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题名职业教育改进:理论逻辑、价值观与方法论
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作者
王淑慧
闫志利
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机构
河北科技师范学院职业教育研究院
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出处
《职教通讯》
2023年第6期43-51,共9页
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基金
国家社会科学基金项目“十三五”规划2018年教育学一般课题“现代职业教育财政制度建设研究”(项目编号:BJA180107)。
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文摘
按照中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》的部署,基于全国职业院校教学诊断与改进制度建设八年经验,借鉴国内外创建“教育改进学”构想,运用演绎和实证研究方法,确定了职业教育改进的理论逻辑及其经济价值、社会价值、文化价值和人本价值。针对目前职业教育存在的“重评价、轻改进”问题,探究了优化职业教育改进实践方法和完善职业教育改进理论方法。改善职业院校社会形象,增强职业教育适应性,促进职业教育高质量发展,必须坚持“问题导向”,遵循“发现问题—解析问题—解决问题”的逻辑进路,实现“以评促改”。同时,增强改进“问题意识”,扩大改进“知识领域”,建设改进“师资队伍”,建立改进“交流平台”,逐步建立和完善独具中国特色的职业教育改进理论体系。
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关键词
职业教育改进
理论逻辑
价值观
方法论
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Keywords
vocational education improvement
theoretical logic
values
methodology
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职教育的教学潜在失效原因分析与预防
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作者
沈金财
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机构
福建省漳州财贸学校
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出处
《科技信息》
2011年第9期I0275-I0275,I0295,共2页
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文摘
本文从用人单位岗位群的要求出发,分析当前中等职业教育的教学潜在失效原因和相关影响因素,探讨中等职业教育的教育教学管理及需要有关部门支持的方面,以期改善当前中等职业教育的教学效果。
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关键词
中等职业教育改革
中等职业教育持续改进
中等职业院校教育管理
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名影响中等职业教育的外部主要负面因素与应对
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作者
沈金财
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机构
福建省漳州财贸学校
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出处
《科技视界》
2014年第15期232-232,311,共2页
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文摘
本文从中等职业教育的价值取向出发,分析当前中等职业教育面临的外部主要负面影响因素,探讨中等职业学校的应对办法,以期改善当前中等职业教育的教育教学效果。
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关键词
中等职业教育困境
中等职业教育持续改进
职业院校教育管理
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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