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职业技能大赛对高等职业教育的启发 被引量:73
1
作者 李文 高健 《职业时空》 2010年第4期48-49,共2页
随着我国高等教育改革的不断深入,高等职业教育已占据高等教育的半壁江山,培养出高素质劳动者和高技能人才已成为社会对高等职业教育的迫切要求,以职业技能大赛为切入点,提出了数控技术专业在课程设置、教学内容选择、教学方法及模式改... 随着我国高等教育改革的不断深入,高等职业教育已占据高等教育的半壁江山,培养出高素质劳动者和高技能人才已成为社会对高等职业教育的迫切要求,以职业技能大赛为切入点,提出了数控技术专业在课程设置、教学内容选择、教学方法及模式改变、师资培训等方面建设的建议。 展开更多
关键词 职业技能大赛 行动导向教学法 工作过程 工学结合
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融“赛教学”为一体的高技能人才培养模式研究 被引量:64
2
作者 陈慧敏 《天津职业大学学报》 2009年第2期10-13,共4页
以职业技能大赛切入人才培养过程,阐述高职院校新型技能型人才培养模式的创立思路,并分析了融"赛教学"为一体的从教学模式的改革、教学设计的转变以及职业技能竞赛体系的构建等方面实施新型高技能人才培养模式的实践。
关键词 职业技能大赛 人才培养模式 教学改革
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开展职业技能大赛 促进高职教育改革 被引量:62
3
作者 方向阳 魏力 王竝 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第5期104-105,共2页
"高考"是普通教育的指挥棒,"职业技能大赛"也将成为职业教育的指挥棒。参加职业技能大赛,学校能了解业界前沿,提升教师能力,培养拔尖学生,为学校扬名;而职业技能大赛更多将影响高等职业教育的教育改革,从培养目标... "高考"是普通教育的指挥棒,"职业技能大赛"也将成为职业教育的指挥棒。参加职业技能大赛,学校能了解业界前沿,提升教师能力,培养拔尖学生,为学校扬名;而职业技能大赛更多将影响高等职业教育的教育改革,从培养目标、课程体系到培养方式,这种影响是深刻的、持久的,代表了职业教育发展的方向。 展开更多
关键词 职业技能大赛 高等职业教育 教育改革 影响
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英语口语技能大赛背景下的高职英语教学改革探析 被引量:62
4
作者 陈丽 《教育与职业》 北大核心 2013年第27期126-128,共3页
"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的理念已成为职教行业和社会的共识。作为全国职业院校技能大赛项目之一的英语口语技能大赛,势必指导和影响着高职英语教学。文章针对英语口语技能大赛的参赛情况及目前高职英语教学的现... "普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的理念已成为职教行业和社会的共识。作为全国职业院校技能大赛项目之一的英语口语技能大赛,势必指导和影响着高职英语教学。文章针对英语口语技能大赛的参赛情况及目前高职英语教学的现状,提出了推动高职英语教学改革的策略,做到"以赛促练、以练促改"。 展开更多
关键词 职业技能大赛 高职英语 教学改革
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我国职业技能大赛对职业教育吸引力的影响分析 被引量:54
5
作者 李名梁 李媛媛 《职教论坛》 北大核心 2012年第24期73-76,共4页
缺乏吸引力是我国职业教育发展和壮大的瓶颈,开展全国职业技能大赛是提高职业教育吸引力的途径之一,本文从全国职业技能大赛的现状入手,从人才培养目标、专业建设、课程建设、实训基地等多个角度,探讨职业技能大赛对职业教育吸引力的影... 缺乏吸引力是我国职业教育发展和壮大的瓶颈,开展全国职业技能大赛是提高职业教育吸引力的途径之一,本文从全国职业技能大赛的现状入手,从人才培养目标、专业建设、课程建设、实训基地等多个角度,探讨职业技能大赛对职业教育吸引力的影响和作用。 展开更多
关键词 高职 职业技能大赛 职业教育吸引力 利益相关者
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职业技能竞赛与常规教学融合路径探索与实践——以会计技能竞赛为例 被引量:51
6
作者 葛新旗 周虹 《高等农业教育》 北大核心 2014年第10期105-109,共5页
职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,并认清目前高职院校在职业技能竞赛中暴露出的问题和不足,从政校行企运作机制搭建、项目化... 职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,并认清目前高职院校在职业技能竞赛中暴露出的问题和不足,从政校行企运作机制搭建、项目化教学实施、赛考证融合和学生社团活动开展四方面探索出一套适合我国职业技能大赛与常规教学融合的有效路径,期望对改革目前高职院校职业技能竞赛,促进我国职业教育的可持续发展发挥重要作用。 展开更多
