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社会学视角下的职业教育公平问题研究
被引量:
1
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作者
刘慧敏
杨志强
《河北职业教育》
2017年第6期13-15,20,共4页
职业教育公平是职业教育领域中一个重要问题,从社会学视角分析职业教育公平更能引发人们的思考,因为它不仅关系到我国职业教育发展,而且对社会个体来说也存在一定影响。因此,文章从职业教育边缘化、异质化和趋同化三方面对职业教育公平...
职业教育公平是职业教育领域中一个重要问题,从社会学视角分析职业教育公平更能引发人们的思考,因为它不仅关系到我国职业教育发展,而且对社会个体来说也存在一定影响。因此,文章从职业教育边缘化、异质化和趋同化三方面对职业教育公平问题进行阐述,从社会学角度归因并提出一些参考性建议。
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关键词
职业
教育
公平
职业
教育
边缘化
职业
教育
异质
化
职业
教育
趋同
化
下载PDF
职称材料
题名
社会学视角下的职业教育公平问题研究
被引量:
1
1
作者
刘慧敏
杨志强
机构
浙江师范大学
出处
《河北职业教育》
2017年第6期13-15,20,共4页
文摘
职业教育公平是职业教育领域中一个重要问题,从社会学视角分析职业教育公平更能引发人们的思考,因为它不仅关系到我国职业教育发展,而且对社会个体来说也存在一定影响。因此,文章从职业教育边缘化、异质化和趋同化三方面对职业教育公平问题进行阐述,从社会学角度归因并提出一些参考性建议。
关键词
职业
教育
公平
职业
教育
边缘化
职业
教育
异质
化
职业
教育
趋同
化
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
社会学视角下的职业教育公平问题研究
刘慧敏
杨志强
《河北职业教育》
2017
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