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题名国际职教集团发展的战略与实践
被引量：11
- 1
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作者
李玉静
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机构
吉林省高校人文社科重点研究基地吉林工程技术师范学院职业教育研究中心
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
吉林省职业教育研究中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第18期51-54,共4页
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基金
吉林省人文社会科学重点研究基地2009年度重大招标项目<大力发展职教联盟
促进吉林省经济平稳较快发展研究>的阶段性成果
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文摘
由于文化、教育传统不同,世界各国的职业教育管理和实施模式存在很大差异。但就职业教育发展策略而言,自20世纪90年代以来,基于提高职业教育资源的使用效率,增强职业教育的劳动力市场适应性等角度,加强所有利益相关方的参与,在他们之间形成良好的战略联盟或合作伙伴关系,推动职业教育项目的有效实施,已经成为世界各国的共同战略和基本实践原则,并在联盟的组建、管理和运行模式上形成了丰富的实践经验。
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关键词
实践原则
集团发展
20世纪90年代以来
职业教育管理
职教
国际
职业教育发展
职业教育资源
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名法国职业教育管理体系建设启示
被引量：8
- 2
-
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作者
李玉珠
刘荣民
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第16期104-105,共2页
-
文摘
法国拥有世界上典型的中央集权教育体制，具体到职业教育管理上，主要体现在：制定教育基本政策和宏观规划、课程设置、学校人事权与教学组织、学生文凭管理。职业教育管理体系分为中央主管部门、学区（包括省教育局）、社会三个层面。各层面之间的职责分工较为明确，基本不存在职责交叉、遗漏等现象，对我国职业教育管理具有借鉴意义。
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关键词
职业教育管理
管理体系建设
法国
教育管理体系
中央集权
职责分工
教育体制
宏观规划
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名高职院校产学合作特色定位研究
被引量：6
- 3
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作者
周蓉蓉
陶霞
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机构
石家庄职业技术学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第17期104-105,共2页
-
文摘
在长期的发展实践与探索过程中，河北省高等职业教育在高职教育的发展方向、培养任务、培养目标、专业建设、课程改革、师资队伍建设以及人才培养模式等高等职业教育管理理论与实践等方面都做了有益的尝试与探索，尤其是在人才培养模式方面重点突出了产学合作的特色，取得了一定的成效。但是，我们还看到的是，与当地经济发展所需高技能人才的迫切性相比，高等职业技术院校毕业的学生在从业能力及岗位适应性方面，
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关键词
产学合作
特色定位
高职院校
高等职业技术院校
人才培养模式
高等职业教育
职业教育管理
师资队伍建设
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G237.5
[文化科学—教育学]
-
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题名公共视角下的职业教育管理模式探究
- 4
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作者
杨晖
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机构
河南省郑州市教育科学规划与评估中心
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出处
《新智慧》
2024年第14期21-23,共3页
-
文摘
为了能够将管理改革更具现实意义,就应当重视对教育管理模式应用过程中存在的问题进行探究,落实新时代的职业教育管理模式,确保职业学校管理水平的提高。近些年来,我国整体的竞技水平正处于不断发展的重要阶段,各种教学理念与教学模式逐渐落实在了职业教育管理工作中。
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关键词
职业教育管理
学校管理水平
教育管理模式
竞技水平
教学模式
教学理念
公共视角
模式探究
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名21世纪国外职业教育管理改革的特点及启示
- 5
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作者
李博
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机构
天津工艺美术职业学院教务部
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出处
《教育探索》
2024年第3期84-89,共6页
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基金
2023年天津市教育工作重点调研课题(JYDY-20233043)。
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文摘
