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浅谈大学生学习能力的培养
被引量:
11
1
作者
叶永铭
陈福玉
《吉林农业科技学院学报》
2005年第1期45-47,共3页
高校教师应把大学生学习能力的培养放在重要地位。本文从大学生“自我编程”能力、记忆能力、创新能力的培养三个方面,具体阐述了如何培养大学生的学习能力。
关键词
自我
编程
记忆能力
创新能力
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职称材料
艺术是用来观察社会的!——论尼克拉斯·卢曼的艺术社会学
被引量:
1
2
作者
陆兴华
《同济大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第2期66-73,共8页
文章基于尼克拉斯·卢曼的艺术社会学对艺术在社会中的功能的全方位描述,将艺术定义为一个社会子系统,强调人人透过艺术作品观察社会;展览以及由它引起的大众媒体中的批评活动,是在搅动全社会的艺术交往,最终推进了整体的社会交往...
文章基于尼克拉斯·卢曼的艺术社会学对艺术在社会中的功能的全方位描述,将艺术定义为一个社会子系统,强调人人透过艺术作品观察社会;展览以及由它引起的大众媒体中的批评活动,是在搅动全社会的艺术交往,最终推进了整体的社会交往。这一立场将艺术看作是社会中人人手里的工具,将当代艺术看作是一个与政治、经济、法律系统平行的社会交往手段。本研究的结论拓宽了当前的艺术理论眼光,将艺术行动放大为:观察社会和观察者自身的日常手段之一。
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关键词
艺术系统
社会的艺术
社会交往
自我
编程
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职称材料
题名
浅谈大学生学习能力的培养
被引量:
11
1
作者
叶永铭
陈福玉
机构
吉林农业科技学院动物医学系
吉林农业科技学院食品科学系
出处
《吉林农业科技学院学报》
2005年第1期45-47,共3页
文摘
高校教师应把大学生学习能力的培养放在重要地位。本文从大学生“自我编程”能力、记忆能力、创新能力的培养三个方面,具体阐述了如何培养大学生的学习能力。
关键词
自我
编程
记忆能力
创新能力
Keywords
self- planning
memory
creative ability
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
艺术是用来观察社会的!——论尼克拉斯·卢曼的艺术社会学
被引量:
1
2
作者
陆兴华
机构
同济大学人文学院
出处
《同济大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第2期66-73,共8页
文摘
文章基于尼克拉斯·卢曼的艺术社会学对艺术在社会中的功能的全方位描述,将艺术定义为一个社会子系统,强调人人透过艺术作品观察社会;展览以及由它引起的大众媒体中的批评活动,是在搅动全社会的艺术交往,最终推进了整体的社会交往。这一立场将艺术看作是社会中人人手里的工具,将当代艺术看作是一个与政治、经济、法律系统平行的社会交往手段。本研究的结论拓宽了当前的艺术理论眼光,将艺术行动放大为:观察社会和观察者自身的日常手段之一。
关键词
艺术系统
社会的艺术
社会交往
自我
编程
Keywords
art as a social system
art of society
social communication
self-programming
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
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题名
作者
出处
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1
浅谈大学生学习能力的培养
叶永铭
陈福玉
《吉林农业科技学院学报》
2005
11
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职称材料
2
艺术是用来观察社会的!——论尼克拉斯·卢曼的艺术社会学
陆兴华
《同济大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017
1
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