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自学讨论式教学法在急救护理教学中的应用
被引量：
4
1
作者
黄爱梅
朱翠萍
《解放军护理杂志》
2003年第2期85-86,共2页
在高护队学员急救护理学理论教学中采用自学讨论式教学法 ,通过自学 质疑 讨论 归纳 评价五步骤 ,提高了学员的信息素质、思维能力、自学能力以及对急救护理学学习的兴趣 ,同时也促进了教员素质的提高。
关键词
自学
讨论式
教学法
急救护理
教学
急救护理
下载PDF
职称材料
题名
自学讨论式教学法在急救护理教学中的应用
被引量：
4
1
作者
黄爱梅
朱翠萍
机构
北京军医学院临床护理教研室
出处
《解放军护理杂志》
2003年第2期85-86,共2页
文摘
在高护队学员急救护理学理论教学中采用自学讨论式教学法 ,通过自学 质疑 讨论 归纳 评价五步骤 ,提高了学员的信息素质、思维能力、自学能力以及对急救护理学学习的兴趣 ,同时也促进了教员素质的提高。
关键词
自学
讨论式
教学法
急救护理
教学
急救护理
分类号
R47－4 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
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1
自学讨论式教学法在急救护理教学中的应用
黄爱梅
朱翠萍
《解放军护理杂志》
2003
4
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