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哲学与认知科学交叉融合的途径 被引量：22
1
作者 刘晓力 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第9期23-47,204,205,共27页
在广义涉身认知理论的背景下,对认知科学最具代表性也是当前最为活跃的认知心理学、脑神经科学和人工智能三条路径几个焦点问题的考察,能揭示出这些路径所面对的理论困境及其可能的出路。对于认知心理学的表征问题而言,除了命题式表征,... 在广义涉身认知理论的背景下,对认知科学最具代表性也是当前最为活跃的认知心理学、脑神经科学和人工智能三条路径几个焦点问题的考察,能揭示出这些路径所面对的理论困境及其可能的出路。对于认知心理学的表征问题而言,除了命题式表征,可以承认以身体为基础的知觉表征作为原初表征在基底层提供认知与行动的因果说明;对于脑神经科学而言,主张破解意识难题可行的路线是第一人称和第三人称的综合研究;对于人工智能而言,倡导借鉴自上而下和自下而上结合的方法去建构心智的认知架构,未来既满足人类价值也兼顾机器利益的可信赖的道德主体应当是人—机交融的延展认知系统。在这些考察过程中可以看出,哲学与前沿的认知科学在某种条件下既构成双向挑战的态势,又具有双向推进科学和哲学发展的效应,这种效应为实现哲学与认知科学的交叉融合提供了重要启示。 展开更多
关键词 哲学 认知科学 心理学 脑神经科学 人工智能
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人工智能技术在档案工作中的应用与发展刍议 被引量：20
2
作者 陈会明 史爱丽 +1 位作者 王宁 金文光 《中国档案》 北大核心 2020年第3期72-74,共3页
随着移动互联网、大数据、脑神经科学等技术不断取得新突破,人工智能技术的应用正在迎来新的发展热潮,并逐渐进入各个行业。习近平总书记在关切高质量发展的科技创新工作时指出,人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正... 随着移动互联网、大数据、脑神经科学等技术不断取得新突破,人工智能技术的应用正在迎来新的发展热潮,并逐渐进入各个行业。习近平总书记在关切高质量发展的科技创新工作时指出,人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。①2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,从国家层面提出构建开放协同的人工智能科技创新体系,关注和发展知识计算引擎与知识服务、类脑智能计算、虚拟现实智能建模技术等关键技术,培育智能经济、智能社会、智能政务等。 展开更多
关键词 人工智能 虚拟现实 大数据 脑神经科学 移动互联网 人机协同 智能时代 产业变革
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功能性磁共振成像的应用和发展前景 被引量：12
3
作者 王君 刘嘉 《现代仪器》 2008年第1期6-10,共5页
功能性磁共振成像(functional Magnetic Resonance Imaging,fMRI)是当代医学影像技术应用于脑神经科学研究最为迅速的领域之一。本文首先简要介绍功能性磁共振成像的基本原理,然后着重叙述该技术在临床和基础研究中的应用和发展前景。
关键词 功能性磁共振成像 脑神经科学 临床应用 基础研究
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基质辅助激光解吸电离-质谱成像技术(MALDI-MSI)及其在脑神经性疾病研究中的应用 被引量：5
4
作者 金涛 潘本松 聂洪港 《计量科学与技术》 2022年第3期3-22,共20页
大脑是人体内结构最精细、功能最复杂的高级器官,其化学物质种类众多、功能多样、作用机制复杂。研究证明,脑中枢神经系统疾病的病变脑组织都涉及到一些神经分子的改变。但由于分析检测手段、样品制备、成像技术等原因,对脑神经组织进... 大脑是人体内结构最精细、功能最复杂的高级器官,其化学物质种类众多、功能多样、作用机制复杂。研究证明,脑中枢神经系统疾病的病变脑组织都涉及到一些神经分子的改变。但由于分析检测手段、样品制备、成像技术等原因,对脑神经组织进行成分分析、功能鉴定、空间分布等研究一直是个难点。随着质谱技术的发展和成像软件的发展,一种新分析检测方法,质谱成像技术(Mass Spectrometry Imaging,MSI)应运而生。该技术把高灵敏度的质谱和提供检测物空间信息的成像软件相结合,是一种具有高灵敏、没有特异性标记且可同时监测多种目标分子空间分布和含量变化的成像技术,为绘制脑神经组织中分子的空间分布和含量变化提供了新的选择。