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职业锚的铸造:一个职教本科毕业生职业困顿的自我民族志
被引量：
2
1
作者
陆宇正
《当代青年研究》
CSSCI
2023年第6期89-100,共12页
职业困顿是个体在职业发展过程中体会到的负向感受,会伴随职教本科生学习、求职、入职的全过程。职业院校通过学校规训向学生植入职业锚,但学校教学反而使学生丧失胜任职业的信心。朋辈交往过程中,学生会以兴趣爱好或身份“势差”为名...
职业困顿是个体在职业发展过程中体会到的负向感受,会伴随职教本科生学习、求职、入职的全过程。职业院校通过学校规训向学生植入职业锚,但学校教学反而使学生丧失胜任职业的信心。朋辈交往过程中,学生会以兴趣爱好或身份“势差”为名主动调整社交网络,扩展自身职业进路,但周围环境易导致学生陷入“浅尝辄止、技能不深”的困局。步入职场,职教本科毕业生会首先渴望觅求本专业领域的岗位,但又由于资质过剩问题,引发其在职业选择上的矛盾。整体上看,机械式的教育方式通过规训、宰制改变了学生对职业的真实理解,为此需要发展福柯的反抗策略,为学生的“斗争”与“归顺”寻求铸造职业锚的中间栖地。具体而言,可通过理性探求与理智突围破除惯性学习与求职思维,凭借内在追寻与外在协调相融的方式让个体的职业价值更具韧性。
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关键词
职业
本科教育
自我民族志
职业
困顿
权力
职业
理性
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职称材料
角色诠释、职业困顿与解蔽——基于对大学基层行政人员群体的思考
2
作者
黄婷
《扬州大学学报（高教研究版）》
2022年第5期46-55,共10页
大学治理行动的效力取决于制度政策的执行。处于科层制金字塔底端的大学基层行政人员,在大学治理过程中承担着基础性服务和管理的治理之责,是政策执行的末梢者、公共服务的供给者和空间秩序的维护者。大学基层行政人员在大学场域中遭遇...
大学治理行动的效力取决于制度政策的执行。处于科层制金字塔底端的大学基层行政人员,在大学治理过程中承担着基础性服务和管理的治理之责,是政策执行的末梢者、公共服务的供给者和空间秩序的维护者。大学基层行政人员在大学场域中遭遇着与“他者”的冲突,引发独特的行为逻辑,陷入部门主义逻辑、文化差异、时间差序和另类弱者等面向困境。纾解大学基层行政人员的职业困境,可以从有效治理、流程再造、职业关怀、公共精神等维度进行反思和探寻。
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关键词
大学治理
基层行政人员
职业
困顿
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职称材料
题名
职业锚的铸造:一个职教本科毕业生职业困顿的自我民族志
被引量：
2
1
作者
陆宇正
机构
天津大学教育学院
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2023年第6期89-100,共12页
基金
国家社科基金教育学重点课题项目“职业本科教育的推进路径及实施策略研究”(AJA220022)
文摘
职业困顿是个体在职业发展过程中体会到的负向感受,会伴随职教本科生学习、求职、入职的全过程。职业院校通过学校规训向学生植入职业锚,但学校教学反而使学生丧失胜任职业的信心。朋辈交往过程中,学生会以兴趣爱好或身份“势差”为名主动调整社交网络,扩展自身职业进路,但周围环境易导致学生陷入“浅尝辄止、技能不深”的困局。步入职场,职教本科毕业生会首先渴望觅求本专业领域的岗位,但又由于资质过剩问题,引发其在职业选择上的矛盾。整体上看,机械式的教育方式通过规训、宰制改变了学生对职业的真实理解,为此需要发展福柯的反抗策略,为学生的“斗争”与“归顺”寻求铸造职业锚的中间栖地。具体而言,可通过理性探求与理智突围破除惯性学习与求职思维,凭借内在追寻与外在协调相融的方式让个体的职业价值更具韧性。
关键词
职业
本科教育
自我民族志
职业
困顿
权力
职业
理性
Keywords
Vocational Undergraduate Education
Self-ethnography
Career Dilemma
Power
Career Rationality
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
角色诠释、职业困顿与解蔽——基于对大学基层行政人员群体的思考
2
作者
黄婷
机构
福建师范大学马克思主义学院
出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2022年第5期46-55,共10页
基金
全国教育科学“十三五”规划“‘双一流’建设大学教学和科研协同育人机制研究”(BIA180163)。
文摘
大学治理行动的效力取决于制度政策的执行。处于科层制金字塔底端的大学基层行政人员,在大学治理过程中承担着基础性服务和管理的治理之责,是政策执行的末梢者、公共服务的供给者和空间秩序的维护者。大学基层行政人员在大学场域中遭遇着与“他者”的冲突,引发独特的行为逻辑,陷入部门主义逻辑、文化差异、时间差序和另类弱者等面向困境。纾解大学基层行政人员的职业困境,可以从有效治理、流程再造、职业关怀、公共精神等维度进行反思和探寻。
关键词
大学治理
基层行政人员
职业
困顿
Keywords
university governance
grassroots administrative personnel
career dilemma
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
职业锚的铸造:一个职教本科毕业生职业困顿的自我民族志
陆宇正
《当代青年研究》
CSSCI
2023
2
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职称材料
2
角色诠释、职业困顿与解蔽——基于对大学基层行政人员群体的思考
黄婷
《扬州大学学报（高教研究版）》
2022
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职称材料
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