职业生涯规划与就业指导师资队伍创新建设对策 被引量：11

1

作者 刘宇 《辽宁高职学报》 2009年第9期46-48,共3页

建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,是保证"大学生职业发展与就业指导"课程教学质量的关键。针对目前高职院校师资队伍建设中存在的不稳定、非专兼结合、缺乏高职教育特色、脱离学生职业生涯发... 建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,是保证"大学生职业发展与就业指导"课程教学质量的关键。针对目前高职院校师资队伍建设中存在的不稳定、非专兼结合、缺乏高职教育特色、脱离学生职业生涯发展与就业指导实际等问题,提出高职院职业生涯规划与就业指导师资队伍必须采取创新建设的新对策。 展开更多

关键词 高职教育 职业生涯规划与就业指导 师资 建设

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做好高职大学生职业生涯规划及就业指导工作的举措 被引量：7

2

作者 裴丽敏 《四川劳动保障》 2023年第12期110-111,共2页

职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。对高职大学生开展... 职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。对高职大学生开展职业生涯规划与就业指导是顺应时代发展需要,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的途径之一。对高职大学生职业生涯规划及就业指导工作进行研究,对探索解决职业教育改革和技能人才培养具有重要的意义。 展开更多

关键词 大学生职业生涯规划 现代职业教育体系 大国工匠 就业指导工作 高职大学生 职业倾向 高素质技术技能人才 职业生涯规划与就业指导

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加强就业指导 促进学生就业——谈高职院校职业生涯规划与就业指导课程的建设 被引量：8

3

作者 李照清 《辽宁高职学报》 2010年第9期104-105,112,共3页

高职院校职业生涯规划与就业指导课程建设存在课程定位不准,课时不够,师资队伍非专业化、专门化,缺乏有针对性的职业生涯规划教材,过程管理乏力等问题。要解决这些问题,该课程的建设要制定准确的教学目标,明确课程的定位与属性,设计高... 高职院校职业生涯规划与就业指导课程建设存在课程定位不准,课时不够,师资队伍非专业化、专门化,缺乏有针对性的职业生涯规划教材,过程管理乏力等问题。要解决这些问题,该课程的建设要制定准确的教学目标,明确课程的定位与属性,设计高职特色教学内容,加强教材建设,采取多样的教学方法,建立完善的管理考核制度和完善师资队伍建设。 展开更多

关键词 高职院校 职业生涯规划与就业指导课 课程建设 构想

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刍议高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设 被引量：7

4

作者 陈建 《咸宁学院学报》 2011年第10期169-171,共3页

从当前我国高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设存在的问题入手,提出建设该课程体系的几点思考,并从实际工作角度出发,具体探索如何创新职业生涯规划与就业指导课程体系。

关键词 高职院校 职业生涯规划与就业指导 课程体系 建设

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信息技术支持下的课程思政教学实践探索——以“职业生涯规划与就业指导”课程为例

5

作者 薛诗雯 《大学（思政教研）》 2024年第4期128-131,共4页

大学生“职业生涯规划与就业指导”课程对帮助学生树立正确的职业观念、理性规划和引导大学生就业,具有不容小觑的重要意义。基于此,文章探索了课程思政与大学生职业生涯规划与就业指导融合的必要性和可行性,分析了大学生职业生涯规划... 大学生“职业生涯规划与就业指导”课程对帮助学生树立正确的职业观念、理性规划和引导大学生就业,具有不容小觑的重要意义。基于此,文章探索了课程思政与大学生职业生涯规划与就业指导融合的必要性和可行性,分析了大学生职业生涯规划与就业指导课程教学存在的问题,并提出解决方案,旨在充分利用多样化的信息技术和方法,激发学生主动学习的兴趣,积极参与课程学习过程,合理调整自身的就业预期,做到主动就业、高质量就业。 展开更多

