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浅析我国职称制度改革发展趋势 被引量:10
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作者 李素矿 《科技进步与对策》 北大核心 2002年第12期90-91,共2页
分析了我国职称制度发展演化的四个阶段,对当前职称工作中存在的弊病及原因作了剖析,对未来职称制度改革发展趋势进行展望并提出实现的途径与对策。
关键词 职称制度改革 发展趋势 中国 人力资源管理
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浅谈卫生专业技术人员职称制度改革 被引量:11
2
作者 王雪凝 《中国卫生人才》 2017年第3期72-76,共5页
目的:通过梳理卫生专业技术人员职称制度现状,分析存在的主要问题,提出下一步改革的建议。方法:采用政策回顾等方法,梳理现状,分析问题。结果:目前,卫生专业技术人员职称制度存在脱离职称本质、社会化程度较低、评价标准不能体现机构和... 目的:通过梳理卫生专业技术人员职称制度现状,分析存在的主要问题,提出下一步改革的建议。方法:采用政策回顾等方法,梳理现状,分析问题。结果:目前,卫生专业技术人员职称制度存在脱离职称本质、社会化程度较低、评价标准不能体现机构和岗位差异性、专业技术职务聘任制流于形式、岗位设置标准滞后等问题。结论:应从下放管理权限、建立分层分类的评价标准、加强与毕业后教育制度的衔接等方面入手,进行卫生专业技术人员职称制度改革。 展开更多
关键词 卫生专业技术人员 职称制度改革 职称评审
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学术期刊发展的新机遇——职称制度改革对学术期刊的影响 被引量:11
3
作者 张泽青 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2017年第10期5-7,共3页
2017年初"两办"联合下发的《关于深化职称制度改革的意见》,意义重大,将会对下游产业链上的学术期刊产生很大的影响。优秀的学术期刊将加快发展,学术期刊将会对所发表论文进行更为严格的审核,学术期刊的结构会不断优化,我国... 2017年初"两办"联合下发的《关于深化职称制度改革的意见》,意义重大,将会对下游产业链上的学术期刊产生很大的影响。优秀的学术期刊将加快发展,学术期刊将会对所发表论文进行更为严格的审核,学术期刊的结构会不断优化,我国学术期刊的国际影响力将不断提升。 展开更多
关键词 职称制度改革 学术期刊 发展机遇
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事业单位职称制度改革应克服的倾向 被引量:10
4
作者 马宝成 《中国党政干部论坛》 北大核心 2016年第12期32-34,共3页
深化职称制度改革涉及事业单位人事制度改革和用人自主权问题,是事业单位改革的重要内容。
关键词 事业单位改革 职称制度改革 人事制度改革 主权问题
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卫生专业技术人员职称评审现状及对策 被引量:9
5
作者 王芳 王新生 +1 位作者 张光鹏 陈红艺 《卫生经济研究》 北大核心 2017年第3期61-64,共4页
以山东、云南、黑龙江三省为例,采用问卷调查、专家咨询、座谈等多种形式,了解卫生专业技术人员职称评审工作的基本情况。结果显示:卫生专业技术人员职称制度存在岗位设置不合理、价值取向偏差、程序不规范、评审标准"一刀切"... 以山东、云南、黑龙江三省为例,采用问卷调查、专家咨询、座谈等多种形式,了解卫生专业技术人员职称评审工作的基本情况。结果显示:卫生专业技术人员职称制度存在岗位设置不合理、价值取向偏差、程序不规范、评审标准"一刀切"等问题;应采取调整岗位设置、完善评价标准、强化专业导向、下放评审权限等措施,建立符合行业特点的卫生专业技术人员职称评审制度。 展开更多
关键词 卫生专业技术人员 职称评审 职称制度改革
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为何与何为?——中小学教师职称制度的历史回溯与改革建议 被引量:5
6
作者 王智超 尹昊 《当代教师教育》 2023年第1期71-77,共7页
中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,设置合理的中小学教师职称制度对于调动中小学教师工作积极性、激发中小学教师工作热情、提高中小学教师队伍整体素质、促进基础教育事业发展具有重要意义和作用。改革开放以来,中小学... 中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,设置合理的中小学教师职称制度对于调动中小学教师工作积极性、激发中小学教师工作热情、提高中小学教师队伍整体素质、促进基础教育事业发展具有重要意义和作用。改革开放以来,中小学教师职称制度一直在实践中不断适应时代变化,摸索改进,有力地反映了不同时代对于教师队伍建设的要求。中小学教师职称制度经历了制度初创、制度完善、制度改革深化和制度改革发展等几个阶段,各个阶段呈现出了不同的特点,也展现出制度不断改进的基本态势。中小学教师职称制度在改革过程中取得了一定成效,但也面临激励功能弱化和自身功能异化等问题,中小学教师职称制度应坚持制度为教师专业发展服务的基本价值,坚持顶层设计和实践探索相结合,确保制度改革的稳步推进。 展开更多
