促进患者的快速康复。 展开更多
关键词 鲜红斑痣 调查问卷 自我缺陷感 现况调查 影响因素
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临床医学生自我缺陷感在自我和谐与焦虑间的中介作用 被引量：2
5
作者 冯凤莲 李明 李若凡 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期462-466,共5页
目的探讨临床医学生的自我和谐、自我缺陷感与焦虑的关系及自我缺陷感在自我和谐与焦虑之间的中介效应。方法按照整群随机抽样的方法，使用自我缺陷感量表，自我和谐量表，焦虑自评量表对河北省两所医学院校共1164名临床医学生进行调查... 目的探讨临床医学生的自我和谐、自我缺陷感与焦虑的关系及自我缺陷感在自我和谐与焦虑之间的中介效应。方法按照整群随机抽样的方法，使用自我缺陷感量表，自我和谐量表，焦虑自评量表对河北省两所医学院校共1164名临床医学生进行调查研究。结果河北省临床医学生焦虑检出率为42．7％，不同性别（男：46．4％，女：40．5％），不同年级（大一：38．9％，大二：41．0％，大三：47．5％）及不同家庭经济条件（家庭条件较好：38．5％，家庭条件一般：40．1％，家庭条件较差：50．8％）临床医学生焦虑发生率差异具有统计学意义（均P〈O．05）。不同生源地临床医学生的焦虑发生率差异无统计学意义（t9〉0．05）。临床医学生焦虑水平与自我和谐水平呈负相关（r=-0．274，P〈0．01），与自我缺陷感水平呈正相关（r=0．364，P〈0．01），自我和谐水平与自我缺陷感水平呈负相关（r=-0．335，P〈0．01）。多重逐步回归显示，自我缺陷感、自我和谐各因子联合解释焦虑变异量的35．6％。自我缺陷感在自我和谐与焦虑间起部分中介作用，中介率为60．06％。结论临床医学生焦虑状况应得到更多关注，高自我缺陷感与低自我和谐水平均可能增加焦虑情绪的发生率。自我缺陷感对医学生焦虑情绪有较强的预测作用。 展开更多
关键词 焦虑 自我和谐 自我缺陷感 医学生 中介效应
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大学生心理虐待经历与痛苦表露的关系:述情障碍和自我缺陷感的链式中介作用 被引量：2
6
作者 韩毅初 温恒福 李欣 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2020年第12期69-75,共7页
为探讨述情障碍、自我缺陷感在心理虐待经历与大学生痛苦表露之间的链式中介作用,采用痛苦表露量表、心理虐待量表、自我缺陷感量表和述情障碍问卷对669名大学生进行问卷调查,结果表明:心理虐待与痛苦表露呈显著负相关;自我缺陷感和述... 为探讨述情障碍、自我缺陷感在心理虐待经历与大学生痛苦表露之间的链式中介作用,采用痛苦表露量表、心理虐待量表、自我缺陷感量表和述情障碍问卷对669名大学生进行问卷调查,结果表明:心理虐待与痛苦表露呈显著负相关;自我缺陷感和述情障碍在心理虐待与痛苦表露间起中介作用,且该中介作用包含三条路径:自我缺陷感的单独中介作用、述情障碍的单独中介作用以及述情障碍-自我缺陷感的链式中介作用,即心理虐待通过述情障碍和自我缺陷感的链式中介作用对大学生痛苦表露产生消极影响。 展开更多
关键词 心理虐待 自我缺陷感 述情障碍 大学生 痛苦表露
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本科生与研究生自卑心理研究 被引量：1
7
作者 刘飞 《边疆经济与文化》 2010年第3期48-49,共2页
选取哈尔滨师范大学302名被试生,其中本科生153名,研究生149名。用F lem ing的自我缺陷感量表(FIS)施测,对其自卑心理进行研究。结果表明,本科生、研究生总体上并不自卑,其在人口学变量上表现出不同差异。本研究为研究大学生心理健康状... 选取哈尔滨师范大学302名被试生,其中本科生153名,研究生149名。用F lem ing的自我缺陷感量表(FIS)施测,对其自卑心理进行研究。结果表明,本科生、研究生总体上并不自卑,其在人口学变量上表现出不同差异。本研究为研究大学生心理健康状况提供一定的依据。 展开更多
关键词 本科生与研究生 自卑心理 自我缺陷感量表 测试
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