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题名护生职业礼仪培养的必要性
被引量：17
- 1
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作者
周家琴
李莉
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机构
四川省宜宾市第二人民医院
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出处
《护理研究》
2002年第3期128-129,共2页
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文摘
职业礼仪是职业形象的重要组成部分 ,作为医院间接组成部分的护生 ,其职业礼仪也在很大程度上影响医院形象。在实习阶段对护生进行职业礼仪培养 ,不仅弥补了护生校内教学方面的不足 ,同时也符合现代护理理论、医院CI战略需要以及维护护生自身形象、增强自信心的需要 。
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关键词
护生
职业礼仪
必要性
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Keywords
Nursing students
Occupational etiquette
Necessity
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分类号
R192
[医药卫生—卫生事业管理]
-
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题名医务人员的职业礼仪
被引量：12
- 2
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作者
胡书孝
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机构
西安交通大学(医学校区)
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出处
《中国医学伦理学》
2000年第4期5-7,共3页
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关键词
医务人员
职业礼仪
构成要素
特点
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分类号
R192
[医药卫生—卫生事业管理]
-
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题名现代学徒制下高职学生职业礼仪与职业道德的养成
被引量：11
- 3
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作者
陈德荣
周蕾
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机构
唐山工业职业技术学院
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出处
《工业技术与职业教育》
2013年第1期29-31,共3页
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基金
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题(WJ125YB084)
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文摘
现代学徒制是一种行之有效的教育发展模式,在现代学徒制下引入职业礼仪与职业道德的培养对高职学生来说是可行的和有意义的。本文从分析现代学徒制的特点与引入高职职业礼仪与职业道德的可行性,提出现代学徒制下高职学生职业礼仪与职业道德培养的途径、管理与评价。
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关键词
现代学徒制
职业礼仪
职业道德
学生
-
Keywords
Modem Apprenticeship
professional etiquette
professional ethics
students
develop
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名护士职业礼仪与护理质量的效应
被引量：11
- 4
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作者
林慧莲
程惠芳
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机构
广州市第二人民医院外科
-
出处
《现代护理》
2003年第9期708-709,共2页
-
文摘
目的 探讨护士职业礼仪与护理质量之间的关系。方法 护理部选拔护士长及护理骨干走出省外及其它地方参加各种护士礼仪学习班。并在院内分批举办护士礼仪培训班,重新设计了冬、夏装护士工作服。结果 通过培训提高护理人员自身认识,护理人员完善了自我形象的肯定,领会了尊重别人首先要在礼仪上尊重人的文化修养素质。结论 通过一系列的培训、改革,护士的职业礼仪得到一个升华,护士们具备了良好职业礼仪,唤起病人对美好生活的追求,增加战胜疾病的希望,从而对护理治疗充满信心。护士文化素质的提高,可协调人际关系保障了护理质量的落实。
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关键词
护士
职业礼仪
护理质量
护理管理
人际关系
整体护理
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
R197.323
[医药卫生—临床医学]
-
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题名护理院校开设《护理礼仪》课内容及方法的研究
被引量：9
- 5
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作者
朱红
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机构
山西职工医学院
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出处
《护理研究（中旬版）》
2003年第8期981-982,共2页
-
-
关键词
护理礼仪
护理院校
护理服务模式
护理服务理念
礼仪服务
护理专业
职业礼仪
护理质量
护理改革
护理教育
-
分类号
R
[医药卫生]
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题名高职教师职业礼仪素养的现状和问题
