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国际职教评估发展之趋势
被引量:
12
1
作者
牛金成
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第33期13-17,共5页
本文试图从评估目的、评估内容、评估程序、评估主体、评估结果五个方面分析美、英、加、日四国的职教评估,旨在探寻国际职教评估发展趋势,推动我国职教评估发展。
关键词
职业教育
评估
职教
评估
下载PDF
职称材料
题名
国际职教评估发展之趋势
被引量:
12
1
作者
牛金成
机构
华北科技学院教务处
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第33期13-17,共5页
文摘
本文试图从评估目的、评估内容、评估程序、评估主体、评估结果五个方面分析美、英、加、日四国的职教评估,旨在探寻国际职教评估发展趋势,推动我国职教评估发展。
关键词
职业教育
评估
职教
评估
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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国际职教评估发展之趋势
牛金成
《中国职业技术教育》
北大核心
2012
12
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