其中,基质辅助激光解吸电离-质谱成像技术(Matrix-Assisted Laser Desorption/Ionization-Mass Spectrometry Imaging,MALDIMSI)在蛋白质、脂质、药物和小分子物质检测上的优势显著,广泛应用于生物组织的成像研究,尤其是脑神经组织。目前,随着一些MSI定量分析方法和校正策略的出现,定量质谱成像技术(q-MSI)越来越成熟,不仅可用于可视化生物组织中各种分子的含量及原位分布信息,还可提供浓度的绝对分析,具有广阔的应用前景。本文旨在简要介绍MALDI-MSI的基本原理、操作流程、样品处理、基质选择与喷涂、数据采集与分析,质谱成像的定性、定量分析方法,并对该技术在常见脑神经疾病(如帕金森病、阿尔茨海默病、多发硬化症、脑损伤和缺血性脑卒中等)中的应用进展进行综述,有助于了解脑中枢神经功能、疾病形成机制和神经药物的代谢机理,有利于发现新的药物靶点以及生物标志物,为研究其治疗策略的潜在机制提供参考,并对未来发展方向进行了展望。 展开更多
关键词 质谱成像 脑神经科学 脑神经疾病 定性、定量分析方法 技术创新
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教育生物学介绍
5
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2024年第4期328-329,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段,如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查,以及神经影像学的研究,包括脑计算机断层扫描术(CT)、脑电图(EEG)、脑磁共振(MRI)、功能性磁共振(fMRI)、正电子扫描(PET)等,研究人体和人脑的本体结构及其发生发展以及人体和人脑的功能,包括学习、记忆、注意、认知、情感、创造、社会性等大脑活动的奥秘,并将科学研究成果广泛地应用于人类的教育实践。这些方法和技术在教育教学中的应用效果可以通过以生物医学客观指标变化为依据的检验来呈现,从而摒除既往评价标准的主观性。 展开更多
关键词 科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学
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教育生物学介绍
6
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2024年第3期245-246,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段,如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查,以及神经影像学的研究,包括脑计算机断层扫描术(CT)、脑电图(EEG)、脑磁共振(MRI)、功能性磁共振(f MRI)、正电子扫描(PET)等,研究人体和人脑的本体结构及其发生发展以及人体和人脑的功能,包括学习、记忆、注意、认知、情感、创造、社会性等大脑活动的奥秘,并将科学研究成果广泛地应用于人类的教育实践。 展开更多
关键词 科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学
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药物神经增强的不确定性及其伦理问题 被引量：6
7
作者 王国豫 孙慧 《医学与哲学（A）》 北大核心 2013年第12期18-21,共4页
脑神经科学的迅速发展为我们揭示了人类大脑的秘密,促进了脑神经药物的研发与应用。但是,将神经药物用于对健康个体的神经增强却带来了一系列伦理问题。在介绍了神经增强药物的研发与应用及其前景的基础上,重点探讨了增强、神经增强以... 脑神经科学的迅速发展为我们揭示了人类大脑的秘密,促进了脑神经药物的研发与应用。但是,将神经药物用于对健康个体的神经增强却带来了一系列伦理问题。在介绍了神经增强药物的研发与应用及其前景的基础上,重点探讨了增强、神经增强以及药物神经增强的界定;进一步结合现代医学在个体使用神经增强药物方面的研究成果,指出药物在增强效果、副作用和安全性等方面的不确定性,分析了药物神经增强的不确定性与研究者的职业道德、社会公正等相关的伦理问题的关系。 展开更多
关键词 药物神经增强 脑神经科学 伦理
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质谱成像在脑神经科学中的应用进展 被引量：6
8
作者 黄熹 刘会会 +2 位作者 毛兰群 熊彩侨 聂宗秀 《分析化学》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2019年第10期1592-1600,共9页