关键词 职业技能大赛 常规教学 融合 路径
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论“产教融合、以赛促学”的职业院校技能大赛 被引量:44
7
作者 李浩泉 《教育与职业》 北大核心 2019年第18期104-108,共5页
文章阐述了职业院校技能大赛形成的社会背景和发展导向,进而通过发展成效展示、发展问题梳理、发展态势研判对我国职业院校技能大赛的发展现状进行审视,最后从推动职业技能竞赛目标理念的革新,创建参与主体共同协作机制,细化竞赛项目、... 文章阐述了职业院校技能大赛形成的社会背景和发展导向,进而通过发展成效展示、发展问题梳理、发展态势研判对我国职业院校技能大赛的发展现状进行审视,最后从推动职业技能竞赛目标理念的革新,创建参与主体共同协作机制,细化竞赛项目、拓宽竞赛覆盖面三方面提出了推动人才培养与产业发展的职业技能大赛优化策略,以期推动技能竞赛与职业教学的良性互动发展. 展开更多
关键词 职业技能大赛 产教融合 以赛促学
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职业技能大赛与高职人才培养模式的关系 被引量:42
8
作者 刘永新 杜学森 《教育与职业》 北大核心 2014年第21期43-44,共2页
近年来,随着我国职业教育的发展,职业技能竞赛已经成为职业院校培养选拔高水平技能型应用人才的一个重要平台。文章阐述了高等职业人才培养模式的概念、构成要素以及职业技能竞赛的现状,并在此基础上分析了职业技能大赛对高职人才培养... 近年来,随着我国职业教育的发展,职业技能竞赛已经成为职业院校培养选拔高水平技能型应用人才的一个重要平台。文章阐述了高等职业人才培养模式的概念、构成要素以及职业技能竞赛的现状,并在此基础上分析了职业技能大赛对高职人才培养模式的影响。 展开更多
关键词 职业技能大赛 人才培养模式 高职教育
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职业技能大赛与常规教学融合的路径探索与实践 被引量:40
9
作者 葛新旗 《职业教育研究》 2015年第3期73-75,共3页
职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,逐步探索出一套适合中国职业技能大赛与常规教学相融合的有效路径,对促进我国职业教育改革... 职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,逐步探索出一套适合中国职业技能大赛与常规教学相融合的有效路径,对促进我国职业教育改革和可持续发展有举足轻重的作用。 展开更多
关键词 职业技能大赛 常规教学 融合 路径
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职业技能大赛与常规教学相结合的研究与实践 被引量:37
10
作者 张显国 司首婧 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2011年第15期196-197,共2页
在职业技术教育中,学生广泛参与的职业技能大赛具有重要的意义。要充分发挥职业技能大赛在人才培养中的作用,则必须实现职业技能大赛与职业院校的常规教学的有机结合。结合教学实践,介绍了将职业技能大赛与常规教学相结合的具体做法。
关键词 职业教育 职业技能大赛 项目教学 校企合作
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茶艺表演作品编创的理论与实践剖析——以2010年广东省冠军茶艺《玉茶言德》为例 被引量:33
11
作者 卓敏 吴晓蓉 《农业考古》 北大核心 2012年第5期113-117,共5页
从神农尝百草而发现了茶到现在,中国人对茶的认知已经延绵了6千年左右。从20世纪80年代开始,茶文化热渐渐兴起,随之复兴的还有茶艺。“茶艺”是个新名词,古书中有“艺茶”一词的记载,意思却为种茶、做茶之技术。现在的“茶艺”,... 从神农尝百草而发现了茶到现在,中国人对茶的认知已经延绵了6千年左右。从20世纪80年代开始,茶文化热渐渐兴起,随之复兴的还有茶艺。“茶艺”是个新名词,古书中有“艺茶”一词的记载,意思却为种茶、做茶之技术。现在的“茶艺”,源于中国“古茶道”,在唐代兴起后,于宋、元、明、清各朝,都得到了长足的发展。茶艺,就是研究如何泡好一壶茶的技术和如何品好一杯茶的艺术,即是关于泡好一壶茶与品好一杯茶的技能和艺术。∞,茶艺表演,是可以在舞台或特定场合表演的茶叶冲泡技艺和品饮艺术,既是技术的成果又是艺术的作品,以一定的规范和程序进行不同茶类的冲泡和品饮,并赋予一定的文化内涵。在茶艺表演的作品编创中,要综合考虑茶艺的技术含量和艺术美感,即冲泡技艺的技术要求和表演过程的美学意境。因此,编创一个好的茶艺表演作品,要从以下五个方面去考虑是否紧扣主题和具有审美价值:物质要素(茶的品质特点、水的品质要求、茶具的配套与选择)、意境与主题要素(环境要求、茶席布置、背景音乐)、茶艺程式要素、茶艺师素质要素、茶文化内涵要素。2010年第四届“广东省茶艺师职业技能大赛”之个人赛冠军作品为《玉茶言德》,现以该作品的编创构思与实践体会实例,谈谈茶艺作品编创表演理论与实践的若干问题,以求抛砖引玉。 展开更多