关键词 职业生涯规划与就业指导 课程思政教学 信息技术

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新媒体视域下高职商务英语专业学生就业能力提升路径研究

6

作者 刘雅梅 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第5期0121-0124,共4页

新时代职业院校毕业生就业形势严峻,提升就业能力对于高职学生的职业发展和个人成长具有至关重要的作用。通过分析新媒体时代高职院校提升学生就业能力的必要性、就业能力指导存在的不足和新媒体环境为高职商务英语专业学生就业带来的机... 新时代职业院校毕业生就业形势严峻,提升就业能力对于高职学生的职业发展和个人成长具有至关重要的作用。通过分析新媒体时代高职院校提升学生就业能力的必要性、就业能力指导存在的不足和新媒体环境为高职商务英语专业学生就业带来的机遇,提出提升高职商务英语专业学生就业能力的可行性路径,从而探讨高职学生职业生涯规划和就业能力指导的策略与具体方法,为学生未来的职业发展提供有力支持。 展开更多

关键词 新媒体 高职院校 高职学生 职业生涯规划与就业指导 实施路径

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蓝墨云班课在“大学生职业生涯规划与就业指导”课中的应用研究 被引量：3

7

作者 张伟伟 《淮北职业技术学院学报》 2018年第4期43-45,共3页

信息技术的发展带来了学生学习方式的变化,蓝墨云班课为"大学生职业生涯规划与就业指导"课提供了移动学习平台,通过课前传递教学资源、课中开展各种教学互动、课后促进学生巩固复习,信息技术与教学规律完美结合,改变了传统的... 信息技术的发展带来了学生学习方式的变化,蓝墨云班课为"大学生职业生涯规划与就业指导"课提供了移动学习平台,通过课前传递教学资源、课中开展各种教学互动、课后促进学生巩固复习,信息技术与教学规律完美结合,改变了传统的教学模式,有效激发了学生的自主学习能力,增加了师生互动,提高了教学效果。 展开更多

关键词 蓝墨云班课 职业生涯规划与就业指导课 应用

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独立学院“职业生涯规划与就业指导”课程的构建 被引量：1

8

作者 屠晟 《湖北工程学院学报》 2010年第S1期100-103,共4页

文章从"职业生涯规划与就业指导"课程设置的意义、教学目标、课程体系的定位、课程体系建设原则、教学的方法、教学评价与教学管理等方面阐述了"职业生涯规划与就业指导"课程的构建。

关键词 职业生涯规划与就业指导 课程 构建

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高职学生职业生涯规划与就业指导课程融入思政理念的实践探索研究

9

作者 何晶 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期127-130,共4页

全国高校思想政治工作会议精神,特别是教育部印发高等学校课程思政建设指导纲要以来,课程思政改革不断推进,高职院校也紧跟步伐开展了一系列精品课程,示范课堂,产生了一批丰硕的理论成果。本研究聚焦职业规划与就业指导课程,基于课程思... 全国高校思想政治工作会议精神,特别是教育部印发高等学校课程思政建设指导纲要以来,课程思政改革不断推进,高职院校也紧跟步伐开展了一系列精品课程,示范课堂,产生了一批丰硕的理论成果。本研究聚焦职业规划与就业指导课程,基于课程思政的理念,探讨新形势下职业规划与就业指导课程的育人功能,探索当前课程开始以来面临的教学体系差异大、教学方法单一、教学内容理论化、教学缺乏吸引力等问题。在推进课程思政改革的大背景下,探索大学生职业生涯规划与就业指导课程思政教学改革如何形成以顶层设计为根本主体,师资队伍作保障、课程教研强基础为两翼的“一体两翼”的职业规划与就业指导课程体系建设;以及以思想引领为核心掌握引导力,从凸显价值导向、完善教学内容、善用教学手段、注重课程评价等四个维度建设“一核四维”的职业规划与就业指导课程教案顶层设计。为推进课程思政建设,为高职学生成长为又红又专的社会主义建设者和接班人,落实高职学生成才就业,创新发展提供支撑。 展开更多