被引量：9
- 6
-
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作者
王菁
-
机构
浙江邮电职业技术学院
-
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第35期78-80,共3页
-
文摘
高职教师的职业礼仪素养是高职教师职业素养的重要内容,有重要的教育价值。高职教育对象、目标的特殊性,使高职教师职业礼仪素养更显出其强化的必要性。本研究以浙江省绍兴市3所高职院校为例,对学生、教师、教务管理三个层面进行了调查,并从三个不同的视角对高职教师职业礼仪素养现状和问题进行了剖析。
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关键词
高职教师
职业礼仪
现状
问题
-
分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名护士职业礼仪培训方法探讨
被引量：9
- 7
-
-
作者
越丽霞
宋葆云
许珺
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机构
河南省人民医院泌尿外科
-
出处
《护理学杂志（综合版）》
2007年第4期60-61,共2页
-
文摘
目的探讨在职护士职业礼仪培训方法。方法由专业教师集中授课,对综合素质好的护理人员单独指导并组成院护士职业礼仪小组,对全院护士进行规范化礼仪培训。结果培训后患者对服务态度、仪表服饰、护理操作满意度显著优于培训前(均P<0.01)。培训后98.6%护士对培训内容表示肯定,96.8%护士对培训方式表示肯定,97.0%护士认为培训的可操作性强,98.0%护士认为对提高自身综合素质和规范行为举止有益。结论请专家来院培训、组建院护士职业礼仪小组对全院护士进行礼仪培训,可提高患者满意度,提高护士自身素质。
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关键词
护士
职业礼仪
培训
-
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
C931.3
[医药卫生—临床医学]
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题名加强大学生职业礼仪教育的思考
被引量：8
- 8
-
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作者
蒋璟萍
-
机构
湖南女子职业大学教授
-
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第9期92-93,共2页
-
基金
湖南省社会科学基金委托项目《和谐社会视野的公民礼仪素质研究》(项目号:07ZD31)
湖南省高校教学改革研究课题《和谐社会视野的成教学生礼仪素质培养模式》(项目号:193)的阶段性研究成果
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文摘
大学生是即将走上就业岗位的特殊群体,加强礼仪教育有利于帮助他们构建和谐的人际关系,创造良好的工作环境和成长环境。加强大学生职业礼仪教育要以职业礼仪为重点,结合未来就业岗位,分专业设置职业礼仪课程;要根据不同职业的特点和要求,把知识性和操作性、第一课堂和第二课堂有机地结合起来。
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关键词
大学生
礼仪教育
职业礼仪
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名基于就业导向的高职学生职业礼仪培养探析
被引量：8
- 9
-
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作者
李佳
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机构
嘉兴职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第4期76-79,共4页
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文摘
礼仪是一个人内在修养和外在素质的综合体现,高职院校学生的职业礼仪教育可依照以就业为导向、以能力为核心的基本理念,结合岗位目标选择教学内容,以模块教学、案例教学、讨论教学、情境教学来优化教学方法与手段,突出学生的职业能力训练和职业素质教育,从而提升学生的综合竞争力。
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关键词
高职学生
就业
职业礼仪
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名当代大学生服饰审美及礼仪教育研究
- 10
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作者
王位
晁娜
吴渝
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机构
咸阳师范学院教育科学学院
菏泽学院外国语学院
广东罗定职业技术学院教育系
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出处
《毛纺科技》
CAS
北大核心
2024年第1期I0005-I0006,共2页
-
基金
广东省教育厅特色创新类项目(人文社科)(2018GWTSCX067)。
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文摘
随着社会的发展和全球化的推进,当代大学生的服饰审美和礼仪教育呈现出多样化、个性化的特点。在服饰方面,大学生追求时尚、个性,注重搭配和品味,同时也关注环保、可持续发展等理念。在礼仪教育方面,大学生需要具备良好的言行举止、社交礼仪和职业礼仪等方面的素质,以适应社会的需求和发展。研究当代大学生的服饰审美及礼仪教育,有助于了解大学生的审美观念、价值观和行为特点,为高校教育工作者提供有针对性的教育方法和手段。同时,也有助于引导大学生树立正确的审美观和价值观,提高他们的综合素质和社会适应能力。
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关键词
礼仪教育
服饰审美
言行举止
社交礼仪
当代大学生
职业礼仪
可持续发展
社会适应能力
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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-
题名现代大学生职业礼仪与实践活动的研究
被引量：4
- 11
-
