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国际职教评估发展之趋势 被引量:12
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作者 牛金成 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第33期13-17,共5页
本文试图从评估目的、评估内容、评估程序、评估主体、评估结果五个方面分析美、英、加、日四国的职教评估,旨在探寻国际职教评估发展趋势,推动我国职教评估发展。
关键词 职业教育 评估 职教评估
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