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慎独"境界与大学生网络道德品质自我养成
被引量:
3
1
作者
张世友
《重庆工学院学报》
2003年第2期127-129,共3页
慎独作为一种经由自我道德修养后达到的境界,其要义是心诚、理性自觉、真善一体、毋自欺毋欺人,这些内涵特别有助于促进网络环境中上网大学生们网络道德品质的自我养成。文章力图从"慎独"境界入手,探究大学生网络道德品质自...
慎独作为一种经由自我道德修养后达到的境界,其要义是心诚、理性自觉、真善一体、毋自欺毋欺人,这些内涵特别有助于促进网络环境中上网大学生们网络道德品质的自我养成。文章力图从"慎独"境界入手,探究大学生网络道德品质自我养成的新方法。
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关键词
大学生
道德修养
网络道德品质
自我
养成
方法
思想道德教育
高校
高等教育
慎独
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职称材料
题名
慎独"境界与大学生网络道德品质自我养成
被引量:
3
1
作者
张世友
机构
涪陵师范学院社科部
出处
《重庆工学院学报》
2003年第2期127-129,共3页
文摘
慎独作为一种经由自我道德修养后达到的境界,其要义是心诚、理性自觉、真善一体、毋自欺毋欺人,这些内涵特别有助于促进网络环境中上网大学生们网络道德品质的自我养成。文章力图从"慎独"境界入手,探究大学生网络道德品质自我养成的新方法。
关键词
大学生
道德修养
网络道德品质
自我
养成
方法
思想道德教育
高校
高等教育
慎独
Keywords
Shendu'
realm of morality
college student
network morality
self-development
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
慎独"境界与大学生网络道德品质自我养成
张世友
《重庆工学院学报》
2003
3
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