自主探究法在护理技能实训教学中的应用 被引量：7

1

作者 詹文娴 《护理学杂志（综合版）》 2011年第1期55-57,共3页

目的评价自主探究法在护理技能实训教学中的应用效果。方法将2009级高职护理大专班学生118人分为实验班(60人)与对照班(58人)。对照班采用常规教学方法,即先由教师操作示范并详细讲解操作细节,然后由学生进行操作练习,教师巡回指导并最... 目的评价自主探究法在护理技能实训教学中的应用效果。方法将2009级高职护理大专班学生118人分为实验班(60人)与对照班(58人)。对照班采用常规教学方法,即先由教师操作示范并详细讲解操作细节,然后由学生进行操作练习,教师巡回指导并最后总结;实验班采用自主探究法教学,即每次课前将学生分组,采取个人自学预习相关实训项目、小组边模拟操作边讨论交流、全班讨论、教师总结规范操作相结合方法进行教学。结果实验班学生的技能考试成绩显著优于对照班(均P<0.01),实训室出勤人次高于对照班。结论在护理技能实训教学中引进自主探究教学法,能充分体现学生的学习主体地位,激发学习兴趣和热情,提高护理实训教学效果。 展开更多

关键词 护理专业 学生 自主探究法 护理技能 护理教学

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自主探究法在中职生物化学基础教学中的运用研究

2

作者 刘含 《广东教育（职教）》 2024年第4期137-139,共3页

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出,职业教育前途广阔、大有可为,其不仅是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,亦是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。同时,《中华人民共和国职业教育法》... 《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出,职业教育前途广阔、大有可为,其不仅是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,亦是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。同时,《中华人民共和国职业教育法》表明在职业教育过程中可根据培养技术技能人才的需要,自主设置学习制度,安排教学过程。 展开更多

关键词 技术技能人才 国民教育体系 多样化人才 现代职业教育 自主探究法 就业创业 人力资源开发 教学中的运用

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自主探究法在小学数学教学中的应用 被引量：4

3

作者 覃玲 《新课程研究（上旬）》 2011年第9期49-50,共2页

自主探究教学以学生为主体,以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境或途径,教师启发引导学生根据自己原有的经验以周围世界和生活实际为参照对象收集、分析、处理信息建构知识进而了解数学规律。在这一过程中,既强调学生的独立学习,... 自主探究教学以学生为主体,以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境或途径,教师启发引导学生根据自己原有的经验以周围世界和生活实际为参照对象收集、分析、处理信息建构知识进而了解数学规律。在这一过程中,既强调学生的独立学习,又重视协作学习, 展开更多

关键词 小学数学教学 自主探究法 以学生为主体 应用 自主探究教学 科学研究 生活实际 引导学生

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新课改下初中英语教学中存在的问题及对策

4

作者 缪思齐 《天津教育》 2023年第14期102-104,共3页

目前,在初中阶段的英语教学中存在学生兴趣不高、缺乏合作意识、学习目的性不强、知识无法有效运用、师生角色定位不准确等问题,这些问题的长期存在,对英语课程的日常教学活动有着严重影响。对此,为了有效解决这些问题,本文阐述了情境... 目前,在初中阶段的英语教学中存在学生兴趣不高、缺乏合作意识、学习目的性不强、知识无法有效运用、师生角色定位不准确等问题,这些问题的长期存在,对英语课程的日常教学活动有着严重影响。对此,为了有效解决这些问题,本文阐述了情境教学法、合作教学法、任务驱动法、实践表达法、自主探究法等在英语教学中的有效运用,分析如何借助教学方法的调整,提高新课改下的英语教学效率与教学质量。 展开更多