关键词 教育政策 中小学教师队伍建设 中小学教师职称 职称制度改革
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高校教师职称制度的历史演变与改革路径 被引量:8
7
作者 李晓曼 许实年 熊细滚 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2022年第3期99-106,共8页
高校教师职称制度改革是高校实现内涵式发展的重要“发动机”和“指挥棒”。回顾中华人民共和国成立以来高校教师职称改革的历史演变,经历了制度初建阶段,规范优化阶段,改革深化阶段。梳理高校教师职称制度改革的变迁逻辑,厘清高校教师... 高校教师职称制度改革是高校实现内涵式发展的重要“发动机”和“指挥棒”。回顾中华人民共和国成立以来高校教师职称改革的历史演变,经历了制度初建阶段,规范优化阶段,改革深化阶段。梳理高校教师职称制度改革的变迁逻辑,厘清高校教师职称制度改革的价值诉求,观照新时代办好人民满意教育的价值旨归,探索高校教师职称制度改革的突围路径:坚持师德为本,端正价值导向;注重综合评价,形成质量导向;创新评价机制,优化评审方法;合理配置资本,平衡主体诉求。 展开更多
关键词 高校教师 职称制度改革 价值诉求 改革路径
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我国英文科技期刊影响力提升策略思考--写在职称制度改革之际 被引量:9
8
作者 谢暄 蒋晓 +2 位作者 何雨莲 邓婧 田江 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期125-128,共4页
2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于深化职称制度改革的意见》。在此之际,通过分析我国英文科技期刊的发展现状以及该文件的下发对期刊影响力提升所带来的机遇与挑战,提出应通过建立符合国际出版伦理组织建议的学... 2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于深化职称制度改革的意见》。在此之际,通过分析我国英文科技期刊的发展现状以及该文件的下发对期刊影响力提升所带来的机遇与挑战,提出应通过建立符合国际出版伦理组织建议的学术伦理制度、深入挖掘并拓展优质稿源、回归学术期刊本质做价值传播者3方面进一步提高我国英文科技期刊在国内外的影响力,同时针对每个方面提出了具体意见。 展开更多
关键词 影响力 职称制度改革 代表作 学术不端 稿源拓展 价值传播者
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大型公立医院职称制度改革困境和对策研究 被引量:8
9
作者 孙胜欣 刘新宇 +2 位作者 马晓蕾 李晶 强美英 《卫生经济研究》 北大核心 2022年第9期74-77,共4页
大型公立医院现行职称制度改革存在落实公立医院用人自主权与职称管理行政化显著之间的矛盾、打破职称终身制与机制不健全之间的矛盾、医教研发展要求与职称“破五唯”之间的矛盾、行业社会化评审与大型公立医院自主评审并行之间的矛盾... 大型公立医院现行职称制度改革存在落实公立医院用人自主权与职称管理行政化显著之间的矛盾、打破职称终身制与机制不健全之间的矛盾、医教研发展要求与职称“破五唯”之间的矛盾、行业社会化评审与大型公立医院自主评审并行之间的矛盾、人事管理理念滞后与“动态化”人力资源管理要求之间的矛盾,造成了“不能改、不敢改、不易改、不便改、不想改”的困境。对此,政府相关部门和大型公立医院要协同联动,合力破解困境,推动职称制度改革的进程。 展开更多
关键词 大型公立医院 职称制度改革 医院人事管理
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深化职称制度改革对学术期刊的影响及学术期刊的转型发展 被引量:9
10
作者 贺嫁姿 温优华 柳丰 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期349-354,共6页
【目的】为学术期刊深化职称制度改革提供参考。【方法】采用调查研究和文献分析等方法,分析职称制度改革对学术期刊的影响,提出学术期刊转型发展的具体路径。【结果】职称制度改革将对学术期刊产生深远的影响,学术期刊应创新内容,提高... 【目的】为学术期刊深化职称制度改革提供参考。【方法】采用调查研究和文献分析等方法,分析职称制度改革对学术期刊的影响,提出学术期刊转型发展的具体路径。【结果】职称制度改革将对学术期刊产生深远的影响,学术期刊应创新内容,提高所刊发论文的质量,创新经营与管理模式,打造综合实力强的编辑队伍。【结论】学术期刊应深刻认识职称制度改革对学术期刊的影响,并积极采取有效措施寻求转型发展,从而促进学术期刊健康与快速发展。 展开更多
