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自我同一性视域中的青少年偶像崇拜
被引量:
8
1
作者
王素萍
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期103-105,共3页
从自我同一性的研究视角看,偶像崇拜的流行与青少年寻求自我同一性,进行自我建构和自我社会化密切相关。偶像崇拜是青少年建立自我同一性的手段,而不是目的。教育者必须引导青少年去读懂偶像及偶像的本质内涵,偶像所代表的意义,使青少...
从自我同一性的研究视角看,偶像崇拜的流行与青少年寻求自我同一性,进行自我建构和自我社会化密切相关。偶像崇拜是青少年建立自我同一性的手段,而不是目的。教育者必须引导青少年去读懂偶像及偶像的本质内涵,偶像所代表的意义,使青少年明白为何崇拜,崇拜什么,怎样崇拜,帮助青少年形成一种理性的偶像崇拜。
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关键词
自我
同一性
偶像崇拜
自我
建构
自我
社会化
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职称材料
大学生闲暇生活中素质自我社会化的调查
被引量:
1
2
作者
高顺文
雷洪
《思想.理论.教育》
2002年第9期41-44,共4页
所谓素质,是指人在先天生理基础上受后天环境、教育的影响,通过个体自身的认识与社会实践,养成的比较稳定的身心发展的基本品质.这个概念强调了素质形成过程的内化特征,即将社会所期待的各种知识、能力、意识内化为个体自身的稳定品质....
所谓素质,是指人在先天生理基础上受后天环境、教育的影响,通过个体自身的认识与社会实践,养成的比较稳定的身心发展的基本品质.这个概念强调了素质形成过程的内化特征,即将社会所期待的各种知识、能力、意识内化为个体自身的稳定品质.因此,从社会化理论来看,素质的形成过程实质上是个体素质社会化过程,是社会化主体充分发挥自身主观能动性的素质自我社会化过程.
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关键词
大学生
闲暇生活
素质
自我
社会化
心理品质
心理调节能力
人文素质
原文传递
网络时代下大学生自我社会化调查研究
3
作者
汪红君
林思怡
丘碧群
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期313-314,320,共3页
网络在带来便捷的同时,也给大学生的思想和行为产生巨大的影响。大学时期是学生走向社会的重要阶段,大学生长期使用网络,其自我社会化的过程必将受到网络直接或者间接的影响。本文着重分析了网络对大学生自我社会化正反两面的影响并提...
网络在带来便捷的同时,也给大学生的思想和行为产生巨大的影响。大学时期是学生走向社会的重要阶段,大学生长期使用网络,其自我社会化的过程必将受到网络直接或者间接的影响。本文着重分析了网络对大学生自我社会化正反两面的影响并提出解决网络对社会化负面影响方面的问题时应采取的对策,以此来增强大学生对网络信息的洞察力和批判力,使大学生在网络时代下自我社会化的过程中树立正确的社会价值观,提高创造力,促进社会的和谐与发展。
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关键词
网络
大学生
自我
社会化
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职称材料
网络社交对边远地区青少年自我社会化的影响
4
作者
彭榕
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期132-135,共4页
互联网的普及扩大了边远地区青少年社会交往的能力和水平,网络社交具有虚拟现实性、同质化强的"熟人圈"信息传播、群体互动性强等特点;这从知识获取能力提升、社会参与能力增强、自我认同感增强、群组意识发生变化等方面对边...
互联网的普及扩大了边远地区青少年社会交往的能力和水平,网络社交具有虚拟现实性、同质化强的"熟人圈"信息传播、群体互动性强等特点;这从知识获取能力提升、社会参与能力增强、自我认同感增强、群组意识发生变化等方面对边远地区青少年自我社会化产生影响。
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关键词
网络社交
自我
社会化
网络自媒体
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职称材料
题名
自我同一性视域中的青少年偶像崇拜
被引量:
8
1
作者
王素萍
机构
河南师范大学青少年问题研究中心
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期103-105,共3页
文摘
从自我同一性的研究视角看,偶像崇拜的流行与青少年寻求自我同一性,进行自我建构和自我社会化密切相关。偶像崇拜是青少年建立自我同一性的手段,而不是目的。教育者必须引导青少年去读懂偶像及偶像的本质内涵,偶像所代表的意义,使青少年明白为何崇拜,崇拜什么,怎样崇拜,帮助青少年形成一种理性的偶像崇拜。
关键词
自我
同一性
偶像崇拜
自我
建构
自我
社会化
分类号
D432.6 [政治法律—政治学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生闲暇生活中素质自我社会化的调查
被引量:
1
2
作者
高顺文
雷洪
机构
华中科技大学社会学系
出处
《思想.理论.教育》
2002年第9期41-44,共4页
文摘
所谓素质,是指人在先天生理基础上受后天环境、教育的影响,通过个体自身的认识与社会实践,养成的比较稳定的身心发展的基本品质.这个概念强调了素质形成过程的内化特征,即将社会所期待的各种知识、能力、意识内化为个体自身的稳定品质.因此,从社会化理论来看,素质的形成过程实质上是个体素质社会化过程,是社会化主体充分发挥自身主观能动性的素质自我社会化过程.
关键词
大学生
闲暇生活
素质
自我
社会化
心理品质
心理调节能力
人文素质
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
网络时代下大学生自我社会化调查研究
3
作者
汪红君
林思怡
丘碧群
机构
广东省肇庆市端州区迎宾大道肇庆学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期313-314,320,共3页
文摘
网络在带来便捷的同时,也给大学生的思想和行为产生巨大的影响。大学时期是学生走向社会的重要阶段,大学生长期使用网络,其自我社会化的过程必将受到网络直接或者间接的影响。本文着重分析了网络对大学生自我社会化正反两面的影响并提出解决网络对社会化负面影响方面的问题时应采取的对策,以此来增强大学生对网络信息的洞察力和批判力,使大学生在网络时代下自我社会化的过程中树立正确的社会价值观,提高创造力,促进社会的和谐与发展。
关键词
网络
大学生
自我
社会化
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
网络社交对边远地区青少年自我社会化的影响
4
作者
彭榕
机构
周口师范学院马克思主义学院
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期132-135,共4页
基金
河南省哲学社会科学规划项目"网络舆情与政府危机应对研究"(项目编号:2014CKS008)
2015年度周口师范学院校本项目(项目编号:ZKNUB115207)阶段成果
文摘
互联网的普及扩大了边远地区青少年社会交往的能力和水平,网络社交具有虚拟现实性、同质化强的"熟人圈"信息传播、群体互动性强等特点;这从知识获取能力提升、社会参与能力增强、自我认同感增强、群组意识发生变化等方面对边远地区青少年自我社会化产生影响。
关键词
网络社交
自我
社会化
网络自媒体
Keywords
social networking
self-socialization
user-operated media
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自我同一性视域中的青少年偶像崇拜
王素萍
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009
8
下载PDF
职称材料
2
大学生闲暇生活中素质自我社会化的调查
高顺文
雷洪
《思想.理论.教育》
2002
1
原文传递
3
网络时代下大学生自我社会化调查研究
汪红君
林思怡
丘碧群
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
网络社交对边远地区青少年自我社会化的影响
彭榕
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
0
下载PDF
职称材料
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