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1
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提高校长培训有效性的思考 |
龚孝华
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《广东教育学院学报》
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2008 |
2
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2
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试论学校升格后中专教师自我更新的基本路径 |
徐秀英
庞红威
柳丽荣
尚雅珍
李宏莲
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《陇东学院学报》
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2015 |
0 |
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3
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乡村教师专业发展的乡土文化指向——基于叶澜“自我更新取向”理论的视角 |
王小红
王昀曦
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《天津市教科院学报》
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2022 |
8
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4
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高校青年教师专业化途径探索 |
周勇军
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《宜宾学院学报》
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2006 |
2
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5
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“自我更新”取向教师专业发展中的师德研究 |
龙海霞
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《中小学教师培训》
北大核心
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2017 |
2
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6
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“关键事件”对教师专业发展的作用——浅析“自我更新”取向教师专业发展的基本问题 |
黄碧芬
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《中小学心理健康教育》
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2009 |
1
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7
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“自我更新”取向的高职院校教师专业发展策略研究 |
宋维堂
张淑梅
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《价值工程》
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2016 |
0 |
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8
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论高职院校美术教师专业发展新途径 |
戴岚
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《职业教育研究》
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2011 |
0 |
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