关键词 茶艺表演 广东省 作品 艺术美感 技术含量 冲泡技艺 职业技能大赛 文化内涵
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关于职业技能大赛对教学改革推动作用的研究 被引量:29
12
作者 聂章龙 张静 《职业教育研究》 2012年第8期155-156,共2页
职业技能大赛是我国职业技术教育中的一项重大制度设计与创新,也是职业院校进行教学改革的推进器。高职院校应以技能大赛为平台,建立技能创新体系的保障机制和教学体系,形成技能大赛与教学改革的良性互动关系,从而提升教师的教学能力和... 职业技能大赛是我国职业技术教育中的一项重大制度设计与创新,也是职业院校进行教学改革的推进器。高职院校应以技能大赛为平台,建立技能创新体系的保障机制和教学体系,形成技能大赛与教学改革的良性互动关系,从而提升教师的教学能力和技能水平,推进高职院校教学改革。 展开更多
关键词 职业技能大赛 教学改革 以赛促教 激励机制
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职业技能大赛背景下高职院校高技能人才培养的探索与实践 被引量:25
13
作者 王亚兰 《西北成人教育学院学报》 2018年第4期42-46,共5页
职业技能大赛作为提高人才培养质量的重要途径之一,对我国职业学校尤其是高等职业院校的教育教学改革和长远发展有着重要的导向作用。职业技能大赛的专业类别和赛项设置在一定程度上反映了我国职业教育的发展方向,适应了地方经济产业转... 职业技能大赛作为提高人才培养质量的重要途径之一,对我国职业学校尤其是高等职业院校的教育教学改革和长远发展有着重要的导向作用。职业技能大赛的专业类别和赛项设置在一定程度上反映了我国职业教育的发展方向,适应了地方经济产业转型发展的趋势。以全国职业院校技能大赛的十年发展为背景,剖析了当前我国高职院校人才培养的现状及问题,并从培养目标、教学体系、校企合作、教师队伍建设等方面提出了解决策略。 展开更多
关键词 高职院校 职业技能大赛 人才培养
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职业技能大赛促推人才培养模式改革的实践探索 被引量:25
14
作者 白桂银 刘解放 刘艳平 《教育与职业》 北大核心 2019年第14期105-108,共4页
职业技能大赛健康发展对完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作具有重要的推动作用。文章从人才培养模式的界定入手,研究了职业教育人才培养模式改革的意义,并提出了基于职业技能大赛的人才培养模式改革途径:基于职业技能大赛... 职业技能大赛健康发展对完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作具有重要的推动作用。文章从人才培养模式的界定入手,研究了职业教育人才培养模式改革的意义,并提出了基于职业技能大赛的人才培养模式改革途径:基于职业技能大赛,促进专业课程改革;基于职业技能大赛,推动教学方法改革;基于职业技能大赛,加强"双师型"教师队伍建设;基于职业技能大赛,深化产教融合、校企合作;基于职业技能大赛,促推校内外实习实训基地建设;基于职业技能大赛,完善人才培养制度;基于职业技能大赛,构建人才培养质量评价体系;基于职业技能大赛,促进大学生创新创业。 展开更多
关键词 职业教育 职业技能大赛 人才培养模式
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高职高专英语口语大赛综述及其对教学改革的启示 被引量:25
15
作者 李玉萍 闵阅 《当代外语研究》 2013年第5期73-74,共2页
1.引言 全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项暨全国高职高专实用英语口语大赛是由教育部高职高专英语类专业教学指导委员会、高等学校英语应用能力考试考委会、中国职业技术教育学会教学工作委员会和高等教育出版社于2004年启动... 1.引言 全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项暨全国高职高专实用英语口语大赛是由教育部高职高专英语类专业教学指导委员会、高等学校英语应用能力考试考委会、中国职业技术教育学会教学工作委员会和高等教育出版社于2004年启动的全国高职高专实用英语口语大赛,2011年起纳入国家职业技能大赛。 展开更多
关键词 职业技能大赛 高职高专 英语口语 教学改革 中国职业技术教育学会 英语应用能力考试 教学指导委员会 高等教育出版社
原文传递
高职高专职业技能大赛与常规教学衔接策略 被引量:25
16
作者 司首婧 张显国 《合作经济与科技》 2011年第24期110-111,共2页
