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题名激发写作兴趣 提高写作水平
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作者
周刚
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机构
宿州市第六中学
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出处
《宿州教育学院学报》
2009年第3期37-,74,共2页
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文摘
体验生活是兴趣的需要,是写作兴趣的源泉。阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。模仿是人类学习,掌握技能的重要方法之一。
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关键词
兴趣
体验生活
博览群书
模仿范文
肯定鼓励
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名让课堂成为学生激情燃烧的天堂
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作者
陶艳
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机构
江苏省江阴市第二中学
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2013年第2期16-17,共2页
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文摘
美国教育学家布卢姆说过一个带着积极情绪学习课程的学生，应该比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习的更加轻松，更加迅速．积极学习化学的过程就是智力因素和情感因素的协调发展．如果我们在化学课堂教学中设法营造出积极的情绪场，就会挖掘出学生的“情商”，使学生的认知因素和情感因素得到和谐的统一，让学生在学习过程中保持健康、乐观的情绪，以形成良好的学习态度，从而增强化学教学效果，真正提高学生的化学成绩．本文笔者旨在探索初中化学教学中，学生积极情绪的调控，以构建主体性课堂，营造积极的情绪场．
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关键词
和谐宽松肯定鼓励
体验成功
变换形式加强合作
适当焦虑
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名谈初中英语教学与心理健康教育的融合
被引量：1
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作者
莫彩云
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机构
广东省肇庆市广宁县江屯中学
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出处
《中学生英语》
2021年第10期37-37,共1页
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文摘
当前的教育越来越重视对学生的心理健康教育,心理健康教育不仅是教师对学生一次简单谈话就可以解决,而是应该落实到日常的教学中。英语作为初中阶段一个主要学科,也应该在初中英语教学中融合心理健康教育,本文主要对此进行探究。1.通过肯定性话语帮助学生建立自信初中学生正处在敏感青春期,他们的心理状态会受到一些细节问题的影响,教师的一些简单对话,可能会给学生带来巨大影响,在具体教学中,教师与学生的对话应该鼓励学生产生自信,在教学中多对学生说一些"good"等肯定鼓励性话语,这些简单的对话可以让学生感受到教师的认可。在教师的认可下,学生也会更容易建立自信,自信是心理健康的一个重要表现,这会让学生面对困难的时候可以更加自信面对.
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关键词
心理健康教育
建立自信
初中英语教学
心理状态
初中阶段
肯定鼓励
性话语
青春期
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名教育是船 鼓励是帆——浅谈鼓励在教育中的作用
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作者
顾红娟
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机构
武进牛塘初级中学
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2011年第3期142-142,共1页
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文摘
真诚、坦率、得体的鼓励能够创造奇迹。榜样鼓励让徘徊不前的学生看到了前进的方向,肯定鼓励使屡犯错误的学生有了改过的信心,宽容鼓励令痛苦不堪的同学看到希望的曙光。
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关键词
鼓励教育
榜样鼓励
肯定鼓励
宽容鼓励
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小组长的培养
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作者
苏丽香
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机构
广东省云浮市新兴县实验小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第15期294-294,共1页
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文摘
小组长是小组建设的灵魂人物,培养得力的小组长,是开展小组合作,促使成员相互学习,共同提高的关键。物色好有能力有责任心的同学作为小组长的培养对象,进行有效的指导,使小组长尽快成长起来,胜任小组长的工作。
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关键词
确定人选
有效指导
取长补短
肯定鼓励
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名培养学生写作兴趣之我见
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作者
林燕
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机构
福建省福州市金山实验小学
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出处
《课外语文（下）》
2014年第2期102-102,共1页
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文摘
写作是小学语文教学的重点，也是难点。语文教师们常感慨：“老师难教，学生难写。”根据几年教学实践的总结，笔者认为，小学语文教学的突破口主要在于培养学生兴趣、贴近日常生活和加强阅读等几个方面，同时要加强对学生写作能力的鼓励。
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关键词
趣味性
生活性
以读促写
肯定鼓励
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名江苏省无锡市教育科学研究院 吴敏
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出处
