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发挥课堂改革特色 促进学生全面发展——黄梅县育才实验学校课堂教学改革浅探
被引量:
6
1
作者
王琛丽
何兰田
宋淑娟
《才智》
2016年第1期60-61,63,共3页
黄梅县育才实验学校是一所民办私立学校,实行小学至初中九年一贯制教育模式。学校硬件设施简陋,师资力量薄弱,生源大部分是农村留守儿童,学习基础和学习习惯都不理想。学校以课堂教学改革为突破口,综合推进养成教育、合作教育、自主教育...
黄梅县育才实验学校是一所民办私立学校,实行小学至初中九年一贯制教育模式。学校硬件设施简陋,师资力量薄弱,生源大部分是农村留守儿童,学习基础和学习习惯都不理想。学校以课堂教学改革为突破口,综合推进养成教育、合作教育、自主教育,经过三年的实践和摸索,最终形成了备受全县关注的"自学、自展、自评""三自"课堂教学模式。该课堂教学模式是以导学案为统领,以小组学习为抓手,以自主、合作、探究为本质,以发展学生为方向的一种课堂教学思想体系。课堂教学改革成效显著:导学案这一载体,发挥了教师的能动性,也提升了学生的学习能力;"马蹄组合型"教学空间和"互动者"教学时间尊重了学生个体差异性,促进了课堂教学公平和课堂生态的平衡与发展。本文旨在对黄梅县育才实验学校课堂教学改革的价值和不足作简要分析与探讨,以期对我国的基础教育改革起到一定的借鉴作用。
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关键词
育才
实验学校
课堂教学改革
发展学生
原文传递
中学篮球核心组织后卫的培养和训练
2
作者
罗少兵
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第20期27-28,共2页
泗洪育才实验学校中学篮球队作为泗洪重点学校核心组织后卫不仅要有良好的身体素质,更要有全面的技战术和良好的心理意志品质,在泗洪育才实验学校中学篮球队中训练和培养一名出色的核心组织后卫是整个篮球队不断取得胜利的关键所在,也...
泗洪育才实验学校中学篮球队作为泗洪重点学校核心组织后卫不仅要有良好的身体素质,更要有全面的技战术和良好的心理意志品质,在泗洪育才实验学校中学篮球队中训练和培养一名出色的核心组织后卫是整个篮球队不断取得胜利的关键所在,也是健全一支篮球队的必须人选之一。
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关键词
泗洪
育才
实验学校
篮球
核心组织后卫
培养
训练
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职称材料
广州育才实验学校在家是个好孩子的评价标准
3
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第5期74-74,共1页
广州育才实验学校在家是个好孩子的评价标准生存教育走进小学课堂理解尊重自信——世界名中学校长教育观让生命教育走进校园江浙沪部分地区研讨“整体构建学校德育体系”
关键词
广州市
育才
实验学校
评价标准
学生评价
学习习惯
卫生习惯
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职称材料
题名
发挥课堂改革特色 促进学生全面发展——黄梅县育才实验学校课堂教学改革浅探
被引量:
6
1
作者
王琛丽
何兰田
宋淑娟
机构
黄冈师范学院
黄冈中学党委
黄冈师范学院教科院
出处
《才智》
2016年第1期60-61,63,共3页
基金
黄冈师范学院"黄冈市教育科学研究院研究生工作站"项目"黄梅县育才实验学校课堂教学改革的研究[SJGZZ201401]"的研究成果
文摘
黄梅县育才实验学校是一所民办私立学校,实行小学至初中九年一贯制教育模式。学校硬件设施简陋,师资力量薄弱,生源大部分是农村留守儿童,学习基础和学习习惯都不理想。学校以课堂教学改革为突破口,综合推进养成教育、合作教育、自主教育,经过三年的实践和摸索,最终形成了备受全县关注的"自学、自展、自评""三自"课堂教学模式。该课堂教学模式是以导学案为统领,以小组学习为抓手,以自主、合作、探究为本质,以发展学生为方向的一种课堂教学思想体系。课堂教学改革成效显著:导学案这一载体,发挥了教师的能动性,也提升了学生的学习能力;"马蹄组合型"教学空间和"互动者"教学时间尊重了学生个体差异性,促进了课堂教学公平和课堂生态的平衡与发展。本文旨在对黄梅县育才实验学校课堂教学改革的价值和不足作简要分析与探讨,以期对我国的基础教育改革起到一定的借鉴作用。
关键词
育才
实验学校
课堂教学改革
发展学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中学篮球核心组织后卫的培养和训练
2
作者
罗少兵
机构
江苏省泗洪育才实验学校
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第20期27-28,共2页
文摘
泗洪育才实验学校中学篮球队作为泗洪重点学校核心组织后卫不仅要有良好的身体素质,更要有全面的技战术和良好的心理意志品质,在泗洪育才实验学校中学篮球队中训练和培养一名出色的核心组织后卫是整个篮球队不断取得胜利的关键所在,也是健全一支篮球队的必须人选之一。
关键词
泗洪
育才
实验学校
篮球
核心组织后卫
培养
训练
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
广州育才实验学校在家是个好孩子的评价标准
3
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第5期74-74,共1页
文摘
广州育才实验学校在家是个好孩子的评价标准生存教育走进小学课堂理解尊重自信——世界名中学校长教育观让生命教育走进校园江浙沪部分地区研讨“整体构建学校德育体系”
关键词
广州市
育才
实验学校
评价标准
学生评价
学习习惯
卫生习惯
分类号
G455 [文化科学—教育学]
G40-058.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发挥课堂改革特色 促进学生全面发展——黄梅县育才实验学校课堂教学改革浅探
王琛丽
何兰田
宋淑娟
《才智》
2016
6
原文传递
2
中学篮球核心组织后卫的培养和训练
罗少兵
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011
0
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职称材料
3
广州育才实验学校在家是个好孩子的评价标准
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005
0
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职称材料
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