职业教育管理改革作为职业教育改革的重要组成部分,始终影响着职业教育改革的进程和方向。进入21世纪以来,不少国家为保障本国职业教育改革顺利开展,都在争相变革职业教育管理。在管理理念、管理主体、管理手段以及管理体制等方面依次呈现“面向全体,服务好利益相关者”“协同合作,强化企业主体地位”“强调立法,综合运用多种手段”“重新整合,持续推动权力下放”等特点。基于此,我国职业教育管理在改革中应做到以下四个方面:一是面向利益相关者,构建服务型管理理念;二是发挥企业作用,促使管理主体形成合力;三是运用多种手段,提高职业教育管理效益;四是规范管理体制,为权力顺利下放提供保障。
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关键词
国外
职业教育管理
改革
-
分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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题名大数据时代的职业教育管理变革
被引量：6
- 6
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作者
李晓龙
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机构
河南省会计学校
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出处
《电子测试》
2015年第10期155-156,152,共3页
-
文摘
现阶段,大数据时代发展较为迅速,详细分析大数据的内涵、类型以及价值、特征等,总结出大数据的预警性、预测性、动态性、共享性以及差异性特点。在大数据时代的职业教育管理,及时性、前瞻性、整合性以及权变性、区分性特点较为明显,方便了教育管理的变革。在对大数据进行管理以及应用时,还存在较多的问题,需要得到多方努力,以达到较佳的效果。
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关键词
大数据时代
职业教育管理
变革
-
Keywords
big data era
vocational education management
reform
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
TP311.13
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅论我国职业教育管理的特征及体制创新
被引量：5
- 7
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作者
邢晖
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出处
《中小学校长》
2010年第8期14-17,共4页
-
文摘
一、职业教育管理的特殊性
职业教育管理是管理者在多变的环境中，依据职业教育目的规律以及相关理论，通过具体措施和手段，调节职业教育系统内外各种关系，引导他人行动并合理配置有限资源，以达到预定目标的组织活动和全部过程。职业教育管理的特殊性主要表现在以下几个方面：
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关键词
职业教育管理
体制创新
职业教育系统
教育目的
有限资源
合理配置
主要表现
特殊性
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名大数据时代高职院校智慧型教务管理的建设探索
被引量：1
- 8
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作者
高志欢
马青
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机构
江阴职业技术学院教务处
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第21期162-163,166,共3页
-
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题“大数据时代高职院校智慧型教务管理的建设与研究——以江阴职业技术学院为例”(项目编号:ZYB710)
2021年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队资助课题。
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文摘
随着现代信息技术的发展及其在教育领域中的应用,教育管理信息化发展迅速。大数据时代背景下,教务管理作为学校管理的重中之重,应借助大数据技术,从传统的经验总结式管理转变为智能化应用式管理。通过简单阐述智慧型教务管理的相关理论,分析我国智慧教务的建设及研究现状,探究智慧型教务建设的实际价值,探索大数据时代智慧教务建设的实践路径,为同等高职院校教务管理的智慧化发展提供经验参考。
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关键词
大数据
教育管理
智慧化管理
职业教育管理
-
Keywords
big data
education management
intelligent management
vocational education management
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名比利时职业教育体系研究
- 9
-
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作者
吴秋晨
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机构
华东师范大学
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出处
《职业教育研究》
2023年第6期77-82,共6页
-
基金
2022年国家社会科学基金教育学重大课题“技能型社会测度模型、驱动因素及路径优化研究”(项目编号:VJA220006)。
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文摘
比利时有三种官方语言:德语、荷兰语和法语。其职业教育根据三个语言地区分别建立了职业教育体系,每个体系都有负责管理的机构。比利时三个语言地区的职业教育体系都包含中等层次、中等后层次和高等层次的职业教育课程,为职业教育学习者提供多层次和多类型的教育培训机会。近年来,随着比利时外来人口的不断增多,多语言带来的挑战更加突出,随之而来的还有劳动力市场差异使得就业难以平衡。