《江苏教育》
2024年第24期3-3,F0004,共2页
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文摘
看见生命本真态,陪伴心灵共成长。——吴敏多年来,她把学生的“心事”放在心上,用发现的眼睛寻找学生的闪光点,深深地感受到每个学生都渴望被看见。当学生有心理困惑时,她总是肯定和鼓励学生,陪伴在他们身边。她相信,每个学生都是自己问题的解决者,拥有积极向上的发展力量。当家长被家庭教育问题困扰时,她总是耐心地帮助他们了解孩子的心理特点,提升家长的育儿能力。她相信,做好家校共育工作,会让沟通更有效,让陪伴更有温度。
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关键词
家庭教育问题
家校共育
生命本真
心理困惑
闪光点
肯定和鼓励
陪伴
心理特点
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名晓轩变形记
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作者
石莉
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机构
湖北省武汉市江岸区黄陂路小学
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出处
《新教育（海南）》
2023年第6期14-15,共2页
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文摘
加油声不绝于耳,摇晃的长绳如圆滑的线条在半空中飞舞,小伙伴们排着队如可爱的小燕子“飞”起来……卖力摇着长绳的晓轩冲着我笑。2021年,“绳”采飞扬运动会上,我们班的长绳比赛获得了全校第一名!晓轩获得了男子组跳绳第四名的好成绩!我俩目光对视中充满了默契—他懂得我对他的肯定和鼓励,我也见证了晓轩的改变,我们班里孩子的改变。
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关键词
男子组
变形记
运动会
小伙伴
肯定和鼓励
长绳
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名那些学生作文好,不是我教的
被引量：1
- 9
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作者
王栋生
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机构
不详
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出处
《语文学习》
2020年第4期20-21,共2页
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文摘
兴趣是持续学习的动力,自学是最好的学习方式,教师的指导也很重要,当然,如果教师本身也有学习兴趣的话。回顾自己的教学,我还是想强调,很多学生作文好,不是我教的;我一直努力的,是争取能做到让他们“不怕写”,虽然至今仍然没找到多少能教好作文的方法。值得说的,至多不过是在学生需要肯定和鼓励时,我没有做错事而已。
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关键词
学习兴趣
学生作文
教师的指导
肯定和鼓励
学习的动力
好作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名远大理想需要脚踏实地
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作者
高婷(采写)
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机构
不详
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出处
《父母必读》
2023年第3期62-64,共3页
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文摘
每个孩子都曾有远大的理想,父母能做到的,就是肯定和鼓励孩子,引导孩子有持续的兴趣,并给孩子提供尽可能多的支持,让孩子的理想生根发芽。这次接受我们采访的是一对母子,小朋友叫侯张奕涵(小名果果),曾担任中华人民共和国成立70周年庆典仪式中的童声合唱的领唱。
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关键词
童声合唱
肯定和鼓励
远大理想
引导孩子
脚踏实地
生根发芽
采访
兴趣
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名唉!“优等生”与“差等生”
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作者
吕春子
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出处
《少年儿童研究》
2002年第7期42-43,共2页
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关键词
差等生
优等生
教育方式
《灰姑娘》
学习成绩
年级学生
肯定和鼓励
强化刺激
电影镜头
提问题
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分类号
G625.5
[文化科学—教育学]
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题名贵州采风散记
- 12
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作者
雷正民
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出处
《美术》
CSSCI
北大核心
1995年第11期65-66,共2页
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文摘
为了促进创作反映时代精神、弘扬主旋律的文艺精品,进一步继承和发扬我国革命文艺的优良传统,中国文联发起组织了“百名文艺家万里采风”活动。江泽民总书记亲笔写信给以肯定和鼓励,指出“社会生活是文艺创作的唯一源泉,深入生活是繁荣文艺的重要途径。”这次活动组成19个团队,分赴14个地区参观访问,体验生活。其中有革命圣地延安、建设工地三峡、开放前沿浦东,孔繁森家乡山东、以及大型企业厂矿等。我们这一支前往西南高原贵州,由中国文联执行副主席、书画家尹瘦石带队,成员主要是画家和书法家。
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关键词
贵州
贵阳铁路分局
书画家
自然景观
文艺精品
大型企业
红枫湖
文艺创作
肯定和鼓励
繁荣文艺
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分类号
J209
[艺术—美术]
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题名开罗之行——第四届国际《古兰经》背诵比赛大会侧记
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作者
马文军
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出处
《中国穆斯林》
CSSCI
北大核心
1997年第4期39-40,共2页
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文摘
◇开◇罗◇之◇行——第四届国际《古兰经》背诵比赛大会侧记马文军为了鼓励和激发穆斯林大众更好地了解至尊《古兰经》伟大的重要性，普及《古兰经》美妙绝伦的诵读艺术，丰富穆斯林大众文化生活，增进世界各国穆斯林相互间的了解，埃及宗教基金部于９７年元月２３日至２...
