高职“定制化”新型美育课程化体系建设 被引量：2

1

作者 唐好 《太原城市职业技术学院学报》 2022年第12期88-90,共3页

通过对高职学生艺术素养培育课程的研究,探索匹配高职各专业的教学方案,力求为高职学生量身定制能有效提高综合素质和对接学生职业发展的美育课程,根据不同的专业需求完善以通识课程为核心的艺术素养课程体系,构建以多元文化为保障、提... 通过对高职学生艺术素养培育课程的研究,探索匹配高职各专业的教学方案,力求为高职学生量身定制能有效提高综合素质和对接学生职业发展的美育课程,根据不同的专业需求完善以通识课程为核心的艺术素养课程体系,构建以多元文化为保障、提升学生素质修养的美育课程模式。提出构建“课堂教学+实践活动+校园文化+艺术展演”四位一体的浸润式教育方式,根据不同专业的学生学习特点进行“定制化”课程设计,提倡以体验为主体的授课方式,提高学生参与课程的积极性,全面提升课程学习效果。 展开更多

关键词 高职美育课程体系 定制化 职业对接 浸润式美育环境

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契合与超越:司法考试报考资格拓宽后的法学本科教育 被引量：3

2

作者 马登科 《西南政法大学学报》 2011年第1期99-103,共5页

司法考试报考资格拓宽至在校本科生,给我国法学本科教育带来了较大的影响,但仍应定位为法律职业教育和素质教育的双重属性,而教育方案上,应当将绝大多数法学主干课程提前至大四之前,精简必修课和限选课,增加通识课等任选课,提高实践课... 司法考试报考资格拓宽至在校本科生,给我国法学本科教育带来了较大的影响,但仍应定位为法律职业教育和素质教育的双重属性,而教育方案上,应当将绝大多数法学主干课程提前至大四之前,精简必修课和限选课,增加通识课等任选课,提高实践课的比重,增设专门法学方法课程,扩大课堂信息量,推行案例教学和双师同堂教育,并配备一支既懂理论、又通实务的高素质的综合性教师队伍。 展开更多

关键词 司法考试 法律人才培养 职业对接 教育方案 师资结构

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探索高职体育课二十四式太极拳教学的新方法 被引量：2

3

作者 袁国华 《湖北广播电视大学学报》 2013年第10期32-33,共2页

笔者以自身多年太极拳教学经验结合查阅大量文献资料,研究二十四式太极拳的教学方法。以运动技能形成的三个阶段分别从基本功组合教学法、攻防技击含义、分解教学法等方面对二十四式太极拳的教学方法进行了论述,结合具体的实例对二十四... 笔者以自身多年太极拳教学经验结合查阅大量文献资料,研究二十四式太极拳的教学方法。以运动技能形成的三个阶段分别从基本功组合教学法、攻防技击含义、分解教学法等方面对二十四式太极拳的教学方法进行了论述,结合具体的实例对二十四式太极拳的练习和职业岗位身体素质要求对接进行了研究。旨在提高高职学生对太极拳的学习兴趣,提高教学质量,为终身体育奠定基础。 展开更多

关键词 太极拳 教学方法 攻防含义 职业对接 终身体育

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高校体育课二十四式太极拳教学的新方法探析 被引量：2

4

作者 郑贞 《才智》 2017年第13期32-32,34,共2页

我国的体委组织在上世纪五十年代,对太极拳领域的专家和学者进行了组织,让其在传统的太极拳的基础上,将太极拳较为繁琐的动作进行简化,同时使用有简单到复杂,循序渐进和容易记忆和学习定位太极拳的学习原则,有效的选择了二十四式太极拳... 我国的体委组织在上世纪五十年代,对太极拳领域的专家和学者进行了组织,让其在传统的太极拳的基础上,将太极拳较为繁琐的动作进行简化,同时使用有简单到复杂,循序渐进和容易记忆和学习定位太极拳的学习原则,有效的选择了二十四式太极拳,对其进行编纂,由此也就形成了现阶段的《简化太极拳》。对于高校的学生来说,其能够有效的将二十四式的太极拳进行全面的掌握和学习,能够对身体素质的提升产生有利的一面,同时能够将我国的传统文化进行弘扬。现阶段在教学的过程中,要有效的将太极拳的教学方式进行研究,并且拟定相应的教学计划,是教授太极拳课程老师的努力的方向。 展开更多