关键词 师生角色定位 自主探究法 初中英语教学 合作教学法 情境教学法 任务驱动法 有效运用 日常教学活动

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自主探究法在小学网球教学中的应用 被引量：1

5

作者 倪娜 《网球天地》 2022年第11期93-95,共3页

探究式教学法是发挥学生的自主性,深入研究学习内容,从而掌握知识的教学方法。在运用探究式教学法时,教师运用一系列与教学内容相关的诸多事例及问题,引导学生对学习内容发生兴趣,并自主通过观察、模仿、实践、思考和讨论等方式进行研究... 探究式教学法是发挥学生的自主性,深入研究学习内容,从而掌握知识的教学方法。在运用探究式教学法时,教师运用一系列与教学内容相关的诸多事例及问题,引导学生对学习内容发生兴趣,并自主通过观察、模仿、实践、思考和讨论等方式进行研究,在这个过程中掌握学习内容的本质。在探究学习的过程中,学生是学习的主体,他们的主观能动性得到充分发挥,教师是学生的引导者与指导者,发现问题及时纠正并引导其走向正确的方向。探究的过程是掌握知识的过程,教师要运用正确的方法进行指导,切不可放任学生的探究,无效的探究就在于缺少教师的指导,超出学生探究能力的范围也导致探究学习的无效。在网球教学中,教师如何运用探究教学法提高网球教学质量是亟需解决的问题。 展开更多

关键词 探究教学法 网球教学 自主探究法 学生探究能力 探究式教学法 掌握知识 探究学习 教学方法

原文传递

自主探究法教学模式初探 被引量：1

6

作者 周家文 《达县师范高等专科学校学报》 2002年第4期117-118,共2页

文章阐述了“自主探究法”教学模式的理论根据、内涵、目标。

关键词 自主探究法 教学模式 数学教学 开放性教学

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中职计算机专业课堂教学中自主探究法的实践 被引量：3

7

作者 张志凯 《西部素质教育》 2019年第20期202-204,共3页

文章首先分析了中职计算机专业课堂教学中自主探究学习存在的误区,然后提出了中职计算机专业课堂教学中自主探究法的实践,包括根据授课内容,选择探究模式;研究学生学习特点,共同分析任务;基于网络教学平台,设计网络自主学习课件。

关键词 中职 计算机专业课堂教学 自主探究法

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中学作文教学之“自主探究法”浅探

8

作者 张映霞 《小小说月刊（上半月）》 2022年第7期245-247,共3页

随着时代的快速发展,教育事业越来越受关注。语文作文知识的学习在初中学习中占比非常大,语文作文知识相对比较零碎,学生在学习起来会有抵触心理,所以教师要不断完善教学方法。作文的相关知识相对难理解,作文知识的学习,对学生各个方面... 随着时代的快速发展,教育事业越来越受关注。语文作文知识的学习在初中学习中占比非常大,语文作文知识相对比较零碎,学生在学习起来会有抵触心理,所以教师要不断完善教学方法。作文的相关知识相对难理解,作文知识的学习,对学生各个方面的能力要求较高,所以大部分学生对作文的相关知识会有抵触心理,这样就无法使课堂的质量得到提升。所以教师在教学过程中要多利用自主探究的教学方法进行作文相关知识的讲解,这样学生可以充分的理解作文的相关知识,使自身的能力不断得到提升。 展开更多

关键词 中学教育 作文教学 自主探究法

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为低年级学生找寻适合的音乐教学法

9

作者 巫晨璐 《江苏教育》 2018年第81期79-80,共2页

匈牙利音乐教育家柯达伊指出,我们要在学校里采用儿童感到愉快而不是痛苦的教学方法教授音乐和歌唱,培养他们渴望高尚音乐的情感.在音乐教学中,教师应当为不同年龄段的学生选择适当的教学方法,下文,笔者谈谈适合低年级学生的音乐教学法。

关键词 低年级音乐教学 实物教学法 角色扮演法 自主探究法

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“巴西”一节教学设计

10

作者 成继龙 《地理教学》 2002年第6期24-25,共2页

巴西是拉丁美洲一章中需重点掌握的国家。本节教材主要内容有:国土广大的热带国家;人口多分布在东部沿海,壮阔的亚马孙河,热带雨林的危机;迅速发展的国民经济;新建设的首都——巴西利亚。

