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电路基础实验中自主式教学方法的探索与实践 被引量:17
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作者 毛新宇 李斗 王志军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第5期127-128,共2页
阐述了电子信息基础实验教学中培养学生独立思考的重要性,并结合北京大学电路基础实验教学,介绍了自主式教学方法的3个重要环节,说明了在实际教学应用中的实施方法和应注意的问题。
关键词 自主教学 电路实验 研究创新
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线上线下相融合的翻转课堂设计与实施 被引量:16
2
作者 周红 罗福强 《计算机教育》 2020年第7期115-119,共5页
探讨基于网络教学平台的线上线下相融合的翻转课堂教学设计与组织问题,变"注入式"教学为"自主式"教学,提出线上线下相融合的翻转教学模式,从课前、课中、课后和课程评价方面介绍线上线下相融合的翻转教学实施过程,... 探讨基于网络教学平台的线上线下相融合的翻转课堂教学设计与组织问题,变"注入式"教学为"自主式"教学,提出线上线下相融合的翻转教学模式,从课前、课中、课后和课程评价方面介绍线上线下相融合的翻转教学实施过程,最后通过数据说明实践效果。 展开更多
关键词 自主教学 个性化学习 翻转教学 线上线下相融合
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高等院校“精讲多练”教学改革的研究与实践 被引量:13
3
作者 丁文霞 唐朝京 +1 位作者 闫玮 陈虹 《高等教育研究学报》 2006年第2期40-42,共3页
本文结合具体的教学实践体会,较为深入地探讨了实行“精讲多练”教学改革的一些基本要求和应当避免的几个误区。
关键词 精讲多练 教学改革 自主教学 能动性
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探究式教学的理论与实践 被引量:7
4
作者 张尔利 《广西交通科技》 2003年第6期9-12,共4页
探究式教学是通过“探究一创新”式教学,解决学生创新能力的培养问题。基础教育必须为终身教育服务,教师必须为“学生的可持续发展”而教。因此,过去适应以教师为中心的知识技能传授或以学生为中心的知识技能获得的教学原则,已不能满足... 探究式教学是通过“探究一创新”式教学,解决学生创新能力的培养问题。基础教育必须为终身教育服务,教师必须为“学生的可持续发展”而教。因此,过去适应以教师为中心的知识技能传授或以学生为中心的知识技能获得的教学原则,已不能满足探究式教学的需要。要促进学生的可持续发展,必须实现课堂教学的更高境界-探究式教学模式。探究式教学必须构建自己的理论原则与教学系统策略。 展开更多
关键词 探究教学 教学原则 创新力 教学策略 知识经济 课堂教学 教学 自主教学
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信息化制造技术的集成教学初探 被引量:4
5
作者 姚海滨 宋晓英 高艳 《扬州职业大学学报》 2003年第1期45-47,共3页
探讨了信息化制造技术的集成教学法 ,集成教学的实施应分步逐步推进 ,教学上要采取集成化、模块化、电子化和交互化 ,教学方式上采取交互式、自主式、全程式和引导式。
关键词 信息化制造技术 集成教学 教学 交互教学 自主教学 机械教学
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中韩文化交流年背景下应用型高校韩语课程的探索和研究——以泰山科技学院为例
6
作者 李妍妍 冯雨婷 +2 位作者 尚佳硕 朱柯瑾 李爽 《河北画报》 2024年第20期204-206,共3页
本文聚焦于中韩文化交流年背景下,应用型高校韩语教学模式的创新。鉴于当前韩语教学在跨文化交际能力培养上的不足,特别是在应用型高校中,本文提出通过混合式与自主式教学模式的创新,结合“线上+线下”资源和任务型、翻转课堂等策略,旨... 本文聚焦于中韩文化交流年背景下,应用型高校韩语教学模式的创新。鉴于当前韩语教学在跨文化交际能力培养上的不足,特别是在应用型高校中,本文提出通过混合式与自主式教学模式的创新,结合“线上+线下”资源和任务型、翻转课堂等策略,旨在提升教学效率与质量,增强学生的跨文化交际能力、创新及协作能力。同时,结合文化交流年特色,优化教学内容,培养复合型、应用型人才,以进一步促进中韩文化交流与合作。 展开更多
关键词 韩语教育 应用型高校 跨文化交际能力 混合教学 自主教学
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电子技术实验教学的改革与探索 被引量:4
7
作者 许碧惠 《集美大学学报(教育科学版)》 2006年第4期67-69,共3页