关键词 太极拳 教学方法 攻防含义 职业对接 终身体育

原文传递

高职商务英语专业模拟实践教学体系探究 被引量：1

5

作者 雷云 《教师教育论坛》 2017年第5期89-92,共4页

"职业对接、能力成长型"教学思想,就是要培养高职学生既具备良好的上岗所必需的专业能力等,同时又具备丰富的职业通用能力,尤其是学习技能,信息获取、分析和处理能力,团队协作组织能力等,最终形成良好的职业能力,使学生能顺... "职业对接、能力成长型"教学思想,就是要培养高职学生既具备良好的上岗所必需的专业能力等,同时又具备丰富的职业通用能力,尤其是学习技能,信息获取、分析和处理能力,团队协作组织能力等,最终形成良好的职业能力,使学生能顺利就业,快速有效开展工作,形成职业可持续发展的优势。 展开更多

关键词 职业能力 职业对接 能力成长

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美育视野下图情教育及其职业对接的再认识——兼论高校图书馆员继续教育 被引量：1

6

作者 熊瑛 赵何晴 周静 《资源信息与工程》 2019年第5期106-110,共5页

本文以审美教育为视角,从我国图书馆员的培养和发展两个环节说明美育在图情教育中的重要作用。在培养环节上,指出图情教育中美育课程的严重不足,并就美育与图情教育的关系予以论述;在发展环节上,着重探讨了美育在个人成长与企业发展中... 本文以审美教育为视角,从我国图书馆员的培养和发展两个环节说明美育在图情教育中的重要作用。在培养环节上,指出图情教育中美育课程的严重不足,并就美育与图情教育的关系予以论述;在发展环节上,着重探讨了美育在个人成长与企业发展中的重要作用,并就高校图书馆员的继续教育提出了一些建议,以期对我国图情教育有所裨益。 展开更多

关键词 审美教育 图书情报 职业对接 高校图书馆员 继续教育

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浅谈中职语文课堂教学的有效性

7

作者 高岩 《当代教研论丛》 2015年第8期137-138,共2页

如何提高中职语文课堂教学的有效性,如何创设有利于中职语文课堂教学职业情境的途径,最大程度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性,让学生达到现代化社会的用人标准,奠定他们职业生涯发展和终身发展的能力,这是每一位职教语文教师... 如何提高中职语文课堂教学的有效性,如何创设有利于中职语文课堂教学职业情境的途径,最大程度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性,让学生达到现代化社会的用人标准,奠定他们职业生涯发展和终身发展的能力,这是每一位职教语文教师必须面对的问题,也是必须要解决的问题。 展开更多

关键词 中职语文 职业情境 创设途径 职业对接

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高端技能型人才内涵与职业标准的关系研究与建议

8

作者 王亚盛 《幸福生活指南（高等职业教育）》 2012年第11期I0012-I0014,共3页

基于国家职业大典、国家职业标准、教育部相关文件和目前高等职业教育现状进行了对比、系统分析和研究，对高等职业教育人才培养目标进行了规范性定义，对高端技能型专门人才的内涵进行了系统诠释。提出高等职业专科教育的人才培养目标... 基于国家职业大典、国家职业标准、教育部相关文件和目前高等职业教育现状进行了对比、系统分析和研究，对高等职业教育人才培养目标进行了规范性定义，对高端技能型专门人才的内涵进行了系统诠释。提出高等职业专科教育的人才培养目标应定为在“高素质技能型专门人才”，且与国家职业标准中的高级工相对应。同时，针对目前高等职业教育专科毕业生含金量偏低和十二五期间构建中国特色的高等职业教育体系要求，提出了四条具有可操作性的完善、改进建议。 展开更多

关键词 高端技能型 职业标准 培养目标 含金量 职业对接

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新常态下高级英语对接职业的实训课程体系建设

9

作者 彭元峰 秦丹 《航海教育研究》 2015年第4期107-110,共4页

论述高校英语专业教学对接职业的必要性,基于教学实践,针对高级英语教学面临的职业对接问题,提出了实训课程体系教材内容建设方案,并对高级英语对接职业研究的必要性和学术价值做了客观评估。

关键词 高级英语 职业对接 实训课程体系

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CEPA条件下跨境法律人才培养模式的创新与实践 被引量：1

