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题名运动技能的内隐学习与脑潜能开发
被引量：8
- 1
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作者
范文杰
戴雪梅
杨洪
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机构
重庆工商大学体育部
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出处
《中国体育科技》
北大核心
2005年第6期40-44,共5页
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基金
重庆市教育科学规划课题(04-GJ-029)。
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文摘
内隐学习是无意识地获得刺激环境操作规则及潜在结构的过程,是不同于人类外显学习的另一种学习模式。运动技能的内隐学习在技能的保持时间、复杂技能的掌握、应激条件下等方面表现出的优势及特点表明:运动员脑潜能开发不仅在于创造条件使内隐学习与外显学习相互转化,更在于着手开发儿童时期运动技能的内隐学习水平以促进脑功能模块的构建。提示,其潜能开发应提供多种环境刺激、暗示训练等模式。
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关键词
运动技能
内隐学习
脑潜能
开发
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Keywords
motor skill
implicit learning
brain potential exploitation
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分类号
G804.8
[文化科学—运动人体科学]
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题名儿童神经心理发育和脑潜能开发
被引量：6
- 2
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作者
童梅玲
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机构
南京医科大学第二附属医院
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出处
《江苏卫生保健》
2002年第1期1-2,共2页
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关键词
儿童神经心理发育
儿童生长发育
神经心理
脑潜能
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分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名美术教育对开发脑潜能、促进心理健康的独特作用
被引量：7
- 3
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作者
张林勇
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机构
温州瓯海实验小学
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2007年第5期92-94,共3页
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基金
全国教育科学"十一五"规划课题"开发心理潜能
提高学习效能的多元智能教学模式研究"(课题批准号:FBB060244)
心理健康教育专题的阶段性研究成果之一
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文摘
在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。本文专门探讨了美术教育对开发脑潜能和对促进心理健康的独特作用,指出寻求美术教育和心理健康教育的有机结合应该成为未来美术教育和心理健康教育共同努力的方向。
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关键词
美术教育
脑潜能
心理健康
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Keywords
artistic education brain potential mental health
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名开发脑潜能与婴幼儿科学汉字教育
被引量：4
- 4
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作者
徐德江
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机构
北京国际汉字研究会常务
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第10期54-58,共5页
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关键词
婴幼儿
幼儿科学
科学识字教育
汉字教育
脑潜能
汉字认知
普通话
教材与教法
接受信息
模式识别
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名开发脑潜能与婴幼儿科学汉字教育
被引量：3
- 5
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作者
徐德江
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机构
北京国际汉字研究会
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出处
《汉字文化》
2000年第1期14-19,共6页
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文摘
对于婴幼儿识字，当前在国内外，还是一个有争议的问题。有人认为，婴幼儿识字有益无害；也有人认为，婴幼儿识字有害无益。我们认为：科学的婴幼儿汉字教育对婴幼儿身心健康的发展是有益无害的；不科学的婴幼儿汉字教育对婴幼儿会有不利的影响，甚至有害。一、婴幼儿科学...
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关键词
脑潜能
婴幼儿
科学汉字教育
识字根据
语言环境
教育方式
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分类号
H12-4
[语言文字—汉语]
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题名人性化婴儿游泳服务体系构建
被引量：2
- 6
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作者
李德姣
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机构
荆州市妇幼保健院
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出处
《中国伤残医学》
2014年第6期331-332,共2页
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文摘
近年来，随着婴儿脑潜能开发热潮的兴起，婴儿游泳活动已经很快流行并在全国迅速展开。为了更好地服务于宝宝及其家长，构建人性化的婴儿游泳服务体系势在必行。婴儿游泳是一项有益于婴儿身心健康的保健运动。
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关键词
婴儿游泳
服务体系
人性化
婴儿身心健康
保健运动
脑潜能
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分类号
R161
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名开发你的右脑潜能
被引量：1
- 7
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作者
马志国
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出处
《青春期健康》
2011年第5期60-61,共2页
-
文摘
