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对职业教育价值研究意义的思考
被引量:
4
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作者
南海
《职教论坛》
2008年第1期4-6,共3页
职业教育价值研究的意义是多方面的。基于不同的思考维度可以获得不同的关于职业教育价值研究的意义。职业教育价值研究有助于从根本上改变长期占统治地位的鄙视职业教育的传统观念。改变对职业、职业教育概念的片面理解。这种研究有助...
职业教育价值研究的意义是多方面的。基于不同的思考维度可以获得不同的关于职业教育价值研究的意义。职业教育价值研究有助于从根本上改变长期占统治地位的鄙视职业教育的传统观念。改变对职业、职业教育概念的片面理解。这种研究有助于深化职业教育对人的智能开发的积极意义理解,有助于职业教育价值理论体系科学构建.从而弥补职业教育理论上的缺憾。这种研究有利于充分挖掘和创造职业教育的价值,促进职业教育价值的实现。这种研究还可以成为我们破解“轰轰烈烈喊素质教育却扎扎实实搞应试教育”的跨世纪教育难题的突破口.以及可以促进处于转型期的中目公民对多元文化的理解和宽容。这种研究也有助于树立正确的职业教育观和职业教育价值观。
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关键词
职业
教育
职业
教育
价值
职业
教育
价值
研究
意义
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题名
对职业教育价值研究意义的思考
被引量:
4
1
作者
南海
机构
山西大学继续教育学院
出处
《职教论坛》
2008年第1期4-6,共3页
基金
国家社科基金“十一五”规划重点课题《职业教育有效发展研究》(课题编号为AJA060010-2)的阶段性研究成果
文摘
职业教育价值研究的意义是多方面的。基于不同的思考维度可以获得不同的关于职业教育价值研究的意义。职业教育价值研究有助于从根本上改变长期占统治地位的鄙视职业教育的传统观念。改变对职业、职业教育概念的片面理解。这种研究有助于深化职业教育对人的智能开发的积极意义理解,有助于职业教育价值理论体系科学构建.从而弥补职业教育理论上的缺憾。这种研究有利于充分挖掘和创造职业教育的价值,促进职业教育价值的实现。这种研究还可以成为我们破解“轰轰烈烈喊素质教育却扎扎实实搞应试教育”的跨世纪教育难题的突破口.以及可以促进处于转型期的中目公民对多元文化的理解和宽容。这种研究也有助于树立正确的职业教育观和职业教育价值观。
关键词
职业
教育
职业
教育
价值
职业
教育
价值
研究
意义
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对职业教育价值研究意义的思考
南海
《职教论坛》
2008
4
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