10

作者 朱义坤 《法学教育研究》 2015年第1期108-116,390,共10页

本成果针对'一国两制'和CEPA条件下,跨境法律服务的飞跃发展对跨法域法律人才的巨大需求,打破了现行法律人才培养体系的单一性,探索确立了'中国法为本,跨法域融合'的跨境应用型法律人才培养的理念和目标,构建起本土化... 本成果针对'一国两制'和CEPA条件下,跨境法律服务的飞跃发展对跨法域法律人才的巨大需求,打破了现行法律人才培养体系的单一性,探索确立了'中国法为本,跨法域融合'的跨境应用型法律人才培养的理念和目标,构建起本土化与跨境合作有机结合的培养模式,探索出具有全球视野的'中国法+港澳法+国(区)际法与外国法'的'三三制'课程体系,建设了分层化、多元化的新型法学教材系列,探索和构建与港澳地区接轨的法律职业跨境对接机制,形成了具有兼容性和更强适应性的跨境法律人才培养模式。 展开更多

关键词 跨境法律服务 法律职业对接 兼容模式

原文传递

浅谈中职教师如何帮助学生快速实现职业对接

11

作者 胡源媛 江永丰 《中国校外教育（上旬）》 2014年第S3期232-232,共1页

分析了中西点专业的中职学生无法快速实现与职业对接的原因,从专业教师的角度,阐述了如何去帮助学生快速实现职业的对接。

关键词 中西点专业 快速 岗位 职业对接

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高职会计与审计专业人才培养模式改革的研究与实践 被引量：10

12

作者 吉文丽 程传灵 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第34期19-20,33,共3页

本文立足于新疆会计与审计行业需求的调研，从模块化的人才培养方案、特色化的师资队伍、与职业标准对接、强化实践能力等多方面，对新疆农业职业技术学院会计与审计专业的办学经验进行了总结。

关键词 人才培养方案 师资队伍 职业标准对接 强化实践能力

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高职大数据技术专业教学标准与职业标准对接研究 被引量：2

13

作者 罗小芬 《福建轻纺》 2023年第5期64-67,共4页

职业标准是对岗位能力提出的合格性要求,教学标准是高职院校开展人才培养活动的指导性文件。当前高职大数据技术专业教学标准存在培养规格与社会、行业需求对接存在错位,培养目标与课程体系存在偏差,考核评价方式与职业能力评价联系不... 职业标准是对岗位能力提出的合格性要求,教学标准是高职院校开展人才培养活动的指导性文件。当前高职大数据技术专业教学标准存在培养规格与社会、行业需求对接存在错位,培养目标与课程体系存在偏差,考核评价方式与职业能力评价联系不紧密等问题。针对这些问题,提出相应的对策,探讨教学标准与职业标准内容模块衔接,教学标准与职业标准对接的实施路径,培养企业所需技术技能人才。 展开更多

关键词 高职 大数据 教学标准 职业标准对接

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对接视域下的职业教育在线开放课程构建研究——以“国际邮轮服务礼仪”为例 被引量：1

14

作者 罗琳 鄢向荣 《中国储运》 2023年第7期73-74,共2页

《国家职业教育改革实施方案》提出“职业教育……对接科技发展趋势和市场需求……按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求”[1];《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》... 《国家职业教育改革实施方案》提出“职业教育……对接科技发展趋势和市场需求……按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求”[1];《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》提出“精准对接区域人才需求……对接科技发展趋势……对接区域经济社会发展需求”。 展开更多

关键词 科技发展趋势 在线开放课程 国家职业教育 改革实施方案 高职学校 服务礼仪 国际邮轮 课程内容与职业标准对接

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高职院校中外合作办学对接国际职业资格证书的内涵及其提升路径 被引量：5

15

作者 张明 《山东商业职业技术学院学报》 2016年第5期12-14,38,共4页

我国高职院校中外合作办学经过若干年发展取得不少成就,但也面临合作办学水平低、重复建设和职业资格证书国际通用程度不高等问题。对此,高职院校中外合作办学应当进一步提升内涵,凸显高职教育的特色,应以与国际通用职业资格证书对接为... 我国高职院校中外合作办学经过若干年发展取得不少成就,但也面临合作办学水平低、重复建设和职业资格证书国际通用程度不高等问题。对此,高职院校中外合作办学应当进一步提升内涵,凸显高职教育的特色,应以与国际通用职业资格证书对接为导向,以培养具有国际就业竞争力的职业技术人才为目标。高职院校中外合作办学应积极构建国际职业资格证书对接制度以及与之匹配的评价体系;应当构建与国际通用职业资格标准相对接的课程和实践教学体系,探索建设符合国际规范标准的专业标准;应当强化双语教学,提高高职毕业生的英语应用能力,适应外企与外向型企业的职业能力要求。 展开更多

