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题名小小钥匙开启游戏的大门
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作者
吴世增
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机构
合肥高新区蜀南庭苑幼儿园
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出处
《数码设计》
2017年第12期203-204,共2页
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文摘
《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》强调,“要遵循幼儿身心发展规律”,“因地制宜创设游戏条件,提供丰富、适宜的游戏材料”和“充分利用日光、空气等自然因素以及本地自然环境”,“为幼儿提供健康、丰富的活动环境,满足他们在体育游戏中的需求,他们能够在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。”体育游戏是幼儿园一日活动的重要环节,幼儿园的体育游戏是促进幼儿身体全面发展、增强体质的一种重要手段。在体育游戏中,为幼儿准备丰富的自制小型体育器械则是开展体育活动的辅助条件。它既可以激发幼儿参与活动的兴趣,发展幼儿的基本动作,还可以提高幼儿的动手操作能力和想象力。在体育游戏中,幼儿与体育器械的交互作用,是激发他们智慧的源泉。种类丰富的自制小型体育器械简单易得、取放简便、玩法多样、组合灵活,利用自制小型体育器械开展体育游戏,我们也应该思考游戏是否“真”游戏。
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关键词
幼儿
自制小型体育器械
探究
实践
自主
情景化
游戏
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Keywords
children
Homemade small sports equipment
Explore
Practice
Independent
Scene
The game
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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