期刊文献+
共找到171篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
师范生教师职业信仰的现状、原因与对策 被引量:30
1
作者 伊文婷 《福建教育学院学报》 2005年第4期46-49,共4页
研究资料显示,我国只有12%的师范生愿意承诺终生执教,师范生中存在大量逃避身份的压抑性“师范情结”和“非职业化倾向”的师德取向。师范生教师职业信仰的现状不容乐观。笔者认为它与师范院校师德教育的随意性、零散性密切相关。如何... 研究资料显示,我国只有12%的师范生愿意承诺终生执教,师范生中存在大量逃避身份的压抑性“师范情结”和“非职业化倾向”的师德取向。师范生教师职业信仰的现状不容乐观。笔者认为它与师范院校师德教育的随意性、零散性密切相关。如何确立师范生的教师职业信仰?笔者试图从“教育爱”教师职业情感的培养、确立信仰“爱”的教育信仰、改革师范教育的课程内容和教学过程、营造良好的校园文化等方面进行探讨。 展开更多
关键词 师范生 职业信仰 研究对策
下载PDF
敬业:从道德规范到精神信仰 被引量:21
2
作者 任者春 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2009年第5期82-86,共5页
敬业具有重要的主体意义和崇高的社会价值。中华民族历来有崇尚"敬"及"敬业"的传统。中国要走向富强,跨入发达国家行列,必须重塑人们的敬业精神。作为一种道德规范,敬业要求人们在职业实践中畏业、研业、爱业、精... 敬业具有重要的主体意义和崇高的社会价值。中华民族历来有崇尚"敬"及"敬业"的传统。中国要走向富强,跨入发达国家行列,必须重塑人们的敬业精神。作为一种道德规范,敬业要求人们在职业实践中畏业、研业、爱业、精业和创业;作为一种主体意识,敬业要求人们确立起内在之"敬"和精神信仰。把敬业从道德规范提升到精神信仰,我们就要向自己的历史学习,继承古代的敬业传统;还要向发达国家学习,借鉴他们在职业道德建设上的成功经验。 展开更多
关键词 敬业 职业 职业信仰
下载PDF
关于医学生职业认同的调查 被引量:7
3
作者 陈驰蔚 林建锋 《卫生职业教育》 2013年第3期119-120,共2页
从社会现实角度出发,调查研究医学生职业认同现状,对其中存在的一系列问题进行分析,并从创设健康的舆论环境、建立和谐的医患关系、倡导积极的医学教育策略、培养医学生正确的价值观等方面提出对策。
关键词 医学生 职业认同 职业信仰
下载PDF
高职思想政治理论课培育学生工匠精神的路径探索——基于职业核心能力到职业信仰的视角 被引量:7
4
作者 管小青 《天津职业大学学报》 2018年第1期39-43,共5页
高职学生职业价值观和毕业生职业走向的调研数据显示:培育大学生工匠精神是现实必要的。职业核心能力、职业信仰和工匠精神的理论逻辑诠释高职思想政治理论课应采取"从职业核心能力到职业信仰"的路径实现大学生工匠精神的教... 高职学生职业价值观和毕业生职业走向的调研数据显示:培育大学生工匠精神是现实必要的。职业核心能力、职业信仰和工匠精神的理论逻辑诠释高职思想政治理论课应采取"从职业核心能力到职业信仰"的路径实现大学生工匠精神的教学养成,包括教学设计、教学资源选取和评价路径。 展开更多
关键词 思想政治理论课 职业核心能力 职业信仰 工匠精神
下载PDF
铸造新时代思政课教师的职业信仰 被引量:7
5
作者 郑建松 王秀阁 《思想政治课教学》 北大核心 2019年第10期9-12,共4页