关键词 国际职业资格证书对接 内涵 高职院校 中外合作办学 提升

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职业院校大学思政课程内容与现代职业发展需求的对接研究

16

作者 刘娟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期26-29,共4页

文章旨在研究职业院校大学思政课程内容与现代职业发展需求的对接情况,并提出相应策略。通过对关键字进行分析和综合研究,文章总结了六种具体策略,以促进职业院校教育与现代职业发展的有效衔接,具体包括:调整课程内容、强化实践教学、... 文章旨在研究职业院校大学思政课程内容与现代职业发展需求的对接情况,并提出相应策略。通过对关键字进行分析和综合研究,文章总结了六种具体策略,以促进职业院校教育与现代职业发展的有效衔接,具体包括:调整课程内容、强化实践教学、建立产学研合作平台、开展职业导向的社会实践、拓宽学生职业发展渠道以及加强职业规划与指导。 展开更多

关键词 职业院校 大学思政课程:现代职业发展:对接研究

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MPACC培养模式与ACCA职业资格对接研究 被引量：3

17

作者 宋晓华 敖云娜 罗格非 《华北电力大学学报（社会科学版）》 2017年第1期128-131,共4页

随着我国经济不断向全球化迈进,外向型经济趋势日益明显,而会计作为经济交流的重要用语,国际化的会计人才需求量也将与日俱增。为适应这种趋势,当前MPACC的培养机制也应进行必要的改革和创新。本文通过对当前经济环境的分析,探讨了会计... 随着我国经济不断向全球化迈进,外向型经济趋势日益明显,而会计作为经济交流的重要用语,国际化的会计人才需求量也将与日俱增。为适应这种趋势,当前MPACC的培养机制也应进行必要的改革和创新。本文通过对当前经济环境的分析,探讨了会计人才国际化的必要性,并分析MPACC与ACCA结合的可能性,提出了对当前MPACC的教学改革建议,以期提供参考。 展开更多

关键词 MPACC 职业资格对接 ACCA

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中职学校会计专业人才培养模式的定位及优化 被引量：3

18

作者 金照芳 《职业》 2020年第19期38-39,共2页

本文以培养技能型会计专业人才为主线,提出了当前中职学校会计专业人才培养存在的问题,并提出了分层教学模式、实训与职业岗位对接等解决策略。

关键词 中职会计专业 分层教学模式 实训与职业岗位对接

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基于“五个对接”理论的课程教学改革研究 被引量：1

19

作者 孙义 《汽车维护与修理》 2021年第18期58-59,共2页

随着国家对职业教育越来越重视,职业教育也得到了迅猛发展,当前职业教育的人才培养模式大多是采取校企合作,作为职业学校这个主体来说,已经不再单独运行,而是联合行业企业这些多元主体进行人才培养。在这种背景之下,国家提出了"五... 随着国家对职业教育越来越重视,职业教育也得到了迅猛发展,当前职业教育的人才培养模式大多是采取校企合作,作为职业学校这个主体来说,已经不再单独运行,而是联合行业企业这些多元主体进行人才培养。在这种背景之下,国家提出了"五个对接"理论,具体内容是指:专业与产业、企业、岗位对接;专业课程内容与职业标准对接;教学过程与生产过程对接;学历证书与职业资格对接;职业教育与终身学习对接。本文结合"五个对接"理论,对汽车电工电子基础课程进行了一系列的改革。 展开更多

关键词 校企合作 终身学习 五个对接 职业资格对接 岗位对接 电工电子基础课程 学历证书 人才培养

原文传递

改革教学模式与“职业教育五个对接”的探索和实践 被引量：2

20

作者 王明松 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2014年第1期104-105,共2页

教学模式的改革和创新,是艺术设计类高等职业院校的发展的需求,为实现职业教育的"五个对接"原则,工作室教学的模式逐渐清晰,在教学过程中从教学模式到课程设定等,都要进行改革和完善。采用项目式教学模式将专业和设计企业、... 教学模式的改革和创新,是艺术设计类高等职业院校的发展的需求,为实现职业教育的"五个对接"原则,工作室教学的模式逐渐清晰,在教学过程中从教学模式到课程设定等,都要进行改革和完善。采用项目式教学模式将专业和设计企业、设计岗位进行对接,使教学过程与生产过程对接等,这种教学模式的改革使高职设计专业课程教育取得了更大的成绩。 展开更多

关键词 高等职业教育 教学模式 职业教育五个对接

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