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在创新教学中体现自主合作探究式学习
被引量:
1
1
作者
周凤妹
《中国教育技术装备》
2011年第25期9-10,共2页
学校教育应把培养学生创新精神放在突出地位。在创新教学中体现自主合作探究式学习,要做好4个方面:以人为本,创造宽松和谐的教学氛围;把课堂和生活连起来;立足终身教育,改革课堂教学;利用现代信息技术开拓创新学习新空间。
关键词
生物
创新教学
自主
合作
探究式
学习
下载PDF
职称材料
机械基础课程的自主合作探究式学习——以轮系为例
2
作者
朱斌
《西部素质教育》
2019年第21期212-212,220,共2页
文章首先阐述了机械基础课程自主合作探究式学习的准备,然后提出了机械基础课程自主合作探究式学习的实施,包括课前、课中、课后三个阶段,最后对机械基础课程自主合作探究式学习的实施进行了反思。
关键词
机械基础课程
自主
合作
探究式
学习
轮系
下载PDF
职称材料
任务驱动的自主合作探究式学习模式在“数据库原理与应用”课程中的教学实践浅析
被引量:
3
3
作者
李海燕
李娟
《工业和信息化教育》
2015年第11期8-11,共4页
本文以喀什大学"数据库原理与应用"课程为例,分析了自主合作探究式学习模式,使学生层层递进地探究学习数据库知识,完成理论知识和实践应用的有机结合,增强了学生的学习能力、创新能力、合作能力,培养了学生的学术诚信精神,为...
本文以喀什大学"数据库原理与应用"课程为例,分析了自主合作探究式学习模式,使学生层层递进地探究学习数据库知识,完成理论知识和实践应用的有机结合,增强了学生的学习能力、创新能力、合作能力,培养了学生的学术诚信精神,为今后其他应用性较强的课程教学提供了有益借鉴。
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关键词
任务驱动
自主
合作
探究式
学习
模
式
“数据库原理与应用”教学
课程改革
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职称材料
浅议小学数学课堂教学中的“时髦”误区
4
作者
陈紫红
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007年第3期141-142,共2页
文章在对小学数学课程教学中存在的几种“时髦”误区进行分析和评述的基础上,强调评价数学课堂教学的优劣,应该以学生能否学好数学为目标,教师的教学不能光注重形式,而应更多的呈现数学特有的教育形态。
关键词
情境创设
自主
、
合作
、
探究式
学习
方
式
多媒体教学
课堂评价
下载PDF
职称材料
自主合作探究式学习在计算机教学中的应用
被引量:
4
5
作者
靳鹏
《卫生职业教育》
2009年第22期22-22,共1页
自主合作探究式学习是一种在教师指导下,以问题为载体,以培养学生的创新素质为中心,以学生动手实践、自主探究、合作交流为主的学习方式。笔者现从课堂教学的角度来谈一些体会。
关键词
自主
合作
探究式
学习
计算机
教学方法
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职称材料
浅谈新课改下思想政治课教学中的感悟
6
作者
汪柯尔
《中华少年》
2016年第31期4-4,共1页
传统的教学模式已不能很好地适应如今的教学需求,它的弊端日益凸显:不利于调动学生的学习积极性,使学生在学习中未能充满着情感,从而导致课堂教学的气氛压抑,学生也因此往往出现怕学、厌学等情绪。为了扭转这种局面,新课程改革势在必行。
关键词
新课程
自主
、
合作
、
探究式
学习
原文传递
探索初中英语课堂教学的有效性
7
作者
安国丽
《中国科教创新导刊》
2012年第21期60-60,共1页
小组合作学习就是一条值得探索的英语教学的新途径。刘准东中学学习张芹老师的小纽合作的教学方法使探索英语教学的新途径成为可能。尝试分组,互动,合作。
关键词
“
自主
合作
探究式
”
学习
分组
互动
合作
竞争的教学方法.
下载PDF
职称材料
自主·合作·探究式学习的教学体会
8
作者
蒋美香
《学语文》
2010年第4期11-11,共1页
一、赋予学生自主学习的权利 (一)具体操作 自主学习不是让学生各学各的,而是要激发起全体同学的学习兴趣,使每个学生都能积极主动地去探索,去学习,加强合作交流。这是学生学会求知、学会学习的核心。是一种在教师的科学指导下...
