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在“紧张”中寻求学术活力——学院精神的“自主二重性”及其在艺术中的呈现 被引量:1
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作者 徐东树 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2005年第2期39-41,共3页
大学作为“文化生产场”的双重社会角色——“统治者中的被统治者”,决定了学院精神具有“自主二重性”。这两者之间如果有相对的平衡,能够使学院学术保持一种紧张的内部动力与活力,利于学术的发展。然而,二者之中,“反统治者”的力量... 大学作为“文化生产场”的双重社会角色——“统治者中的被统治者”,决定了学院精神具有“自主二重性”。这两者之间如果有相对的平衡,能够使学院学术保持一种紧张的内部动力与活力,利于学术的发展。然而,二者之中,“反统治者”的力量一般地处于弱势,它们之间张力的平衡比较脆弱。“自主性反思性”如果得不到较好的发挥,学院精神的文化功能就会狭隘化,学院精神的价值就无法充分得到体现。 展开更多
关键词 学院精神 自主二重性 艺术学院 自主反思 价值
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