关键词 职称制度改革 学术期刊 影响 创新内容 转型发展
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广东职称制度改革的经验启示 被引量:8
11
作者 魏伟 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2020年第3期148-149,共2页
职称制度是我国人才管理服务的一项重要制度,关系到广大专业技术人才的切身利益。这一制度经历了职务等级制、学衔制、专业技术职务聘任制、职称评审四个阶段。为了更好地适应新形势发展,党中央、国务院于2016底启动了新一轮的深化改革... 职称制度是我国人才管理服务的一项重要制度,关系到广大专业技术人才的切身利益。这一制度经历了职务等级制、学衔制、专业技术职务聘任制、职称评审四个阶段。为了更好地适应新形势发展,党中央、国务院于2016底启动了新一轮的深化改革。广东作为改革开放的前沿阵地,2017年出台实施了职称制度改革实施意见,以放权松绑为核心,聚焦标准、方式、放权、监管等多维度改革创新。截至2018年底,全省专业技术人才609万人,每年新增30多万人,其中高级职称近3万人。全省设立职称评审单位1600多个,每年参加职称评审的专家近3万人。 展开更多
关键词 职称评审 专业技术人才 职称制度改革 经验启示 专业技术职务聘任制 前沿阵地 放权 适应新形势
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完善职称社会评价机制的路径选择 被引量:3
12
作者 王蓉 《党政干部论坛》 2006年第9期36-37,共2页
关键词 专业技术职称制度 社会评价机制 专业技术人员 路径 职称制度改革 学识水平 必然趋势 管理 国际 成就
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浅谈加强职称评审监督 被引量:4
13
作者 陆安 《中国人才》 北大核心 2007年第23期56-57,共2页
职称工作正常化20年来,特别是随着评审标准条件,评审工作程序、评审实施措施的逐步完善.评审质量得到了进一步的提高。但从长期职称评审实践来看,评审监督工作与职称制度改革发展相比,还有些滞后的现象,主要表现在:
关键词 职称评审 监督工作 职称制度改革 职称工作 工作程序 评审质量 正常化
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职称制度迫切需要创新 被引量:4
14
作者 岳楠 《学术界》 2001年第6期162-166,共5页
中科院和山东农大对职称制度改革进行了可贵的探索 ,仍存在主观评议、地方粮票、权力集中问题。职称制度创新 :职称授予以知识产权为度量标准 ,建立技术职称中心 ,职称通过考试晋升 ,职称评定改为职称分数计量 ,确定职称有效期。
关键词 职称制度改革 职称评定 分数 创新 考试 粮票 探索 度量标准 技术职称 晋升
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深化改革更好发挥职称制度指挥棒作用 被引量:6
15
作者 李一陵 《中国卫生人才》 2021年第1期10-11,共2页
近日,人力资源和社会保障部会同国家卫生健康委员会研究起草的《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)公开向社会征求意见。《征求意见稿》面向新时代卫生职称工作与实施健康中国战... 近日,人力资源和社会保障部会同国家卫生健康委员会研究起草的《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)公开向社会征求意见。《征求意见稿》面向新时代卫生职称工作与实施健康中国战略要求,针对医疗卫生领域职称评审存在的评审标准过于强调论文、实践导向性不强、重视临床不够等问题提出了一系列改革措施。 展开更多
关键词 征求意见稿 医疗卫生领域 职称评审 卫生专业技术人员 评审标准 职称制度改革 职称工作 卫生健康
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研究型大学教学型职称制度改革:困境与出路--基于S校的个案研究 被引量:3
16
作者 庞海芍 曾妮 《江苏高教》 北大核心 2023年第9期88-95,共8页
在研究型大学不断深化教师评价改革、激发教师队伍活力的过程中,教学型职称制度改革扮演着重要角色。文章以某研究型大学S校为个案展开了调查,发现当前实践的主要困难在于:“教学工作量”和“教学成果”的指标存在观点分歧;制度实施的... 在研究型大学不断深化教师评价改革、激发教师队伍活力的过程中,教学型职称制度改革扮演着重要角色。文章以某研究型大学S校为个案展开了调查,发现当前实践的主要困难在于:“教学工作量”和“教学成果”的指标存在观点分歧;制度实施的“工具化”和“边缘化”的特征较为明显。在调查结果的基础上,文章提出,研究型大学下一阶段应将这一制度的定位由“信号灯”过渡到“稳定器”,并进一步发挥院系、同行、毕业生在教师评价中的关键作用,关注评价对象的差异性,突出评价材料的过程性。此外,健全教学考核、资金投入、专业支持等方面的相关制度,也将助力教学型职称制度的实施。 展开更多