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关键词
比利时
职业教育体系
职业教育课程
职业教育管理
-
Keywords
Belgium
vocational education system
vocational education curriculum
vocational education governance
-
分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名技能大赛:迈向管理现代化的新征程
被引量：4
- 10
-
-
作者
徐桂庭
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机构
《中国职业技术教育》编辑部
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第22期65-73,共9页
-
文摘
当前,中国正举办着世界上最大规模的职业教育。深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才,加快发展现代职业教育,让每个孩子都能成为有用之才,成为职业教育改革发展的重要目标。而实现职业教育管理现代化是其中颇为重要的环节。职业教育管理的核心是人,管理的真谛是聚合各类资源,充分运用管理的功能,以实现管理的既定目标。有效的管理包括科学的战略决策、完善的制度政策、合理的体制机制、
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关键词
教育管理现代化
技能大赛
现代职业教育
高素质劳动者
职业教育管理
技能型人才
最大规模
校企合作
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名中职学校能否突破人力资源管理困局
- 11
-
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作者
张九龙
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机构
山西省河东中医少儿推拿学校
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出处
《中国商界》
2023年第2期192-193,共2页
-
文摘
近年来,随着教育事业的改革不断深化,中等职业学校间的竞争也变得更加激烈,同时,对国内职业教育管理工作提出了更高要求,迫切要求职业院校全面提升教职工的整体素质和业务技能。然而在实践中,为数不少的中职学校人力资源管理存在问题与缺陷,不仅影响了教师的工作态度,而且也制约了学校的高质量发展。
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关键词
职业教育管理
中等职业学校
中职学校
职业院校
学校人力资源管理
业务技能
教职工
问题与缺陷
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名陶行知职业教育思想的现代意蕴
被引量：4
- 12
-
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作者
吕云超
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机构
南京师范大学中北学院学生工作处
-
出处
《江苏教育研究（职教）（C版）》
2013年第2期59-62,共4页
-
文摘
以陶行知生活教育理论及其职业教育思想审视当前职业教育管理,对我国当前的职业教育管理有着重要的指导意义。不难发现一些问题,如职业教育与市场脱节,职业院校重技能训练而轻德性教育,教学内容及教学方法陈旧,地方政府对职业教育重视程度不够等。借鉴陶行知教育思想,我们必须改革职业教育管理体系,改革师资队伍结构、教学方法及教学内容,提升学生全面素质,才能真正提高职业教育管理水平,提升职业教育的社会地位。
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关键词
陶行知职业教育思想
职业教育管理
生活教育理论
-
Keywords
TAO Xing-Zhi＇s vocational education philosophy
vocational education management
life education theory
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
G40
[文化科学—教育学]
-
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题名中职学分制改革的价值、障碍与对策
被引量：3
- 13
-
-
作者
陈镇
罗统碧
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机构
重庆市北碚职业教育中心
-
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第22期48-53,共6页
-
文摘
学分制是将学分作为衡量学生学习分量和学习成效的标准,为学生提供更大自由选择空间的教学管理制度。中职学分制改革对于满足学生个性化的发展需求、夯实学校以学习者为中心的制度建设、培养社会需要的复合型人才具有重要作用。但是,来自理念、制度、机制、平台和教师等方面的因素影响了中职学分制改革的顺利推进。因此,需要通过局部试点逐步推进、通过资源引导构建学分制改革环境、通过课程重构保障学分制人才培养质量、通过行为塑造从外到内推进学分制改革,从而使中职学分制在学生培养中更好地发挥优势。
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关键词
职业教育管理
中职教育
学分制改革
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名教育评估是加强职业教育管理的重要途径
被引量：1
- 14
-
-
作者
陈光
黄辉
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机构
教育部职成教司
-
出处
《中国职业技术教育》
2004年第23期23-26,共4页
-
文摘
一类教育、一个学校办得好还是不好,教学质量和办学效益高还是低,需要进行审视、分析并做出评价,然后教育行政管理部门和学校要依据评价的结果采取相应的对策和行动,这种评价的过程称之为评估.