关键词 巴西 教学设计 中学地理 教学方法 情境教学法 自主探究法

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新课标下数学教学方式初探

11

作者 高淑艳 《青年教师（学术版）》 2009年第2期43-44,共2页

我们现在教学过程中所采用的主流的教学方法概括起来有下面两种：一是“自主探究法”，二是“导学探究法”。前者适用于教学内容比较简单直观的，学生通过自己“读、思、议、结、练”五步能解决相关问题，获取知识。后者适用于教材内容... 我们现在教学过程中所采用的主流的教学方法概括起来有下面两种：一是“自主探究法”，二是“导学探究法”。前者适用于教学内容比较简单直观的，学生通过自己“读、思、议、结、练”五步能解决相关问题，获取知识。后者适用于教材内容有一定难度，学生通过自主学习，合作探究解决问题有一定困难，需要教师参与到教学活动中来。教师巧设问题， 展开更多

关键词 教学方式 新课标 自主探究法 数学 教师参与 教学方法 教学过程 内容比较

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自主探究法在“机床线路与检修”学习中的应用

12

作者 郑子芬 《广东教育（职教）》 2019年第11期98-100,共3页

电力在生产、传输、分配、使用和控制等方面的优越性,使电力拖动获得了广泛应用。目前,在工矿企业生产中大量使用的各样生产机械,如车床、钻床、铣床、造纸机等都采用电力拖动技术。《电力拖动控制线路与技能训练》是电气维修专业一门... 电力在生产、传输、分配、使用和控制等方面的优越性,使电力拖动获得了广泛应用。目前,在工矿企业生产中大量使用的各样生产机械,如车床、钻床、铣床、造纸机等都采用电力拖动技术。《电力拖动控制线路与技能训练》是电气维修专业一门集专业理论与实践于一体的重要课程,要求学生通过学习,掌握电动机基本线路和常用生产机械电气线路的基本原理、安装接线、调试与维修。 展开更多

关键词 调试与维修 电气线路 电力拖动 自主探究法 机床线路 理论与实践 钻床 安装接线

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如何以主动性学习促进英语文化教学

13

作者 冯芡芡 《西部素质教育》 2020年第15期156-157,共2页

为了提升英语文化教学效果,文章首先阐述了英语文化教学的障碍,然后对主动性学习进行了概述,最后提出了以主动性学习促进英语文化教学的策略,包括情境学习法、文化对比法、自主探究法三个方面.

关键词 英语文化教学 主动性学习 自主探究法

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基于自主探究性学习的课堂教学设计——以人教版“黄土高原”为例

14

作者 马蕾 叶茂 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第8期62-65,共4页

通过实践探索,以人教版教材《地理》八年级下册"世界最大的黄土堆积区——黄土高原"一节为例,探讨自主探究性学习方法在初中地理教学中的应用策略与意义。

关键词 自主探究法 教学设计 黄土高原

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自主探究法在护理技能实训操作训练中应用分析

15

作者 卫蓉 《甘肃科技》 2017年第3期120-121,53,共3页

研究自主探究法在护理技能实训操作训练中应用效果。将2013级护理班的78名学生随机分为对照组和观察组,每组学生各39名,对照组采取传统教学模式教学,观察组选用自主探究法教学,比较两组学生的护理技能考试成绩、以及学习效果。观察组学... 研究自主探究法在护理技能实训操作训练中应用效果。将2013级护理班的78名学生随机分为对照组和观察组,每组学生各39名,对照组采取传统教学模式教学,观察组选用自主探究法教学,比较两组学生的护理技能考试成绩、以及学习效果。观察组学生护理技能考试成绩的合格率为97.44%,明显高于对照组的82.05%(P<0.05);观察组学生探索能力、语言表达能力、创新能力、团队协作能力四方面调查评分明显高于对照组(P<0.05)。自主探究法可有效调动学生学习的积极性,提高教学效果,增强学生的综合能力。 展开更多