实验教学是高校培养高素质人才的基本环节和重要途径。电子技术实验课程必须与所修专业理论课程进度一致,由浅到深,由简单的验证性实验到较复杂的设计性实验。在实验教学中提倡自主式教学,启发学生自己设计实验方案,总结实验经验,掌握... 实验教学是高校培养高素质人才的基本环节和重要途径。电子技术实验课程必须与所修专业理论课程进度一致,由浅到深,由简单的验证性实验到较复杂的设计性实验。在实验教学中提倡自主式教学,启发学生自己设计实验方案,总结实验经验,掌握一定的实验技巧,培养学生的创新能力和实践能力。 展开更多
关键词 电子技术 实验教学 自主教学 创造性思维 实践能力
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健美操自主式教学的实验研究 被引量:4
8
作者 陆海燕 王林 +1 位作者 徐元玉 孙乡 《四川体育科学》 2010年第4期141-143,共3页
健美操运动是高校最热门的体育项目之一,很受高校女生的青睐。在健美操教学中,开展"自主式教学法"实验,研究表明,自主式教学可以增强学生的健美操运动技能水平和学生的创编意识与能力,提高学生学习体育的兴趣,转变学习态度,... 健美操运动是高校最热门的体育项目之一,很受高校女生的青睐。在健美操教学中,开展"自主式教学法"实验,研究表明,自主式教学可以增强学生的健美操运动技能水平和学生的创编意识与能力,提高学生学习体育的兴趣,转变学习态度,增强学生的合作意识和能力,并能增强学生对体育学习的自信心,更大地激发学生的学习热情,提高教学质量和效果。 展开更多
关键词 健美操 自主教学 实验研究
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《汽车运用工程》课程思政建设探讨 被引量:2
9
作者 黄腾君 刘祯 +2 位作者 邓利军 吴华伟 万锐 《时代汽车》 2023年第3期49-51,共3页
汽车运用工程课程是汽车服务工程和交通运输专业的一门重要专业课程。本文从课程专业要求出发,提出了一种以学生对章节知识的讲解为主、老师重难点剖析为辅的一种多段式、全方位的新型教学模式,能培养学生的综合能力,提高传统课堂教学质... 汽车运用工程课程是汽车服务工程和交通运输专业的一门重要专业课程。本文从课程专业要求出发,提出了一种以学生对章节知识的讲解为主、老师重难点剖析为辅的一种多段式、全方位的新型教学模式,能培养学生的综合能力,提高传统课堂教学质量,并通过教学任务后的阶段性问卷调查和匿名信的形式进行反馈调查。这种模式极大程度上激发了学生的学习积极性和主动性,加强了专业素质和文化的培养,同时强化教师的课程思政意识,操练融入点,精准设计教学内容,科学制定评价标准,实现思政教育和专业课程的有机统一,丰富了课程思政的教学内容。 展开更多
关键词 汽车运用工程 自主教学 教学创新 课程思政
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高等数学自主式教学与阶段性考核模式探索——以成都中医药大学为例 被引量:3
10
作者 刘敏 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2016年第1期51-54,共4页
高等数学课程是成都中医药大学绝大部分专业开设的一门基础课,根据该校各专业及学生的特点,在建立学生自学与教师教授相结合的自主式教学模式,构建分阶段测验与期末考核有机结合的多元化课程考核方式的基础上,进行分层次教学设计,促进... 高等数学课程是成都中医药大学绝大部分专业开设的一门基础课,根据该校各专业及学生的特点,在建立学生自学与教师教授相结合的自主式教学模式,构建分阶段测验与期末考核有机结合的多元化课程考核方式的基础上,进行分层次教学设计,促进教学模式的优化。有助于提高高等数学教学质量,满足学校不同专业发展需要,进一步加强对学生素质与能力的培养。 展开更多
关键词 自主教学 分层次教学 阶段性考核
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自主式教学方法在食品专业英语教学中的应用 被引量:3
11
作者 刘洋 马先红 隋新 《吉林化工学院学报》 CAS 2013年第12期91-94,共4页
对目前食品专业英语教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上,结合自身教学经验,提出了以自主式教学方法应用于食品专业英语教学中,建立合适的激励评价机制,这些措施有效的提高了学生学习的积极性,教学效果良好。
关键词 食品专业英语 自主教学 应用
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文学接受理论对英语阅读教学的启示 被引量:3
12
作者 陶涛 张建萍 《四川教育学院学报》 2007年第5期70-72,共3页
本文分析了大学英语阅读教学中存在的问题,在文学接受理论的指导下,提出将英语阅读教学看作是学生与文章作者的对话,是在教师指导下的对文章的阐释。通过借用文学接受理论中的“期待视野”及“空白”概念,尝试建构真正以学生为中心的大... 本文分析了大学英语阅读教学中存在的问题,在文学接受理论的指导下,提出将英语阅读教学看作是学生与文章作者的对话,是在教师指导下的对文章的阐释。通过借用文学接受理论中的“期待视野”及“空白”概念,尝试建构真正以学生为中心的大学英语阅读自主式教学。 展开更多
关键词 文学接受理论 英语阅读 自主教学
