澳大利亚职业教育在全球享有较高的声誉,这与其坚持严格的“基于能力本位的评估”(competency based assessment,CBA)密不可分。介绍了澳大利亚CBA的内涵特征,并详细描述“准备评估、开发评估工具、开展评估、对评估结果进行评估”的CB...澳大利亚职业教育在全球享有较高的声誉,这与其坚持严格的“基于能力本位的评估”(competency based assessment,CBA)密不可分。介绍了澳大利亚CBA的内涵特征,并详细描述“准备评估、开发评估工具、开展评估、对评估结果进行评估”的CBA运作过程,关注评估工具的开发和后续常规系统性检查及完善,以期对我国的高等职业教育质量评估起到启示和借鉴作用。展开更多
文摘澳大利亚职业教育在全球享有较高的声誉,这与其坚持严格的“基于能力本位的评估”(competency based assessment,CBA)密不可分。介绍了澳大利亚CBA的内涵特征,并详细描述“准备评估、开发评估工具、开展评估、对评估结果进行评估”的CBA运作过程,关注评估工具的开发和后续常规系统性检查及完善,以期对我国的高等职业教育质量评估起到启示和借鉴作用。