大脑是人体内功能最复杂、结构最精细的器官。脑内的化学物质种类众多,含量迥异,分布不一,对这些重要分子进行分析表征一直颇具挑战性。质谱成像是一种具有高灵敏、免标记、化学专一性且可同时监测多种分子空间分布的新兴成像技术。质... 大脑是人体内功能最复杂、结构最精细的器官。脑内的化学物质种类众多,含量迥异,分布不一,对这些重要分子进行分析表征一直颇具挑战性。质谱成像是一种具有高灵敏、免标记、化学专一性且可同时监测多种分子空间分布的新兴成像技术。质谱成像已广泛应用于神经退行性疾病、中枢神经肿瘤及脑中药代动力学的研究。本文简要介绍了质谱成像方法的基本原理和重要技术进展,并着重讨论了近年来质谱成像在上述脑神经科学领域中的代表性应用。 展开更多
关键词 质谱成像 脑神经科学 基质辅助激光解吸电离 解吸电喷雾电离 评述
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教育生物学介绍
9
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2024年第1期76-77,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。 展开更多
关键词 教育生物学 脑神经科学 生长发育阶段 神经生理学 神经心理学 交叉学科 儿童和青少年 相融合
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神经伦理学初探 被引量：6
10
作者 毛新志 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第6期839-844,共6页
神经伦理学从2002年正式在美国学术界提出之后,其研究与发展也非常迅速。神经伦理学是神经科学与伦理学的交叉学科,是当代神经科学快速发展的必然结果。神经伦理学主要包括神经科学的伦理学研究和伦理学的神经科学研究两大领域,前者重... 神经伦理学从2002年正式在美国学术界提出之后,其研究与发展也非常迅速。神经伦理学是神经科学与伦理学的交叉学科,是当代神经科学快速发展的必然结果。神经伦理学主要包括神经科学的伦理学研究和伦理学的神经科学研究两大领域,前者重点研究神经科学研究及其应用的伦理、法律和社会问题,后者重点研究自由意志、道德推理、道德判断和责任等道德概念或理论的神经科学基础。神经伦理学的发展对神经科学和伦理学的研究都是大有裨益的。 展开更多
关键词 神经伦理学 脑神经科学 生命伦理学 情感与冲动 道德判断 行为决策
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面向小目标和遮挡目标检测的脑启发CIRA-DETR全推理方法 被引量：5
11
作者 宁欣 田伟娟 +1 位作者 于丽娜 李卫军 《计算机学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第10期2080-2092,共13页
Facebook AI研究者2020年提出的Detection Transformer(DETR)目标检测方法采用简单的编码器-解码器结构,利用集合预测来解决物体检测问题,算法简单、通用、避免了很多手工设计和调参问题,吸引了学术界和产业界的广泛关注.然而,DETR方法... Facebook AI研究者2020年提出的Detection Transformer(DETR)目标检测方法采用简单的编码器-解码器结构,利用集合预测来解决物体检测问题,算法简单、通用、避免了很多手工设计和调参问题,吸引了学术界和产业界的广泛关注.然而,DETR方法对于输入特征的分辨率大小有限制,同时在检测推理过程中缺失相对位置信息,从而导致对小目标和被遮挡目标的检测性能较差.为解决这一问题,受脑认知启发,本文提出基于胶囊推理和残差增强的全推理目标检测网络(Capsule-Inferenced and Residual-Augmented Detection Transformers,CIRA_DETR).首先,建立层间残差信息增强模块,利用大小尺度的差异性对小尺度特征图进行信息增强,在小目标的检测效果上提升了1.8%.接着,为了更贴近人脑的思维方式,更好的建模神经网络中内部知识表示的分层关系,在Transformer的结果进行推理的过程中,引入胶囊推理模块挖掘实体信息,并利用双向注意力路由进行前向信息传递和后向信息的反馈,以此预测图像中目标的类别和位置信息,有效降低了遮挡下的目标检测问题的难度.最后,在目标信息的映射处理中,引入非线性超香肠映射函数,实现了灵活的超曲面构建,有效表达特征和目标类别以及位置之间的映射关系.在COCO数据集上的测试结果验证了CIRA_DETR模型的有效性,其在小目标、中目标和大目标的检测上,平均预测准确率分别达到了25.8%、48.7%和62.7%.本文小目标的检测性能可以和Faster-RCNN相媲美,同时可视化的结果以及性能指标也反映了,相比传统的DETR模型,本文CIRA_DETR模型在被遮挡目标检测上的优势. 展开更多