一、赋予学生自主学习的权利 (一)具体操作 自主学习不是让学生各学各的,而是要激发起全体同学的学习兴趣,使每个学生都能积极主动地去探索,去学习,加强合作交流。这是学生学会求知、学会学习的核心。是一种在教师的科学指导下,学生制定的学习计划和学习策略。调节各种任务行为的创造性活动。具体可操作为:
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关键词
自主
·
合作
·
探究式
学习
教学体会
语文
学习
学习
方法
下载PDF
职称材料
题名
在创新教学中体现自主合作探究式学习
被引量:
1
1
作者
周凤妹
机构
江苏省常熟市唐市中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第25期9-10,共2页
文摘
学校教育应把培养学生创新精神放在突出地位。在创新教学中体现自主合作探究式学习,要做好4个方面:以人为本,创造宽松和谐的教学氛围;把课堂和生活连起来;立足终身教育,改革课堂教学;利用现代信息技术开拓创新学习新空间。
关键词
生物
创新教学
自主
合作
探究式
学习
分类号
Q253 [生物学—细胞生物学]
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职称材料
题名
机械基础课程的自主合作探究式学习——以轮系为例
2
作者
朱斌
机构
江苏省南通中等专业学校
出处
《西部素质教育》
2019年第21期212-212,220,共2页
文摘
文章首先阐述了机械基础课程自主合作探究式学习的准备,然后提出了机械基础课程自主合作探究式学习的实施,包括课前、课中、课后三个阶段,最后对机械基础课程自主合作探究式学习的实施进行了反思。
关键词
机械基础课程
自主
合作
探究式
学习
轮系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
任务驱动的自主合作探究式学习模式在“数据库原理与应用”课程中的教学实践浅析
被引量:
3
3
作者
李海燕
李娟
机构
喀什大学计算机科学与技术学院
邵阳学院
出处
《工业和信息化教育》
2015年第11期8-11,共4页
基金
喀什大学教研教改重点课题(课题编号:KJDZ1202
KJDZ1303)
文摘
本文以喀什大学"数据库原理与应用"课程为例,分析了自主合作探究式学习模式,使学生层层递进地探究学习数据库知识,完成理论知识和实践应用的有机结合,增强了学生的学习能力、创新能力、合作能力,培养了学生的学术诚信精神,为今后其他应用性较强的课程教学提供了有益借鉴。
关键词
任务驱动
自主
合作
探究式
学习
模
式
“数据库原理与应用”教学
课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅议小学数学课堂教学中的“时髦”误区
4
作者
陈紫红
机构
镇海逸夫小学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007年第3期141-142,共2页
文摘
文章在对小学数学课程教学中存在的几种“时髦”误区进行分析和评述的基础上,强调评价数学课堂教学的优劣,应该以学生能否学好数学为目标,教师的教学不能光注重形式,而应更多的呈现数学特有的教育形态。
关键词
情境创设
自主
、
合作
、
探究式
学习
方
式
多媒体教学
课堂评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自主合作探究式学习在计算机教学中的应用
被引量:
4
5
作者
靳鹏
机构
泰安卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2009年第22期22-22,共1页
文摘
自主合作探究式学习是一种在教师指导下,以问题为载体,以培养学生的创新素质为中心,以学生动手实践、自主探究、合作交流为主的学习方式。笔者现从课堂教学的角度来谈一些体会。
关键词
自主
合作
探究式
学习
计算机
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课改下思想政治课教学中的感悟
6
作者
汪柯尔
机构
浙江省余姚市第五中学
出处
《中华少年》
2016年第31期4-4,共1页
文摘
传统的教学模式已不能很好地适应如今的教学需求,它的弊端日益凸显:不利于调动学生的学习积极性,使学生在学习中未能充满着情感,从而导致课堂教学的气氛压抑,学生也因此往往出现怕学、厌学等情绪。为了扭转这种局面,新课程改革势在必行。
关键词
新课程
自主
、
合作
、
探究式
学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探索初中英语课堂教学的有效性
7
作者
安国丽
机构
克拉玛依第十三中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期60-60,共1页
文摘
小组合作学习就是一条值得探索的英语教学的新途径。刘准东中学学习张芹老师的小纽合作的教学方法使探索英语教学的新途径成为可能。尝试分组,互动,合作。
关键词
“
自主
合作
探究式
”
学习
分组
互动
合作
竞争的教学方法.
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自主·合作·探究式学习的教学体会
8
作者
蒋美香
机构
安徽来安县独山初级中学
出处
《学语文》
2010年第4期11-11,共1页
文摘
一、赋予学生自主学习的权利 (一)具体操作 自主学习不是让学生各学各的,而是要激发起全体同学的学习兴趣,使每个学生都能积极主动地去探索,去学习,加强合作交流。这是学生学会求知、学会学习的核心。是一种在教师的科学指导下,学生制定的学习计划和学习策略。调节各种任务行为的创造性活动。具体可操作为:
关键词
自主
·
合作
·
探究式
学习
教学体会
语文
学习
学习
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在创新教学中体现自主合作探究式学习
周凤妹
《中国教育技术装备》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
机械基础课程的自主合作探究式学习——以轮系为例
朱斌
《西部素质教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
任务驱动的自主合作探究式学习模式在“数据库原理与应用”课程中的教学实践浅析
李海燕
李娟
《工业和信息化教育》
2015
3
下载PDF
职称材料
4
浅议小学数学课堂教学中的“时髦”误区
陈紫红
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
自主合作探究式学习在计算机教学中的应用
靳鹏
《卫生职业教育》
2009
4
下载PDF
职称材料
6
浅谈新课改下思想政治课教学中的感悟
汪柯尔
《中华少年》
2016
0
原文传递
7
探索初中英语课堂教学的有效性
安国丽
《中国科教创新导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
8
自主·合作·探究式学习的教学体会
蒋美香
《学语文》
2010
0
下载PDF
职称材料
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