大学英语精读课中的词汇教学

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作者 杨建木 《吉林艺术学院学报》 1995年第4期75-76,共2页

词汇教学,这个内容在大学英语精读课中往往被忽视,多年来精读课教学的研究和探讨几乎全是围绕着每篇课文中的语法内容进行的。尤其是艺术院校更是如此,学生入学时英语基础差,语法知识一知半解。为此,教师便利用精读课的内容补习语法,有... 词汇教学,这个内容在大学英语精读课中往往被忽视,多年来精读课教学的研究和探讨几乎全是围绕着每篇课文中的语法内容进行的。尤其是艺术院校更是如此,学生入学时英语基础差,语法知识一知半解。为此,教师便利用精读课的内容补习语法,有时甚至近似于法语课,侧重时态,句子结构,语态的分析及一些细微的语法问题,而在较大程度上忽视了对词汇结构的讲解和分析。 展开更多

关键词 大学英语精读课 词汇教学 词汇量 精读课教学 教师 词法 法语课 词根 加强词 背课

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背课文

2

作者 金波 《语文世界（上旬刊）》 2002年第3期4-5,共2页

关键词 背课 《桃花源记》 语文课堂 欣赏课文 背诵课文 太阳 朱自清 补充教材 小时候 朗诵课

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“背课”何以将教学引入奇妙的境界

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作者 魏常林 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第2期40-41,共2页

教师适当地"背课",可以确保教学环节自然衔接,使教学过程流畅有序;可以引导学生参与教学,聚焦教学内容;可以树立教师威信,让学生"尊师信道"。一、"背课"背什么与怎样背(一)背知识体系统编《道德与法治》... 教师适当地"背课",可以确保教学环节自然衔接,使教学过程流畅有序;可以引导学生参与教学,聚焦教学内容;可以树立教师威信,让学生"尊师信道"。一、"背课"背什么与怎样背(一)背知识体系统编《道德与法治》七年级下册第一单元"青春时光"共有三课,即第一课"青春的邀约"、第二课"青春的心弦"、第三课"青春的证明"。 展开更多

关键词 教师威信 第一课 背课 教学引入 学生参与教学 自然衔接 统编《道德与法治》 教学环节

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好日子总是过得那么快

4

作者 李博衍 孙建英 《新作文（小学低年级版）》 2005年第5期17-18,共2页

关键词 幼儿园 少儿节目 小学生 数学题 背课 电视 太原理工大学 指导老师 小雨 再想想

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教文言 抓规律

5

作者 唐向宏 《黑河教育》 1996年第2期25-26,共2页

文言文教学过程中,由于词的用法多而复杂,句式特点纷繁众多,学生在学习中往往丈二和尚——摸不着头脑,可能导致两种不良倾向:一是象学外语背单词那样背课文注释、背词的用法、背句式;一是只求翻译大意,不求了解每个字的用法。

关键词 文言文教学 两种不良倾向 句式特点 用法 背课 外语 和尚 名词活用 本义 单音词

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嘉陵江畔的罪恶

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作者 冯志 《健康生活》 1999年第3期17-19,共3页

她们渴望知识,迷信老师,一句“不准进教室”的恫吓,使她们忍受了惨无人道的强暴和摧残……

关键词 嘉陵江 武胜县 派出所 女学生 受害者 女同学 班主任 剥夺政治权利终身 背课 奸淫幼女罪

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打假

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作者 北戈 《少先队小干部（综合版）》 2005年第5期48-50,共3页

甲:(嘴里喃喃低语)乙:哎,你干什么呢?甲:背词儿!.乙:背课文?甲:不是。乙:数学公式?甲:不是。乙:二十四节气?甲:不是,不是,不是!乙:那你背什么呢?甲:你真是打破砂锅问到底。我们中队下星期一要开中队会,全校观摩。有我的任务,我在背词儿... 甲:(嘴里喃喃低语)乙:哎,你干什么呢?甲:背词儿!.乙:背课文?甲:不是。乙:数学公式?甲:不是。乙:二十四节气?甲:不是,不是,不是!乙:那你背什么呢?甲:你真是打破砂锅问到底。我们中队下星期一要开中队会,全校观摩。有我的任务,我在背词儿。乙:什么词儿哪?甲:(一口气)各位领导。 展开更多

关键词 二十四节气 喃喃低语 数学公式 背课 下星 开中 砂锅 手拉手 辅导员 未成年人

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用“耳朵”背课文

8

作者 李皓 《少年儿童研究》 2001年第6期9-10,共2页

关键词 《珍贵的教科书》 背诵课文 耳朵 背课 躺在床上睡觉 听觉记忆 写作能力 学习方法 义务制教育 课文背诵

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为人带来欢乐的李湘

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作者 李越华 《大众电影》 2001年第3期4-5,共2页

外表漂亮清纯,思维反映敏捷,说话伶牙俐齿,主持秀外慧中的湖南卫视《快乐大本营》主持人李湘,顺利地进入出演电视剧的行列,完成了她的第一部电视剧《快嘴李翠莲》,从而拓宽了她的艺术领域,奠定了从事影视艺术的基础。

关键词 李翠莲 电视剧 影视艺术 艺术领域 CINEMA 思维反映 湘学 小队长 《还珠格格》 背课

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浅谈备课与背课

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作者 刘瑞仕 季东铭 《卫生职业教育》 2008年第15期62-63,共2页