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作者
郭华
孔江联
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机构
南昌大学继续教育学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第16期130-131,共2页
-
基金
江西省卫生厅2008年科技项目:<现代大学生人文素质与修养>的阶段性成果
-
文摘
职业礼仪是我们在社会职业中所表现出的言谈举止、行为规范。随着社会的进步,社交的扩大,礼仪教育越来越为有识之士所重视,更为大学生所关注。对于处于职业准备状态的大学生,学习、掌握、运用职业礼仪更是必不可少的课程。健康的体格、端庄的仪表、高雅的言谈、得体的举止能增加职业交往魅力，能给人留下良好的第一印象。
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关键词
现代大学生
职业礼仪
实践活动
言谈举止
社会职业
行为规范
礼仪教育
准备状态
-
分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
-
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题名高职院校旅游类专业学生职业礼仪教育探析
- 12
-
-
作者
包灿灿
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机构
江苏省南京工程高等职业学校
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出处
《旅游纵览》
2024年第3期31-33,共3页
-
基金
江苏联合职业技术学院“职业院校青年班主任专业素养提升策略研究提升的策略研究”(项目编号:B/2022/11/037)的研究成果。
-
文摘
高校旅游类专业以培养满足社会发展需求的旅游业人才为主要教学目标,旨在促使学生拥有丰富的专业知识,形成相应的服务意识以及正确的礼仪态度。随着时代的不断发展与进步,社会风气变得更加开放,社会文明程度也随之提升,在此种情形下,礼仪教育逐渐得到人们的广泛关注。因此,在高校旅游类专业中渗透礼仪教育已经成为必然的发展趋势。基于此,本文首先阐述了职业礼仪教育的内涵,分析了开展职业礼仪教育的重要性,并结合现阶段存在的问题,提出一些可行性建议,旨在不断提升高校旅游类专业学生的礼仪修养。
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关键词
高职院校
旅游类专业
学生
职业礼仪
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名高职院校学生职业道德与职业礼仪养成的研究
被引量：5
- 13
-
-
作者
陈德荣
-
机构
唐山工业职业技术学院
-
出处
《工业技术与职业教育》
2012年第3期52-54,共3页
-
基金
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题(WJ125YB084)
-
文摘
对高职教育来说,提高高职学生职业礼仪与职业道德素养是不可或缺的,但现实中在进行学生职业礼仪与职业道德教育与培养中存在很多不足之处。本文通过阐述职业礼仪与职业道德的关系,目前高职院校职业礼仪与职业道德的教育中存在的问题,探索高职学生职业礼仪与职业道德养成的途径。
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关键词
高职院校
职业道德
职业礼仪
学生
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Keywords
higher vocational colleges
professional ethics
professional etiquette
students
-
分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名师范生教师职业礼仪教育中的隐性知识及其流转
被引量：5
- 14
-
-
作者
包萍
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机构
通化师范学院
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出处
《现代教育管理》
北大核心
2009年第4期101-103,共3页
-
基金
吉林省教学研究项目"师范生教师职业礼仪教育的研究与实践"
-
文摘
师范生教师职业礼仪教育中存在大量隐性知识,这些隐性知识对于师范生进行教师职业礼仪教育的成败起着关键作用,而隐性知识的流转又关系着隐性知识在师范生中能否得到有效利用和体现。为促进师范生教师职业礼仪教育中隐性知识的流转,学校应提高对隐性知识的思想认识,开设必要的礼仪教育课程和实践活动,进行礼仪的模拟训练,以及为隐性知识流转营造氛围。
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关键词
师范生
职业礼仪
隐性知识
流转
-
分类号
G659.21
[文化科学—教育学]
-
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题名互联网背景下的职业礼仪混合教学模式探究
被引量：5
- 15
-
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作者
宋玉琳
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机构
福州职业技术学院
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出处
《济南职业学院学报》
2016年第5期50-52,共3页
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基金
福州职业技术学院2015年度立项课题"混合教学模式改革"(项目编号:2015F1009)的部分研究成果
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文摘
随着互联网技术的发展和普及,普通高校的教学模式和教学方法也随之产生了不同于传统教学模式的变化,建立于互联网基础上的混合教学模式应运而生。这种半开放式的教学模式在课堂学习的基础之上,以探索为主线,利用线上线下混合教学的方式,引导学生积极参与其中。与传统教学相比较,这种教学模式能引导并激发学生的思维,培养学生主动参与学习的积极性。它主要采用以线上微视频教学+线上作业+答疑讨论+线下引导+线下实践为主要结构的教学模式。对于学习过程中存在的疑惑,可以通过在线咨询教师或进行小组讨论的方式予以解决。这种教学模式将网上教学和传统教学进行紧密融合,提高了学生参与学习的积极性,达到了良好的教学效果。