“左右脑”实验为了弄清这些问题，我们不妨先做下面的实验。用录音机从两耳同时听不同的计算题，听到题后立刻在纸上计算。题目都是简单的加减法，两边各20道题，可以自编，然后录音。让两个录音机的音量和读题速度一致起来．必须做到使两耳同时听到。用这个方法做完一轮之后，把左右两组题倒换收听方向，就是说，把上述实验两个耳朵换换个儿，再重复一遍。
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关键词
脑潜能
实验
左右脑
录音
加减法
耳朵
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分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名浅谈幼儿珠心算教学
- 8
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作者
程丽华
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机构
陕西省渭南市白水县幼儿园
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出处
《珠算与珠心算》
2008年第2期24-26,共3页
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文摘
珠心算以算盘为主载体，手脑并用，使视、听、触觉等多种感官共同参与，从而有效开发幼儿右脑及全脑潜能，促进思维，建立脑映象的优势而风靡全球、经久不衰。我园于2004年起就着力开展珠心算的教学研究活动，把珠心算教学重点放在发展幼儿思维、注意力、记忆力、脑映象等方面进行培养，并取得了一定成效。下面谈谈我对珠心算教学的做法。
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关键词
珠心算教学
幼儿思维
教学研究活动
手脑并用
共同参与
有效开发
教学重点
脑潜能
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分类号
G613.4
[文化科学—学前教育学]
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题名巧妙借助电脑 提高拼音识字教学效率
- 9
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作者
李桂红
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机构
武鸣县教育局
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出处
《广西教育》
2009年第25期12-13,共2页
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文摘
“电脑拼音识字教学实验”借助电脑信息技术，开发人脑潜能，使电脑操作、拼音、识字进行同步学习的教学法，是融“电脑、拼音、识字”为一体的实验研究。它改变了以往先教汉语拼音后教识字的做法，将拼音、识字学习和电脑操作有机地结合起来，学生在学习拼音的过程中听电脑播放的标准音，听音正音；在认读常用字词过程中巩固汉语拼音的拼读，以字固音；
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关键词
汉语拼音
电脑操作
识字
教学效率
教学实验
信息技术
脑潜能
教学法
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分类号
G623.21
[文化科学—教育学]
TP391.14
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名全国各地将建立开发少儿潜能科研服务基地
- 10
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出处
《现代特殊教育》
2000年第10期47-48,共2页
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文摘
开发少儿潜能，培养高素质创新人才，是当今世界各国十分关注的发展战略，也是教育改革中的一项重大课题。根据李岚清副总理关于开发儿童脑潜能的指示精神，1999年5月，国家教育部的一项重点课题“科学教育——开发儿童少年潜能研究”正式立项开题，由江苏省教委承担，旨在借助脑科学、生命科学、思维科学的最新研究成果，研究科学的教育训练方法，
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关键词
创新人才
儿童
脑潜能
科研服务基地
实施方案
特殊教育
感觉统合测试
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分类号
G763
[文化科学—特殊教育学]
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题名脑功能活动的协同作用——兼论人脑潜能和人的素质
- 11
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作者
蔡厚德
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出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
1993年第3期40-46,共7页
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文摘
人脑的两大功能活动系统(垂直和水平)具有协同活动的规律性。脑功能活动的协同作用是人脑实现高级心理活动的基础。认识这种规律性,了解脑功能活动的协同作用,对于在教育中挖掘人脑的潜能,正确认识人的素质的结构具有重要价值。
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关键词
脑潜能
心理活动
机能活动
大脑皮层
功能活动
协同作用
大脑两半球
素质问题
心理过程
分析器
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名浅谈脑潜能开发方式与脑力运动训练
- 12
-
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作者
严献连
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机构
广西岑溪市中医医院
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》
2021年第3期323-324,共2页
-
文摘
研究分析脑潜能开发方式与脑力运动训练。方法:采用刺激锻炼、心算锻炼、超感知锻炼、运动训练,结合实际知识为基础,对脑潜能实施开发。结果:脑潜能的开发和脑运动的实践需要以神经心理学的知识为基础,还要对自己脑力的生理优缺点知晓,在开发和实践过程中创造条件,促进左右脑锻炼、运转。结论:在加强右脑功能开发的同时,可以更大程度地挖掘脑力潜能,进行脑力运动训练可以提高脑活力的运转。
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关键词
脑潜能
脑力运动
训练
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名珠心算对开发儿童脑潜能的探索与实验
- 13
-
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作者
李胜
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机构
台湾珠算教育协会
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出处
《珠算与珠心算》
2006年第3期20-22,共3页
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关键词
珠心算教学
儿童
实验
幼儿学习
经营理念
补习班
脑潜能
教学方法
小学
数学教学
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分类号
O121.5
[理学—数学]
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题名“婴儿水疗”ABC
- 14
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作者
罗勤
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出处
《中外妇儿健康》
2009年第8期56-57,共2页