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关键词
教育评估
职业教育管理
办学效益
教学质量
目标任务
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名加强职业教育管理 推进广州职业教育研究
被引量：4
- 15
-
-
作者
禇红
陶红
-
机构
广东技术师范学院
-
出处
《广东技术师范学院学报》
2009年第1期44-48,共5页
-
基金
广州市哲学社会科学“十一五”规划课题《推进广州职业教育研究》(06-YC14-1)阶段性成果之一
-
文摘
一直以来，广州职业教育分属不同部门管理，职能交叉，政出多门，统筹乏力，资源优势难以形成，办学效益低下。这一问题的有效解决，关乎职业教育的健康发展。为此，必须加强职业教育管理，建立高效、统一、规范的职业教育管理体制，发挥职业教育宏观行政管理及微观学校管理的决策、计划、组织、指挥、调控、服务等一系列功能。推进广州职业教育。
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关键词
加强
职业教育管理
对策
-
Keywords
strengthen
vocational education management
countermeasures
-
分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名大数据技术在教育管理中的应用
- 16
-
-
作者
申蓓阳
-
机构
运城职业技术大学
-
出处
《电子技术（上海）》
2023年第5期384-385,共2页
-
基金
山西省教育科学“十三五”规划2020年度劳动教育专项课题(LD-20047)。
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文摘
阐述大数据在学生管理中的问题,职业教育学生教学管理中的大数据技术,包括职业教育学生管理教育大数据平台、解决数据孤岛问题、对海量的数据模型的分析。
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关键词
大数据技术
数据孤岛
数据模型
职业教育管理
-
Keywords
big data technology
data island
data model
vocational education management
-
分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G647
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
-
-
题名移动互联网时代背景下职业教育管理信息化的发展趋向
被引量：4
- 17
-
-
作者
马青
张纯坤
-
机构
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院
宁夏大学教育学院
-
出处
《中国信息技术教育》
2016年第24期83-84,共2页
-
文摘
本文首先介绍了移动互联网对职业教育管理信息化的影响，其次提出了新形势下职业教育管理信息化的应对措施，希望通过这样的探讨让职业教育管理者认识到移动互联网的重要性，同时也对移动互联网技术如何在职业教育管理中应用提出了一些见解。
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关键词
移动互联网
职业教育管理
信息化
新发展
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名加强教学过程管理——职业学校教育管理的核心工作
被引量：3
- 18
-
-
作者
李香群
王桂云
-
机构
六盘水市职业技术学院
-
出处
《卫生职业教育》
2008年第2期40-42,共3页
-
文摘
（1）职业教育管理——管理者为了实现职业教育目标，在一定的原则下科学组织、协调、使用教育内外部所能提供的各种因素（人、财、物、时间、信息等），使教育教学工作持续、稳定、有序、高效运行。
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关键词
职业教育管理
教学过程管理
理论教学管理
实践性教学管理
-
分类号
G511
[文化科学—教育学]
-
-
题名我国职业教育面临的问题及对策研究
被引量：3
- 19
-
-
作者
高绪秀
卢国君
彭博
-
机构
河北工业大学体育部
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第8期17-19,共3页
-
文摘
本文通过对我国现阶段职业教育存在问题的分析,认为在职业教育管理中应做到:迅速建立起与市场经济相适应的职业教育体系;要形成以政府办学为主,多种形式共同发展的职业教育办学体制;瞄准市场设专业,突出特色办专业,增强适应性;合理调整普通教育与职业教育的结构比例,解决教育结构性失调,促进就业增长;加强职业教育管理部门的统筹协作,优化布局结构;政府需要采取切实可行的政策措施。
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关键词
职业教育
办学体制
职业教育管理
-
分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名江苏:以教育信息化引领全省职业教育现代化
被引量：2
- 20
-
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作者
沈健
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机构
江苏省教育厅
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出处
《江苏教育（职业教育）》
2013年第1期11-12,共2页
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文摘
“十一五”以来，江苏把推进教育信息化全面纳入教育现代化建设总体战略。根据国家和省中长期教育改革发展规划纲要、教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》、《江苏省“十二五”国民经济和社会发展信息化规划（2011—2015年）》精神，省教育厅专门制定了《江苏省教育信息化五年发展规划（2011—2015年）》，明确“扎实推进职业教育信息化发展”。按照教育信息化“教师率先使用，职业教育率先部署，发达地区率先示范”的指导方针，江苏省大力推进职业教育管理和教学信息化建设．全面提高职业教育管理水平和教育教学质量，培养和造就了一大批技术技能精英，为建设人力资源强省、率先建成全面小康社会、率先实现现代化做了应有的贡献。
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关键词
职业教育现代化
教育信息化
江苏省
发展规划纲要
教育教学质量
教育现代化建设
教育管理水平
职业教育管理
-
分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
-