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关键词
互联网背景
职业礼仪
教学模式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名酒店管理专业职业礼仪课程改革
被引量：4
- 16
-
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作者
谭春霞
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机构
金华职业技术学院
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出处
《机械职业教育》
2010年第12期40-41,共2页
-
文摘
文章分析了高职院校酒店管理专业礼仪课程的开设情况，提出职业礼仪的教学改革要以职业能力培养为核心，整合教学内容、加大实践教学力度，改善教学环境、提高教学手段和营造职业礼仪的环境氛围。
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关键词
酒店管理
职业能力
职业礼仪
教学改革
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分类号
F719-4
[经济管理—产业经济]
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名谈职业礼仪在大学生就业指导中的重要性
- 17
-
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作者
王霞
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机构
云南财经职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2023年第2期134-137,共4页
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文摘
近年来我国高校毕业学生数量呈现出逐年攀高的状态,整体就业形势较为严峻。为了提高大学生的求职、从业能力,高校在就业指导中不仅需关注学生职业素养的拔高,还需要培养发展学生的职业礼仪。本文就强调了职业礼仪在大学生就业指导中的重要性,结合现状分析了高校在职业礼仪教学中存在的问题,并给出了相应的改善建议。文章仅供参考。
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关键词
职业礼仪
大学生
就业指导
重要性
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名就业导向下高职职业礼仪课程实训环节的优化
- 18
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作者
蔡月恒
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机构
福州职业技术学院
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出处
《甘肃教育》
2023年第12期68-73,共6页
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文摘
讲究职业礼仪,有助于个人求职成功。高职院校的职业礼仪课程对塑造学生良好职业形象,提升职业素养起着重要作用。职业礼仪课作为以就业为导向的课程,实训环节尤为重要。但由于实训环节占比小、专业针对性弱、师资不足、场地受限、内容滞后等原因,导致教学效果收效甚微。为解决以上问题,学校要加强师资队伍建设,设立实训基地。教师可基于OBE教学理念,针对不同专业设置实训环节,并以“授人以筌”为核心,运用混合教学模式开展体验式教学。
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关键词
高职院校
就业导向
职业礼仪
实训环节
-
分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名护士职业礼仪作为护理质量管理内容的实践与思考
被引量：3
- 19
-
-
作者
时富芝
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机构
河南省郑州市儿童医院
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出处
《职业与健康》
CAS
2005年第5期793-794,共2页
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文摘
护士职业礼仪的规范管理,是护理管理者参与医院经营管理的系列经济活动中,同义于护理专业水平、护理工作质量、护德护风的管理内容。是全方位提高护理队伍优质服务意识,提高护理工作质量,提高病人对护士服务态度满意度的重要手段。良好的职业礼仪是护士良好的情操与修养的体现,是护士职业素质内涵的外延,更体现医院以病人为中心,让病人信任、满意的整体服务态度及管理能力对社会的真切展示,因为职业礼仪是最直观的内容。
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关键词
职业礼仪
护士
护理
质量管理
-
分类号
R471
[医药卫生—护理学]
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题名护士职业礼仪培训中存在的问题调查
被引量：4
- 20
-
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作者
陈淑芳
张海云
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机构
江苏省连云港市东方医院科教科
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出处
《蚌埠医学院学报》
CAS
2017年第8期1147-1148,共2页
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文摘
医院文化与形象是医院在长期的医疗服务过程中凝聚成的巨大财富,是物质文化和精神文化的结晶,是医疗服务质量、医疗技术、就医环境的综合评价[1]. 护理工作在专业技术、服务范畴和人员比例方面都在医院中占有十分重要的位置.
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关键词
护理
护士
职业礼仪
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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