关键词 研究型大学 教学型教师 职称制度改革 教师评价
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职称制度改革给高校学报带来的机遇、挑战及发展路径 被引量:7
17
作者 贺嫁姿 温优华 周春娟 《惠州学院学报》 2021年第1期102-105,110,共5页
《关于深化职称制度改革的意见》的发布给高校学报发展带来了机遇,有利于高校学报构建协同创新机制,有利于推动"以文评文"等评价机制的完善,可让高校学报获得更多的竞争优势和发展空间。但同时也给高校学报的发展带来了挑战,... 《关于深化职称制度改革的意见》的发布给高校学报发展带来了机遇,有利于高校学报构建协同创新机制,有利于推动"以文评文"等评价机制的完善,可让高校学报获得更多的竞争优势和发展空间。但同时也给高校学报的发展带来了挑战,将加剧稿源的竞争。面对机遇和挑战,建议高校学报创新协同发展机制,加速转型发展,革新编辑理念。 展开更多
关键词 职称制度改革 高校学报 协同创新 转型发展
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黑龙江省人力资源和社会保障厅黑龙江省教育厅关于印发《关于进一步深化全省中小学教师职称制度改革的实施方案》的通知(黑人社规[2023]4号)
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作者 《黑龙江省人民政府公报》 2024年第6期10-24,共15页
各市(地)人力资源和社会保障局、教育局,北大荒农垦集团有限公司、中国龙江森林工业集团有限公司,省直各部门:为进一.步深化全省中小学教师职称制度改革,我们根据人社部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人社部发[... 各市(地)人力资源和社会保障局、教育局,北大荒农垦集团有限公司、中国龙江森林工业集团有限公司,省直各部门:为进一.步深化全省中小学教师职称制度改革,我们根据人社部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人社部发[2015]79号)及国家和我省关于深化新时代教育评价改革、深化新时代教师队伍建设改革等相关政策规定,研究制定了《关于进一步深化全省中小学教师职称制度改革的实施方案》,现印发给你们。请严格按照相关规定抓好贯彻落实,工作中遇有重要情况,请及时与我们沟通。 展开更多
关键词 中小学教师 教育评价改革 教师职称制度 人力资源和社会保障 职称制度改革 森林工业集团 教师队伍建设 改革的实施
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中小学教师“评职”难,难在哪里?
19
作者 汪小龙 《师道(人文)》 2024年第4期20-22,共3页
职称评审是衡量中小学教师专业水平的关键环节,也是促进教师专业发展的重要路径。近年来,国家陆续颁布了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件,不断深化中小学教师职... 职称评审是衡量中小学教师专业水平的关键环节,也是促进教师专业发展的重要路径。近年来,国家陆续颁布了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件,不断深化中小学教师职称制度改革,各省也纷纷出台职称评审新规,进一步推动落实中小学教师职称评审制度改革。各类教育文件的颁布和实施。 展开更多
关键词 中小学教师 职称评审 教师专业水平 教师专业发展 教育评价改革 职称制度改革 教师队伍建设 推动落实
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信息化助力构建全国职称评审管理服务体系
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作者 沈士翔 《中国人力资源社会保障》 2024年第5期46-49,共4页
职称评审信息化建设是深化职称制度改革的重要任务,是加强专业技术人才评价工作的重要举措。充分运用互联网技术和信息化手段,构建一体化的全国职称评审管理服务体系,对于加强和改进职称评审工作,建立科学的人才评价机制具有重要意义。... 职称评审信息化建设是深化职称制度改革的重要任务,是加强专业技术人才评价工作的重要举措。充分运用互联网技术和信息化手段,构建一体化的全国职称评审管理服务体系,对于加强和改进职称评审工作,建立科学的人才评价机制具有重要意义。职称评审迈向新阶段与信息化管理方式相比,传统的职称评审管理方式存在组织评审困难、过程监管困难、难以掌握评审状况等问题,越来越不能满足职称评审规范化、精细化、科学化的工作需求。 展开更多
关键词 职称评审 管理服务体系 职称制度改革 信息化手段 信息化建设 人才评价机制 过程监管 精细化
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