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高等数学自主式教学改革的研究与实践初探 被引量:3
13
作者 胡聪娥 宋晓新 《中山大学学报论丛》 2004年第1期177-179,共3页
21世纪知识经济对人才培养提出了新的更高的要求。连续扩招使生源素质差异进一步扩大。高等数学作为理工科后继课程的奠基石,可由传统的同一模式教学改为自主式教学。
关键词 人才培养 高等数学 自主教学
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自主式教学在音乐教学中的应用 被引量:2
14
作者 陈晶 《北方音乐》 2014年第1期112-112,114,共2页
针对自主式教学在音乐教学中的应用问题,介绍了音乐自主式教学环境的构建,提出了音乐自主式教学的内容,主要包括音乐自主式教材以贴近学生生活和自主式教学与相关音乐艺术的融合,探讨了自主式教学方法,主要包括启发学生求知欲望与... 针对自主式教学在音乐教学中的应用问题,介绍了音乐自主式教学环境的构建,提出了音乐自主式教学的内容,主要包括音乐自主式教材以贴近学生生活和自主式教学与相关音乐艺术的融合,探讨了自主式教学方法,主要包括启发学生求知欲望与培养学生主动学习能力、利用自主式的学习法培养学生的音乐水平,并给出了音乐自主式教学的手段。 展开更多
关键词 自主教学 音乐教学 教学方法
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中职学校篮球选项课教学模式探讨 被引量:2
15
作者 黄小慧 《湖南工业职业技术学院学报》 2012年第4期115-116,共2页
采用实验法对湛江财贸学校二年级篮球选项课学生进行"自主式"学习模式的实验探究,将篮球选项班随机分为实验班和对照班,根据篮球运动的特点和学生学习过程中存在的个体差异性,将实验班进行"自主或"教学而对照班进行... 采用实验法对湛江财贸学校二年级篮球选项课学生进行"自主式"学习模式的实验探究,将篮球选项班随机分为实验班和对照班,根据篮球运动的特点和学生学习过程中存在的个体差异性,将实验班进行"自主或"教学而对照班进行"传统式"教学,在技术学习过程中及时地反馈,旨在为中职篮球选项课的教学改革和提高篮球选项课的教学质量提供有益的帮助。 展开更多
关键词 中职体育 篮球选项 教学 自主教学
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免疫学原理与技术课程教学实践与探索 被引量:1
16
作者 辛瑜 《教育教学论坛》 2011年第33期164-165,共2页
免疫学原理与技术是大学生物教学中一门特殊的课程,是多门学科的交叉。构建一种以教师为主导,充分发挥学生的主观能动性的民主式、展示性、自主式教学模式,并引入一定的典型实验教学模式。在学生对课程的充分理解以及免疫实用技术的掌... 免疫学原理与技术是大学生物教学中一门特殊的课程,是多门学科的交叉。构建一种以教师为主导,充分发挥学生的主观能动性的民主式、展示性、自主式教学模式,并引入一定的典型实验教学模式。在学生对课程的充分理解以及免疫实用技术的掌握方面,有较大的促进作用。 展开更多
关键词 免疫学原理与技术 民主教学 展示性教学 自主教学 实验教学
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高中英语自主式教学应唱好“三部曲” 被引量:1
17
作者 王枝俏 《基础教育研究》 2010年第18期39-40,共2页
自主发展教育理论指出,要使学生自主发展,就必须教会他们自主学习。具体落实到高中英语教学中,就是要把英语教学的实用性、知识性和趣味性有机地结合起来,在发挥教师主导作用的同时,
关键词 高中英语教学 “三部曲” 自主教学 教师主导作用 自主发展 教育理论 自主学习 趣味性
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“自主式”物理课堂教学是一种创新模式 被引量:1
18
作者 殷来元 《物理教师(高中版)》 2003年第4期57-59,共3页
关键词 物理教学 课堂教学 自主教学 创新教育 教学 基础教育
原文传递
教育信息化背景下的高校外语教学改革探析 被引量:1
19
作者 张正勇 《理论观察》 2010年第4期144-145,共2页
传统的外语教育方法理念已经无法适应教育信息化背景下的外语教学。现代外语教学需要坚持以人为本,倡导自主式教学;需要坚持以任务为中心,鼓励探究式教学;要营造民主氛围,重视互动式教学,要运用现代教育技术,推广现代化教学。
关键词 教育信息化 自主教学 互动教学 现代化教学
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有机化学课堂教学内容改革和实践
20
作者 张胜民 吴建锋 《设计艺术研究》 1999年第3期87-89,共2页
本文在前文的基础上,根据有机化学课堂教学的特点和认知规律,针对不同内容和教学阶段,设计并采用了若干种不同的教学方法,取得了较好的教学效果。
关键词 课堂教学 内容改革 含氮有机化合物 教学方法 自主教学 “讨论教学 有机化学课程 渗透法 教学过程 教学改革
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