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关键词
《古兰经》
比赛过程
穆巴拉克
中国穆斯林
参赛选手
大众文化
争妍斗艳
肯定和鼓励
文化之源
宗教领袖
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分类号
B961
[哲学宗教—宗教学]
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题名秉公执法一身正气师生家长拍手称赞
- 14
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出处
《北京物价》
1999年第6期30-31,共2页
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关键词
市物价局
物价干部
朝阳区
乱收费问题
反腐倡廉
教师
价格行为
肯定和鼓励
首都经济
退款单
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分类号
F714.1
[经济管理—产业经济]
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题名“钱”里的道理
- 15
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作者
殷川
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出处
《少年儿童研究》
2001年第4期38-39,共2页
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关键词
李丹
小朋友
图章
美术馆
全托幼儿
肯定和鼓励
放学回家
不守信用
突然想起
行车带
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分类号
C913.5
[经济管理]
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题名对待挑食幼儿的“三步曲”
- 16
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作者
张立
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出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
1998年第6期30-31,共2页
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文摘
在一个班级中,总会有些孩子不愿吃蔬菜、猪肝、豆腐等食物。面对挑食幼儿,我遵照循序渐进的教育原则,总结归纳出对待挑食幼儿的“三步曲”,收到明显效果。 第一步,允许幼儿不吃不喜欢的食物。如果老师强迫孩子吃,只会增加幼儿的排斥心理,严重的会发生呕吐等现象,这对健康是极其不利的。为此,一开始可以允许孩子不吃,但要让孩子明白。
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关键词
幼儿
“三步曲”
教育原则
食物
总结归纳
肯定和鼓励
明显效果
蘑菇
儿童化
多吃点
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分类号
R174.4
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名给孩子以理智的爱
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作者
李迎丰
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机构
国家质量技术监督局
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出处
《少年儿童研究》
2000年第6期21-23,共3页
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关键词
培养孩子
自我管理
自我评价能力
肯定和鼓励
责任和义务
质量技术监督
师生关系
健康人格
酸甜苦辣
苏霍姆林斯基
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名黄土地上的耕耘
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作者
燕飞
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出处
《美术》
CSSCI
北大核心
1994年第5期31-33,18,共4页
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文摘
在第二届中国油画展上,我的作品《黄土高坡》获奖。对于一个在偏僻的西北黄土高原上默默耕耘了几十年的画家来说,这无疑是一种肯定和鼓励。在欣喜之余我浮想联翩。在本文里我主要想谈的是自己在创作问题上的一点粗浅想法。 选择自己的最佳位置 搞艺术难,学而后知其更难。艺术世界是如此博大,可要找到一小块属于自己的领地又是何其难啊!油画艺术是泊来品。
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关键词
黄土地
西北黄土高原
艺术修养
文化素质
中国油画
油画艺术
油画风景
技术问题
艺术创作
肯定和鼓励
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分类号
J203
[艺术—美术]
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题名获奖感怀
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作者
王丕忠
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出处
《文博》
1996年第1期3-4,共2页
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文摘
《文博》继获“陕西省一级期刊”殊荣之后,进而荣获全国优秀社科期刊提名奖.我从赶赴北京领奖到踏上归途的路上,主办本刊以来的经历、见闻、感受,纷涌而至,联翩闪现,久久不能平静,止息……“文革”中在劫难逃,我被放逐山沟.几经坎坷,承咸阳博物馆收容,重操旧业,先后参予咸阳杨家湾汉墓的发掘和西汉帝、后陵的调查.从而有了《秦咸阳宫位置推测及其他问题》、《咸阳名称由来新解》、《秦汉瓦当管见》和《汉渭陵调查记》等一些还算有点创见、有点影响的文章的问世.
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关键词
社科期刊
程序编码
职业道德
一级期刊
重操旧业
博物馆
提名奖
乐而忘忧
肯定和鼓励
华夏文明
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分类号
G232
[文化科学]
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题名让阅读成为孩子们的习惯
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作者
梁国宜
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机构
广东省云浮市新兴县太平镇罗陈小学
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出处
《阅读与成才》
2022年第5期130-131,共2页
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文摘
我是一名小学语文老师,想结合自己的理解和教学实际谈一谈我对《书语者》的一些认识。我很认同《书语者》里关于“学习的环境”的观点:让学生置身书的环境,随时随地有书可读,对学生取得的进步都需要给予及时的肯定和鼓励。环境育人的重要性大家都清楚,它会潜移默化地影响人的行为,因此我们要创设良好的阅读环境和氛围。
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关键词
环境育人
肯定和鼓励
小学语文老师
教学实际
潜移默化
人的行为
环境和氛围
阅读
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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