关键词 高职学生 职业生涯规划与就业指导 思政理念

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职院校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学优化策略研究

10

作者 郭亮 《虹》 2023年第4期128-130,共3页

随着社会的发展和就业形势的变化,职业生涯规划与就业指导已经成为高职院校不可或缺的一部分。然而,当前高职院校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学存在一些问题,如教学方式单一、教学内容陈旧、缺乏实践环节等,这些问题制约了... 随着社会的发展和就业形势的变化,职业生涯规划与就业指导已经成为高职院校不可或缺的一部分。然而,当前高职院校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学存在一些问题,如教学方式单一、教学内容陈旧、缺乏实践环节等,这些问题制约了课程的发展,影响了学生的学习效果。该文立足于当前高职院校《大学生职业生涯规划与就业指导》的课堂现状,剖析具体存在的问题,结合实际课堂中的教学经验与反思,给出解决高职院校《大学生职业生涯规划与就业指导》课堂教学的方式和思路。运用信息化教学手段改变了以往的传统教学方式,同时创新《大学生职业生涯规划与就业指导》的课堂教学方法,注重问题为导向,贯彻“以学生为中心”的教学理念,改变了目前的教学现状,并就作者本人在实际课堂教学中运用新方式、新思路所取得的成效进行了说明,为进一步推动高职院校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学的优化、改善课程教学质量提供参考。 展开更多

关键词 高职院校 职业生涯规划与就业指导 课程教学优化

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高校“职业生涯规划与就业指导”课程建设探索

11

作者 魏磊 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第9期131-132,共2页

新时代背景下,高校不断扩招,学生面临较大的就业竞争压力,本文主要就高校“职业生涯规划与就业指导”课程建设中存在的问题和相对应的解决策略进行研究,指出高校有必要增强该课程的专业指向性、实践性,落实校企合作和考核,优化师资队伍。

关键词 高校 职业生涯规划与就业指导 课程

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高职院校职业生涯规划与就业指导课程教学效果提升途径

12

作者 韩洪亮 《学园》 2022年第22期69-71,共3页

职业生涯规划与就业指导是高职院校的一门公共必修课,其教学目的是为了让学生根据自己的专业背景和兴趣爱好规划好短期、中期和长期的职业发展道路。结合实际的教学经历,重点分析高职院校职业生涯规划与就业指导课程教学中出现的问题,... 职业生涯规划与就业指导是高职院校的一门公共必修课,其教学目的是为了让学生根据自己的专业背景和兴趣爱好规划好短期、中期和长期的职业发展道路。结合实际的教学经历,重点分析高职院校职业生涯规划与就业指导课程教学中出现的问题,提出增强这门课程教学效果的途径,包括完善课程体系,深化教学内容,采用综合性的教学方法,加强师资队伍建设,通过多种方式调动学生的学习积极性,完善就业培训内容,拓展课程教学、营造就业指导氛围,注重实训课程教学、提升学生的实践能力等。 展开更多

关键词 高职院校 职业生涯规划与就业指导 教学效果

原文传递

基于体验式教学的师范专业大学生职业生涯规划与就业指导课程设计

13

作者 覃维英 石梦琪 徐健鑫 《教育信息化论坛》 2022年第15期96-98,共3页

近年来,受国内外整体经济环境影响,高校毕业生就业形势越来越严峻。2022年,全国普通高校毕业生突破千万。完善师范专业大学生职业生涯规划与就业指导课程,提高学生的职业规划与就业能力,并做好未来的规划,是应用型本科高校面临的主要问... 近年来,受国内外整体经济环境影响,高校毕业生就业形势越来越严峻。2022年,全国普通高校毕业生突破千万。完善师范专业大学生职业生涯规划与就业指导课程,提高学生的职业规划与就业能力,并做好未来的规划,是应用型本科高校面临的主要问题。以广西科技师范学院大学生职业生涯规划与就业指导课程建设为例,结合师范专业学生课程教学特征,融入体验式教学模式,形成以大一学生职业生涯规划和大三学生就业指导课程为主的、符合大学生成长规律的、具有较强针对性的师范专业职业生涯规划与就业指导课程教学内容体系,旨在提高学校就业指导教师队伍的教学能力,帮助大学生认识自我,提高就业能力. 展开更多