关键词 目标检测 DETR TRANSFORMER 胶囊网络 脑神经科学 残差网络
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教育生物学介绍
12
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2024年第2期166-167,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。 展开更多
关键词 教育生物学 脑神经科学 生长发育阶段 神经生理学 神经心理学 交叉学科 儿童和青少年 相融合
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体育何以能够提升学业成绩——脑神经科学解释框架 被引量：5
13
作者 乔玉成 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期43-49,共7页
体育锻炼时间不达标是影响我国青少年学生体质健康持续下滑的重要因素,原因之一是许多人认为参加体育锻炼占用学习时间、拖分数的“后腿”。然而大量的调查研究和随机对照试验研究表明,参加体育锻炼能够提升学生的学业成绩,至少花在体... 体育锻炼时间不达标是影响我国青少年学生体质健康持续下滑的重要因素,原因之一是许多人认为参加体育锻炼占用学习时间、拖分数的“后腿”。然而大量的调查研究和随机对照试验研究表明,参加体育锻炼能够提升学生的学业成绩,至少花在体育锻炼上的时间不会对学业成绩造成负面影响。但目前仍有不少人对这个结论产生怀疑,需要将视野扩展到神经科学领域予以阐明。现代神经科学研究表明,体育运动能对脑形态结构和功能、大脑表观遗传学调控、神经营养因子释放和表达、大脑皮层活动模式、认知功能以及学习相关心理因素产生有益影响,进而提升学生的认知能力和学业表现。研究结论可为“体育能够提升学业成绩”命题的合理性提供有效解释框架,对破解青少年学生“要健康,还是要分数”的两难选择具有重大的理论和实践意义。 展开更多
关键词 学业成绩 认知 体育运动 关联机制 脑神经科学
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当下导演:“技术化生存”与“想象力”的飞升及限度 被引量：3
14
作者 陈旭光 《科普创作评论》 2022年第2期5-8,共4页
电影是一种有着强大技术基因的艺术,与科技联系最为密切,堪称艺术与技术综合的“宁馨儿”。广而言之,电影甚至是综合融汇了声学、光学、电子学和计算机、数字技术、脑神经科学等多种自然科学与应用科学的成果。
关键词 脑神经科学 技术化生存 艺术与技术 应用科学 想象力 计算机 电子学 自然科学
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教育生物学介绍
15
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2023年第4期336-337,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段,如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查,以及神经影像学的研究,包括脑计算机断层扫描术(CT)、脑电图(EEG)、脑磁共振(MRI)、功能性磁共振(fMRI)、正电子扫描(PET)等,研究人体和人脑的本体结构及其发生发展以及人体和人脑的功能,包括学习、记忆、注意、认知、情感、创造、社会性等大脑活动的奥秘,并将科学研究成果广泛地应用于人类的教育实践。 展开更多
关键词 科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学
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教育生物学介绍
16
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2023年第2期165-166,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段,如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查,以及神经影像学的研究,包括脑计算机断层扫描术(CT)、脑电图(EEG)、脑磁共振(MRI)、功能性磁共振(fMRI)、正电子扫描(PET)等,研究人体和人脑的本体结构及其发生发展以及人体和人脑的功能,包括学习、记忆、注意、认知、情感、创造、社会性等大脑活动的奥秘,并将科学研究成果广泛地应用于人类的教育实践。 展开更多
