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略谈小学数学教学中实施自能学习的策略
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作者 谢定来 《小学教学研究(理论版)》 2014年第2期35-36,共2页
自能学习是与传统的接受性学习相对应的一种现代化学习方式。立足于"自",着眼于"能",自能学习,就是激发学生的学习兴趣,让学生掌握学习方法和策略,主动获取知识,形成良好的学习习惯,从而提高学习能力,为终身学习奠... 自能学习是与传统的接受性学习相对应的一种现代化学习方式。立足于"自",着眼于"能",自能学习,就是激发学生的学习兴趣,让学生掌握学习方法和策略,主动获取知识,形成良好的学习习惯,从而提高学习能力,为终身学习奠定基础。自能学习既是一种新的教学思想,同时也是在这个思想指导下的方法和策略。理解自能学习是一种教学思想固然重要,更重要的是把这种思想转变为具体的教学行为。 展开更多
关键词 数学教学 学习过程 小学数学课 学习能力 接受性学习 学习活动 问题意识 思维能力 自主学习 育人
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高校“一站式”学生社区团组织建设的策略探究
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作者 苗振华 武玉鹏 孙洪亮 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期102-106,共5页
“一站式”学生社区是近年来高校管理服务青年学生的新模式,是党提升青年工作质效的积极探索。“一站式”学生社区团组织建设是落实党建引领、培养时代新人的重要举措。针对高校“一站式”学生社区建设存在的团组织机构职能弱化、资源... “一站式”学生社区是近年来高校管理服务青年学生的新模式,是党提升青年工作质效的积极探索。“一站式”学生社区团组织建设是落实党建引领、培养时代新人的重要举措。针对高校“一站式”学生社区建设存在的团组织机构职能弱化、资源整合不足、服务青年成效不显著等问题,从夯实组织建设、融合学科优势、创新服务模式和汇聚人才力量四方面找出应对策略,强化“一站式”学生社区团组织职能,提升团组织活力。 展开更多
关键词 “一站式”学生社区 团组织建设 育人
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白求恩精神融入医学生人文精神培育研究
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作者 陈娟 《品位·经典》 2023年第16期44-46,共3页
白求恩精神思想引领性和精神传承性与医学生人文精神具有高度统一性,体现出白求恩精神融入医学生人文精神培育研究的多维价值。探索白求恩精神融入医学生人文精神培育的实践路径,对于推动医学生人文精神培育的质效具有重要意义。
关键词 白求恩精神 医学生 人文精神 育人
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