关键词 体验式教学 师范生 职业生涯规划与就业指导 课程设计

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基于“五育”融合教育理念的《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教育教学改革研究 被引量：8

14

作者 李祺 《创新创业理论研究与实践》 2021年第3期33-34,37,共3页

1912年蔡元培提出"五育并举"主张,如今我国教育界提倡"五育融合",赋予了"五育"新的时代理念与内容,尤其是在大学生职业生涯规划和就业指导课程教育方面,"五育"融合教育理念能够更好地指导大学... 1912年蔡元培提出"五育并举"主张,如今我国教育界提倡"五育融合",赋予了"五育"新的时代理念与内容,尤其是在大学生职业生涯规划和就业指导课程教育方面,"五育"融合教育理念能够更好地指导大学生进行职业生涯规划,促进大学生成为社会有用之人。该文介绍了"五育"融合教育理念的概念及其对高校教育改革的要求,并分析了《大学生职业生涯规划与就业指导》课程存在的问题,利用"五育"融合教育理念来为《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的改革提出改进措施。 展开更多

关键词 “五育”融合教育理念 《大学生职业生涯规划与就业指导》 教学改革

原文传递

药学类大学生职业生涯规划与就业指导现状思考 被引量：4

15

作者 王珏 毛敏 +1 位作者 谢波 马宏跃 《文教资料》 2011年第8期221-223,共3页

随着高等教育由精英化向大众化进程的加快及高校毕业生就业制度的改革,大学生就业问题已成为高校、社会、大学生及家长关注的重点。药学类毕业生是高校毕业生中的一类特殊群体,受大学生自身素质及社会发展需求等因素影响,其就业矛盾也... 随着高等教育由精英化向大众化进程的加快及高校毕业生就业制度的改革,大学生就业问题已成为高校、社会、大学生及家长关注的重点。药学类毕业生是高校毕业生中的一类特殊群体,受大学生自身素质及社会发展需求等因素影响,其就业矛盾也日渐凸显。作为医药高等院校,对药学类毕业生的职业生涯规划与就业指导已成为提升学生职业竞争力、培养国家医疗卫生事业需要的高素质人才的重要教育途径。本文主要介绍药学类毕业生职业生涯规划与就业指导的现状及存在的问题,并对此作出分析。 展开更多

关键词 药学类大学生 职业生涯规划与就业指导现状

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“五育”融合视域下《大学生职业生涯规划与就业指导》教育教学创新探究

16

作者 杨珂 马雅琳 +1 位作者 范盛然 李新宇 《大众文摘》 2024年第24期0093-0095,共3页

在“五育”融合视域下,大学生职业生涯规划和就业指导的教育教学创新显得尤为重要。本文介绍了“五育” 融合教育的内涵,全面客观地分析了《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教育教学改革的现实需求,提倡全面坚持“五 育”并举,全力... 在“五育”融合视域下,大学生职业生涯规划和就业指导的教育教学创新显得尤为重要。本文介绍了“五育” 融合教育的内涵,全面客观地分析了《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教育教学改革的现实需求,提倡全面坚持“五 育”并举,全力推进“五育”融合,将“五育”融合教育理念融入《大学生职业生涯规划与就业指导》教材,并提出教育 教学改革新举措,以更好地满足大学生的需求,提高其就业竞争力。 展开更多

关键词 “五育”融合 《大学生职业生涯规划与就业指导》 教育教学创新

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关于职业生涯规划与就业指导课程教学改革的几点思考 被引量：2