关键词 科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学
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教育生物学介绍
17
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2023年第3期249-250,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段,如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查,以及神经影像学的研究,包括脑计算机断层扫描术(CT)、脑电图(EEG)、脑磁共振(MRI)、功能性磁共振(fMRI)、正电子扫描(PET)等,研究人体和人脑的本体结构及其发生发展以及人体和人脑的功能,包括学习、记忆、注意、认知、情感、创造、社会性等大脑活动的奥秘,并将科学研究成果广泛地应用于人类的教育实践。 展开更多
关键词 科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学
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国外脑神经科学伦理治理对我国的启示
18
作者 段志伟 《科技中国》 2023年第10期69-72,共4页
随着脑科学特别是脑神经科学的发展,脑神经科学技术不仅可以成为克服身体和精神障碍的手段,还拥有比人类自身身体机能更强大机能的理论可能,其发展正在不断影响人类科技领域的未来。单从作用于人体的情况来看,有药物作为非侵袭性的形态... 随着脑科学特别是脑神经科学的发展,脑神经科学技术不仅可以成为克服身体和精神障碍的手段,还拥有比人类自身身体机能更强大机能的理论可能,其发展正在不断影响人类科技领域的未来。单从作用于人体的情况来看,有药物作为非侵袭性的形态影响脑神经的脑神经刺激术,如tDCS(tanscranial Direct Current Stimulation)或TMS(Transcranial Magnetic Stimulation)。 展开更多
关键词 脑神经科学 非侵袭性 精神障碍 伦理治理 脑科学 身体机能
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自由能与演化博弈:自组织系统基本原理的哲学探究
19
作者 刘闯 《哲学分析》 2023年第5期133-141,199,共10页
关于统一对待动/生物知觉与行动的能动推理理论或预测加工理论,其必然性似乎应该从自由能(最小化)原理推导出来,但实际上并不可能。能为这种必然性提供解释的进路,可能在演化博弈论中找到。论证步骤如下:假设某种动/生物在其演化历史中... 关于统一对待动/生物知觉与行动的能动推理理论或预测加工理论,其必然性似乎应该从自由能(最小化)原理推导出来,但实际上并不可能。能为这种必然性提供解释的进路,可能在演化博弈论中找到。论证步骤如下:假设某种动/生物在其演化历史中由于某种原因开始采纳能动推理理论中的贝叶斯预测加工模式作为竞争策略来优化指导其知觉与行动,使之相互补助,那么有可能用演化博弈论来建模解释为什么这样的生物在博弈中会胜过采纳了其他策略的动物,或者等价地说,大多数动物个体采纳了这种策略的种群是不会被持其他策略的个体成功入侵的。 展开更多
关键词 自由能 最小化 预测加工 演化博弈 预测误差 吃惊度 认知科学 脑神经科学 演化生物学
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教育生物学介绍
20
作者 沈晓明 金星明 +1 位作者 黄红 杜祖贻 《教育生物学杂志》 2023年第1期82-83,共2页
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和... 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段,如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查,以及神经影像学的研究,包括脑计算机断层扫描术(CT)、脑电图(EEG)、脑磁共振(MRI)、功能性磁共振(fMRI)、正电子扫描(PET)等,研究人体和人脑的本体结构及其发生发展以及人体和人脑的功能,包括学习、记忆、注意、认知、情感、创造、社会性等大脑活动的奥秘,并将科学研究成果广泛地应用于人类的教育实践。这些方法和技术在教育教学中的应用效果可以通过以生物医学客观指标变化为依据的检验来呈现,从而摒除既往评价标准的主观性。 展开更多
关键词 科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学
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