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文摘
“婴儿水疗”在我国还是一件很新鲜的事物，而在国外，随着新生儿、婴儿脑潜能开发热潮的兴起，它也很快流行并迅速风靡。
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关键词
婴儿
水疗
新生儿
脑潜能
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分类号
R454.5
[医药卫生—治疗学]
R181.3
[医药卫生—临床医学]
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题名浅谈珠心算教学中的问题及应对策略
- 15
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作者
丁虹
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机构
福州市珠心算培训学校
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出处
《珠算与珠心算》
2010年第6期36-37,共2页
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文摘
珠心算以珠算为基础,通过视、听、触觉等多种感官的共同参与,从而有效开发儿童脑潜能、促进快速思维、建立脑映像。这是当代传承保护珠算的主要原因。为有效推广普及珠心算教育,笔者谈谈在珠心算教学中存在的问题及应对策略。
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关键词
珠心算教学
珠心算教育
共同参与
有效开发
快速思维
传承保护
脑潜能
珠算
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分类号
O121.5-4
[理学—数学]
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题名病毒性脑炎后遗症的早期干预
- 16
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作者
张文露
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机构
北京市同仁医院儿科
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出处
《科技通报》
1999年第5期393-395,共3页
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文摘
利用脑潜能的理论对病毒性脑炎恢复期患儿进行早期干预、早期训练，其方法主要以各种感知觉刺激及功能训练为主⒚通过１４ 天的训练后，患儿的神经发育水平从接近 ２ 个月上升为 ５ 个半月⒚结果表明，病脑患儿在脱离危险期后，应及早给予有效的康复训练，可最大限度地降低残疾程度。
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关键词
病毒性脑炎
脑潜能
康复训练
脑炎后遗症
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Keywords
viral encephalitis
brain potential
rehabilitation
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分类号
R512.3
[医药卫生—内科学]
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题名假期贴心宝典——跟大眼蛙一起学游泳
- 17
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出处
《小哥白尼（趣味科学）》
2005年第8期23-25,共3页
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文摘
啦啦啦,啦啦啦,我是游泳的大行家,伸伸胳膊,踢踢腿,扭扭脚腕,跳下水。啊,池水多清美,我就喜欢这清清凉凉的感觉,要问我是谁?我就是快乐的大眼蛙。咦?炎热的假日,你都在干啥?啊?!躲在家里吹空调!哎呀,那也太不健康了,快出来,跟大眼蛙一起学游泳吧,保你欢乐又健康。
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关键词
游泳
健康
假期
空调
下水
快乐
假日
救生员
踢腿
脑潜能
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分类号
G624.8
[文化科学—教育学]
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题名游泳对婴儿生长发育效果的研究与进展
- 18
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作者
马志梅
王桂香
宋琳
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机构
解放军
吉林大学第二临床医院
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出处
《中华临床医学卫生杂志》
2005年第11期38-40,共3页
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文摘
近年来，随着新生儿、婴儿脑潜能开发热潮的兴起，新生儿、婴儿学游泳活动已很快流行并正在迅速发展。为了总结新生儿、婴儿游泳工作的效果，进一步推动婴儿游泳工作向纵深开展，本文就国内外婴儿游泳活动对儿童生长发育影响的效果与进展做一综述。
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关键词
婴儿
生长发育
游泳
新生儿
脑潜能
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分类号
R174
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名开展幼儿珠心算教学的几点体会
- 19
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作者
曹琳
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机构
湖北省黄石市铁山启迪幼儿园
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出处
《珠算与珠心算》
2009年第3期33-34,共2页
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文摘
珠心算作为中华民族的文化瑰宝，以其视、听、触觉等多种感官的共同参与，有效开发幼儿脑潜能、建立脑映象、促进促进幼儿日后全面发展。在多年的教学实践中，我们体会到激发幼儿学习珠心算的兴趣，是学好珠心算、有效开发脑潜能的关键。
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关键词
珠心算教学
幼儿学习
有效开发
中华民族
共同参与
全面发展
教学实践
脑潜能
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分类号
O121.5
[理学—数学]
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题名早期教育和脑潜能开发
被引量：13
- 20
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作者
鲍秀兰
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机构
北京协和医院儿科
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2002年第5期32-35,共4页
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文摘
脑潜能开发与早期教育,是近期人们关注的一个新的教育领域。早期教育的含义及重要性、早期教育的主要内容、早期教育的方法等,都是研究的重要问题。
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关键词
早期教育
脑潜能开发
教育内容
教育方法
智力发育
早期干预
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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