关键词 自主探究法 护理技能实训 应用分析

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自主探究法教学模式初探

16

作者 江长冰 《小学教学研究》 1998年第12期6-7,共2页

自主探究法是一种以发展学生语文综合素质为目标的小学语文教学法,是我校主体教育实验的有机组成部分。一、基本原理的阐述自主探究法是集“自学,议学,创学”为一体并呈阶梯性结构发展的一种教学形式。自主探究法教学依据著名特级教师... 自主探究法是一种以发展学生语文综合素质为目标的小学语文教学法,是我校主体教育实验的有机组成部分。一、基本原理的阐述自主探究法是集“自学,议学,创学”为一体并呈阶梯性结构发展的一种教学形式。自主探究法教学依据著名特级教师钱梦龙先生的“三主”原则;综合运用现代信息论、控制论、系统论、运筹学、创造学、生理学、心理学及教育学等原理;充分尊重学生的主体地位,注重发挥学生学习的自主性,开发其最大限度的创造力,重点突出发展学生的三大能力(自学能力、口头表达能力和书面写作能力)。这是一种适应信息化社会需要,适合沿海开放地区的一种语文教学方法。 展开更多

关键词 自主探究法 小学语文教学法 主体地位 沿海开放地区 综合运用 主体教育实验 语文综合素质 自学能力 学生学习 创造学

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创设有效的情境 促进学生自主探究

17

作者 林树连 《福建教育学院学报》 2008年第8期15-16,共2页

为学生自主探究的能力,教师应善于创设和谐、民主的学习氛围,激发学生的学习欲望;捕捉现实生活情境,有效地促进学习能力的发展;引导学生自主学习,提高课堂效率。

关键词 学生 课程设计 教育改革 自主探究法

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初中数学教学中自主合作探究法的应用策略探究 被引量：1

18

作者 张福阳 《基础教育论坛》 2022年第34期89-90,共2页

如何提高初中数学教学效果是教师长期探索的课题。自主合作探究法立足学生在教学中的主体地位,将自主探究与合作学习相融合,有助于培养学生的数学核心素养。文章分析了在初中数学教学中应用自主合作探究法低效的原因,并提出了应对策略。

关键词 初中数学 自主合作探究法 学生主体

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自主探究学习法在护理学基础教学中的应用 被引量：2

19

作者 李碧桃 《卫生职业教育》 2012年第11期94-95,共2页

目的探讨在中职护理学基础教学中应用自主探究学习法的实践效果。方法将2010级护理专业二年级两个班的学生随机分为对照组(n=58)与实验组(n=60),对照组采用传统教学法,实验组采用自主探究学习法。结果两组的综合成绩比较,差异有显著性(P... 目的探讨在中职护理学基础教学中应用自主探究学习法的实践效果。方法将2010级护理专业二年级两个班的学生随机分为对照组(n=58)与实验组(n=60),对照组采用传统教学法,实验组采用自主探究学习法。结果两组的综合成绩比较,差异有显著性(P<0.05)。结论自主探究学习法可激发学生的学习兴趣,有利于学生综合职业能力的形成。 展开更多

关键词 自主探究学习法 护理学基础 学习方法

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农村思想品德课教学中自主合作探究法的运用 被引量：1

20

作者 陈亚夫 《文教资料》 2010年第12期124-126,共3页

面对学习型社会的建立和终身教育时代的到来,教育急需培养能自主学习、不断探索的具有创新意识和能力的高素质人才。在当今国际竞争日益转化为知识科技竞争和人才竞争的时候,我国提出＂科教兴国＂的发展战略,实施以培养创新精神和实践... 面对学习型社会的建立和终身教育时代的到来,教育急需培养能自主学习、不断探索的具有创新意识和能力的高素质人才。在当今国际竞争日益转化为知识科技竞争和人才竞争的时候,我国提出＂科教兴国＂的发展战略,实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育。教育工作的重心,不再是教给学生固定的知识,而是在于使学生学会如何学习,学会如何劳作,学会如何与他人共同生活及学会如何生存。 展开更多

关键词 农村思想品德课教学 自主合作探究法 运用

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