高职高专职业技能大赛已成为提高和评价职业院校教学质量的重要形式。安徽国防科技职业学院管理工程系积极探索技能大赛与常规教学相结合的有效途径,通过寓教于赛、以赛促教,赛教结合、以赛促改,寓学于赛、以赛促学等形式,并形成了"... 高职高专职业技能大赛已成为提高和评价职业院校教学质量的重要形式。安徽国防科技职业学院管理工程系积极探索技能大赛与常规教学相结合的有效途径,通过寓教于赛、以赛促教,赛教结合、以赛促改,寓学于赛、以赛促学等形式,并形成了"一种理念、两项制度、三个平台"的管理策略,初步实现了常规教学与技能大赛的衔接。 展开更多
关键词 职业技能大赛 教学 策略
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职业技能大赛对高职院校学生影响力的调查研究 被引量:24
17
作者 高洋 《教育与职业》 北大核心 2014年第8期177-178,共2页
文章通过对首批国家示范性高等职业院校——天津职业大学的抽样调查,应用统计方法分析了职业技能大赛对学生学习、能力等多方面素质以及就业的影响,并针对调研中发现的问题,在机制建设、集训与常规教学、学生个体与全体、技术技能与职... 文章通过对首批国家示范性高等职业院校——天津职业大学的抽样调查,应用统计方法分析了职业技能大赛对学生学习、能力等多方面素质以及就业的影响,并针对调研中发现的问题,在机制建设、集训与常规教学、学生个体与全体、技术技能与职业素质培养等方面提出了有效措施。 展开更多
关键词 职业技能大赛 影响力 调查研究
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职业技能大赛对高职院校内涵式发展的影响研究 被引量:24
18
作者 胡彩霞 檀祝平 《常州大学学报(社会科学版)》 2014年第3期117-121,共5页
职业技能大赛是高职院校内涵式发展的重要助推器,高职院校应把握各级职业技能大赛的特点和功能,做到以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改。目前高职职业技能大赛虽在不断延伸中蓬勃发展,但也存在制约其前行的短板,如目标易失偏颇、... 职业技能大赛是高职院校内涵式发展的重要助推器,高职院校应把握各级职业技能大赛的特点和功能,做到以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改。目前高职职业技能大赛虽在不断延伸中蓬勃发展,但也存在制约其前行的短板,如目标易失偏颇、过程与教学分离、设备要求过高、评价体系尚未系统化等。从加强职业技能大赛的顶层设计、将职业技能大赛纳入高职人才培养模式改革、加强"双师型"师资队伍建设、加强实训基地建设、校企深度融合等方面保障职业技能大赛真正从内涵上促进高职教育改革与创新。 展开更多
关键词 职业技能大赛 高职院校 内涵式发展
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职业技能大赛对高职院校技能型人才培养对策分析 被引量:24
19
作者 吴志立 《职教通讯》 2013年第26期25-27,共3页
职业技能大赛在高职院校中的开展,是当前高职教育以能力为本位办学思想的集中体现,有助于高职院校技能型人才的培养。高职院校要结合职业教育的优势和特征,在课程改革和教学实践活动中,灵活组织和举办各类职业技能大赛,调动高职院校学... 职业技能大赛在高职院校中的开展,是当前高职教育以能力为本位办学思想的集中体现,有助于高职院校技能型人才的培养。高职院校要结合职业教育的优势和特征,在课程改革和教学实践活动中,灵活组织和举办各类职业技能大赛,调动高职院校学生学习、练习、使用和创新技术的积极性与主动性,提高学生对新技术、新市场和新环境的适应性,切实提高学生的动手实践能力和就业能力,顺利实现高职院校技能型人才的培养目标。 展开更多
关键词 职业技能大赛 人才培养模式 职业教育
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高职院校学生职业技能大赛的研究与实践 被引量:22
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作者 孙伶俐 阚文婷 +1 位作者 张珊 唐研 《现代商业》 2011年第11期281-282,共2页
高等职业院校肩负着为社会培养高素质技能型专门人才的使命。依据高职院校"能力驱动,就业为导向"的办学宗旨,如何培养学生的专业素质与技能,如何增强学生的直接上岗能力,成为高职院校工作者重点探讨的问题。本文着眼于这些问... 高等职业院校肩负着为社会培养高素质技能型专门人才的使命。依据高职院校"能力驱动,就业为导向"的办学宗旨,如何培养学生的专业素质与技能,如何增强学生的直接上岗能力,成为高职院校工作者重点探讨的问题。本文着眼于这些问题,从高职院校学生职业技能大赛的现状出发,希望通过对职业技能竞赛的研究与实践,探索出提高学生职业技能的新思路、新方法。 展开更多
关键词 高职院校 职业技能大赛 职业技能鉴定
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