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论金庸笔下的隐士形象 被引量:1
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作者 欧阳文风 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第5期136-140,共5页
金庸作品中有大量的隐士形象,大致可分为三类:(1)历经曲折离奇最后悄然离去;(2)由隐居生活到入世然后再出世;(3)“半隐”。金庸主要是通过类型化的背景人物烘托、对人物孤独心境的开掘和表现等手法来塑造众多的隐士形象的。如此反复地... 金庸作品中有大量的隐士形象,大致可分为三类:(1)历经曲折离奇最后悄然离去;(2)由隐居生活到入世然后再出世;(3)“半隐”。金庸主要是通过类型化的背景人物烘托、对人物孤独心境的开掘和表现等手法来塑造众多的隐士形象的。如此反复地经营此类形象,这和作者的人生体验有着密切的关系。金庸是孤独的,而孤独是一种心理失衡。深受传统文化影响的金庸把内心的孤独成功地转向了利己(道家的全身保身),使之平衡。 展开更多
关键词 金庸小说 隐士形象 背景人物 孤独心境 体验
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张邦昌小说形象的嬗变及特征研究
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作者 王雅洁 《今古文创》 2023年第7期26-28,共3页
张邦昌的历史形象历来争议颇多,后世小说创作者便关注到了这一重要历史人物,在小说中对其进行再创作。小说体裁形式的变化、创作背景的差异以及创作者主观认知的不同,使张邦昌的历史形象在转变为小说形象的过程中呈现出了不同的特征,这... 张邦昌的历史形象历来争议颇多,后世小说创作者便关注到了这一重要历史人物,在小说中对其进行再创作。小说体裁形式的变化、创作背景的差异以及创作者主观认知的不同,使张邦昌的历史形象在转变为小说形象的过程中呈现出了不同的特征,这些特征最终又为创作者个人观点的表达以及为突出小说的主旨而服务。 展开更多
关键词 张邦昌 小说形象 笔记小说 背景人物
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品析《骆驼祥子》的“京味儿”
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作者 赖年英 《中学语文教学参考》 2019年第6期54-55,共2页
在对学生进行阅读指导时,情节、人物、环境、语言等都可以作为切入点,而选择哪些重要的内容是开展阅读自导的关键所在。初中语文课本中名著导读作品《骆驼祥子》是老舍的代表性作品,从作品素材的选择到人物语言的运用,都展现了浓厚的&qu... 在对学生进行阅读指导时,情节、人物、环境、语言等都可以作为切入点,而选择哪些重要的内容是开展阅读自导的关键所在。初中语文课本中名著导读作品《骆驼祥子》是老舍的代表性作品,从作品素材的选择到人物语言的运用,都展现了浓厚的"京味儿"风格特色。 展开更多
关键词 骆驼祥子 京味儿 作品风格 背景人物 语言
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论大众传媒负有的人文环境监视功能
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作者 高菲 《河北广播电视大学学报》 2004年第1期31-33,共3页
环境监视功能是大众传媒的首要功能。人文环境是社会环境的一种 ,是社会本体中隐藏的无形环境。大众传媒对人文环境履行的监视功能正是通过监视社会生态人文精神、监视社会理性系统来实现的。
关键词 大众传媒 人文环境 环境监视功能 社会生态 背景人物 社会理性系统 社会偏差行为
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托妮·莫里森小说中的哥特元素探析 被引量:1
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作者 林意新 周海霞 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第11期206-209,共4页
美国当代小说家托妮.莫里森在她的小说中大量地使用了哥特元素,并以其震撼人心的力量展现了生活在充满种族偏见的美国社会中的黑人的境遇。文章运用哥特式分析方法解读莫里森小说中哥特元素在故事背景、人物刻画和故事情节等方面的运用... 美国当代小说家托妮.莫里森在她的小说中大量地使用了哥特元素,并以其震撼人心的力量展现了生活在充满种族偏见的美国社会中的黑人的境遇。文章运用哥特式分析方法解读莫里森小说中哥特元素在故事背景、人物刻画和故事情节等方面的运用,是分析莫里森作品的一个新的视角。 展开更多
关键词 托妮·莫里森 哥特元素 背景人物、情节
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