17

作者 古明宇 陈梦明 《科技视界》 2014年第35期82-82,94,共2页

职业生涯规划与就业指导课程教育是高校教育工作的一个重要组成部分,是帮助大学生规划职业生涯、了解国家的就业方针政策、树立正确的择业观念、保证大学生顺利就业的有效手段。本文根据目前学生特点,从教师授课的角度出发,提出了几点... 职业生涯规划与就业指导课程教育是高校教育工作的一个重要组成部分,是帮助大学生规划职业生涯、了解国家的就业方针政策、树立正确的择业观念、保证大学生顺利就业的有效手段。本文根据目前学生特点,从教师授课的角度出发,提出了几点提高职业生涯规划与就业指导课程课堂教学质量的有效的方法及措施。 展开更多

关键词 职业生涯规划与就业指导课程 教学改革 思考

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高职院校《职业生涯规划与就业指导》课程教学实务探索 被引量：2

18

作者 白冰 唐珺 孔晓妮 《中国西部科技》 2013年第2期118-119,111,共3页

近年来,《职业生涯规划与就业指导》课程越来越被各高校所重视,但是,各高职院校大都借鉴本科院校已建立的就业指导课程体系,各高职院校之间具有特色的实践经验交流较少。本文以山东中医药高等专科学校《职业生涯规划与就业指导》课程体... 近年来,《职业生涯规划与就业指导》课程越来越被各高校所重视,但是,各高职院校大都借鉴本科院校已建立的就业指导课程体系,各高职院校之间具有特色的实践经验交流较少。本文以山东中医药高等专科学校《职业生涯规划与就业指导》课程体系建设为蓝本,从课程理论框架入手,着重从"明确课程定位、清晰教学目标"等八个方面介绍了课程体系建设实务,以期望为今后高职院校《职业生涯规划与就业指导》课程体系建设提供实践借鉴。 展开更多

关键词 高职院校 职业生涯规划与就业指导课程 实务

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《大学生职业生涯规划与就业指导》教学过程中的若干思考 被引量：2

19

作者 刘芳 《中国市场》 2015年第20期212-213,共2页

本文结合教学实践,对提高《大学生职业生涯规划与就业指导》教学质量的教学方法进行了一些探讨。在教学过程中,教师应不断加强学习,将教材的系统性、理论性与学生的专业性、实用性有机结合,同时也应充分调动学生的学习兴趣与积极性、从... 本文结合教学实践,对提高《大学生职业生涯规划与就业指导》教学质量的教学方法进行了一些探讨。在教学过程中,教师应不断加强学习,将教材的系统性、理论性与学生的专业性、实用性有机结合,同时也应充分调动学生的学习兴趣与积极性、从而帮助学生树立正确的择业观,科学规划自己的学业和职业生涯,实现人生理想。 展开更多

关键词 大学生职业生涯规划与就业指导 教学 改革

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场景模拟教学法在职业生涯规划与就业指导课程中的应用 被引量：1

20

作者 金鑫 师小达 《黑龙江科学》 2020年第9期14-15,共2页

场景模拟教学法在职业生涯规划和就业指导课程中的应用主要包括构建模拟情境、组建模拟团队、注重角色分担、注重体验过程、评估模拟效果、反馈模拟效果,并提出了相应的注意事项,如设定具体岗位角色体验场景,引导学生积极进行任务思考,... 场景模拟教学法在职业生涯规划和就业指导课程中的应用主要包括构建模拟情境、组建模拟团队、注重角色分担、注重体验过程、评估模拟效果、反馈模拟效果,并提出了相应的注意事项,如设定具体岗位角色体验场景,引导学生积极进行任务思考,以期提高学生的实际就业率,让学生能够找到更适合自己的人生发展规划。 展开更多

关键词 场景模拟教学法 职业生涯规划与就业指导课程 应用

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