备课是课堂教学的一项基础性工作，应以学生乐于接受、易于掌握知识为出发点和落脚点，其主要解决2个问题：“讲什么”和“怎样讲”。背课主要解决“讲什么”的问题，是备课的基础。“怎样讲”即怎样组织教学内容，是备课的关键。应将... 备课是课堂教学的一项基础性工作，应以学生乐于接受、易于掌握知识为出发点和落脚点，其主要解决2个问题：“讲什么”和“怎样讲”。背课主要解决“讲什么”的问题，是备课的基础。“怎样讲”即怎样组织教学内容，是备课的关键。应将二者有机结合，不可偏废。 展开更多

关键词 备课 背课 关系

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关于“背课”的几点思考

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作者 吕冬云 《新课程研究（下旬）》 2010年第11期61-62,共2页

所谓“背课”即指教师在课堂教学过程中，生面前。这样的课堂要从三点去改变：一变“教师为本”“环节死板”为“弹性设计”。将课前准备好的教学设计照本宣科，一成不变地呈现在学为“学生主体”，二变“争分夺秒”为“顺学而导”。

关键词 背课 现状 对策

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背课文有方法

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作者 小燕子 《小学生学习指导（高年级）》 2011年第4期14-15,共2页

我常常为背诵课文而烦恼：明明在家里背好了，可是到课堂上背时，却磕磕巴巴背不出。怎样才能做到记得牢、背得快呢？

关键词 小学 语文教学 教学方法 背课方法

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惊心动魄的抽背课

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作者 陈凌欣玥 钟华奇 《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》 2016年第7期49-51,共3页

上课铃声一响，同学们都怀着不安的心情走进了教室。因为老师早就打过招呼了，这节课要抽背。谁都怕抽到自己——要是背不出，那可是要罚抄1000字到2000字的课文哩!

关键词 小学教育 语文 作文 《惊心动魄的抽背课》

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这种备课方法要不得

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作者 李彩亭 《青海教育》 2004年第7期15-15,共1页

关键词 备课方法 “背课” “录案” “抄课” 教学方法 教学步骤

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成长烦恼向谁诉?嘻嘻姐姐来帮助!

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《世界儿童（童话版）》 2004年第11期43-43,共1页

(福建) 林瑜嘻嘻姐姐,我已经9岁了,但体重只有23公斤。奶奶说我太瘦了,我自己也很苦恼,我该怎么办呢?

关键词 注意力 篮球 锻炼身体 陶冶情操 作业 记忆力 合理安排 记单词 意志力 背课

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新老师

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作者 胡玉明 《少年儿童研究》 1997年第1期29-29,共1页

我的孩子上初一了。第一学期时的英语老师是个有经验的老师,孩子们非常喜欢她。因为喜欢老师,孩子就特别爱上英语。突然因为初三的一位老师病休了。学校权衡再三,决定把我孩子的老师调到初三。老师自己舍不得学生,孩子们更是不愿意,全... 我的孩子上初一了。第一学期时的英语老师是个有经验的老师,孩子们非常喜欢她。因为喜欢老师,孩子就特别爱上英语。突然因为初三的一位老师病休了。学校权衡再三,决定把我孩子的老师调到初三。老师自己舍不得学生,孩子们更是不愿意,全哭了。有的孩子还勇敢地去找校长要求。当不能按他们的想法做时,孩子们的情绪很不稳定。 展开更多

关键词 孩子们 英语本科 录音带 大波动 校长 学校 听力 背课 环境

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自我提示法

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作者 东志 《第二课堂（A）》 2002年第5期8-8,共1页

目标解读学生背课文时,有时被中间的一句卡住,背不下去,如果有人在旁说一个字或做个手势,帮助提示一下,背诵就可以继续。可是记忆是一个没有观众的演出,是独立进行的活动,当你的回忆被卡住的时候,通常不可能有人来给你一个提示。得不到... 目标解读学生背课文时,有时被中间的一句卡住,背不下去,如果有人在旁说一个字或做个手势,帮助提示一下,背诵就可以继续。可是记忆是一个没有观众的演出,是独立进行的活动,当你的回忆被卡住的时候,通常不可能有人来给你一个提示。得不到别人的提示,那就只能靠自己,即自己提示自己。 展开更多

关键词 记忆方法 提示法 卡住 回忆 解读 背课 背诵 手势 学生 知识点

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快乐在明天

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作者 吴光辉 《第二课堂（初中版）》 2004年第3期30-30,共1页

我好想好想锁紧房门,放下窗帘,关掉台灯,蒙上被子大睡它个三天三夜。我知道一场无梦的酣睡对现在的我来说是道奢侈的大菜。前天不知怎么揭的,我迟起了25分钟,爸爸说贪睡可不是一个好男人该做的事情。吃早餐用了5分钟,爸爸边看晨报的股... 我好想好想锁紧房门,放下窗帘,关掉台灯,蒙上被子大睡它个三天三夜。我知道一场无梦的酣睡对现在的我来说是道奢侈的大菜。前天不知怎么揭的,我迟起了25分钟,爸爸说贪睡可不是一个好男人该做的事情。吃早餐用了5分钟,爸爸边看晨报的股评边训话5分钟。最近,爸爸对我在年级排名的关注首次超过了对股票指数的关注。 展开更多

关键词 股票指数 排名表 浙江温岭 台灯 窗帘 作业 课本 中学 笔记本 背课

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呐喊

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作者 刘四姐 《青海教育》 2000年第12期35-35,共1页

关键词 体育课 全面发展 大通县 数学题 城关镇 语文 茄子 背课 书堆 节体

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当学生的感觉

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作者 王鹤霖 《第二课堂（初中版）》 2004年第6期27-27,共1页

整天忙碌于学校和家这两点一线,没有时间看一看自己心灵一隅的真实感觉。不过,今天倒不失为是个好机会。

关键词 学校 物理考试 外语课 安全感 凸透镜 修辞 紧张感 江苏徐州 背课 石头

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