新时代,中央为思政课教师队伍建设提出“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的使命要求。从国家层面看,对高中思政课教师的政治觉悟提出新高度;从教育层面看,对高中思政课教师的育人使命提出新要求;从教师层面看,对高中... 新时代,中央为思政课教师队伍建设提出“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的使命要求。从国家层面看,对高中思政课教师的政治觉悟提出新高度;从教育层面看,对高中思政课教师的育人使命提出新要求;从教师层面看,对高中思政课教师的个人素养提出新规范。铸造新时代高中思政课教师的职业信仰,应该从政治维度、育人维度、学科维度,坚定马克思主义的政治信仰;坚守“立德树人”的核心使命;坚信“教学、科研、信仰”一体化的职业自觉,切实精准职业定位,奉行职业信仰的“真理”之贵、“善行”之举、“美德”之光。 展开更多
关键词 新时代 思政课教师 职业信仰
全文增补中
医学人文精神培育与医学生职业信仰关系的思考 被引量:1
6
作者 柳冬冬 何妙嬴 +1 位作者 张燚格 王超 《中国中医药现代远程教育》 2024年第4期183-186,共4页
医学人文精神是医学的灵魂,是一切医学实践活动的思想基础,指导着未来医疗卫生事业发展的方向。医学生的职业信仰是其一切医学实践活动的行为准则,是医学人文精神的具象化体现。文章旨在探究医学人文精神培育与医学生职业信仰的关系,通... 医学人文精神是医学的灵魂,是一切医学实践活动的思想基础,指导着未来医疗卫生事业发展的方向。医学生的职业信仰是其一切医学实践活动的行为准则,是医学人文精神的具象化体现。文章旨在探究医学人文精神培育与医学生职业信仰的关系,通过分析当代医学生职业信仰不足甚至缺失的成因,并列出医学人文精神培育的相应举措,以期为临床和基础医学事业的持续发展提供新思路。 展开更多
关键词 医学人文精神 医学生 职业信仰 文化自信
下载PDF
师德建设视域下高校青年教师的职业信仰与教育 被引量:7
7
作者 宋振美 《教育教学论坛》 2010年第15期28-29,52,共3页
本文从职业道德建设的视域下提出,坚定职业信仰是当前高校青年教师师德建设的重要因素。在此基础上,分层次地明确了职业信仰教育的内容,即强化职责与使命是高校青年教师职业信仰教育的基础;把职业当成事业是高校青年教师职业信仰教育的... 本文从职业道德建设的视域下提出,坚定职业信仰是当前高校青年教师师德建设的重要因素。在此基础上,分层次地明确了职业信仰教育的内容,即强化职责与使命是高校青年教师职业信仰教育的基础;把职业当成事业是高校青年教师职业信仰教育的深化。 展开更多
关键词 师德 职业信仰 高校青年教师
下载PDF
医学生职业信仰教育探析 被引量:6
8
作者 伊焱 《中国医学伦理学》 2011年第1期80-81,共2页
在高等医学教育过程中加强信仰教育,是现代高等医学教育改革与发展的内在要求和重要任务。基于当下高等医学教育中信仰教育的缺失与道德教育的乏力,建构以人生信仰教育为前提和根基、以政治信仰教育为统领和助推、以道德教育为媒介和载... 在高等医学教育过程中加强信仰教育,是现代高等医学教育改革与发展的内在要求和重要任务。基于当下高等医学教育中信仰教育的缺失与道德教育的乏力,建构以人生信仰教育为前提和根基、以政治信仰教育为统领和助推、以道德教育为媒介和载体、以职业信仰教育为目标和皈依的职业信仰教育体系,具有重要的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 高等医学教育 医学生 职业信仰 信仰教育 道德教育
下载PDF
新编辑入职需做好三项引领 被引量:6
9
作者 李玲 钟小族 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2018年第8期49-52,共4页
出版社要做好新编辑的入职引领,才能帮助他们尽快成长,实现编辑队伍的可持续发展。文章认为可以从以下三个方面着手:分配导师,引导新编辑熟悉职业环境;帮助新编辑熟悉出版行业常用的规范性文件和行业标准;引领新编辑树立坚定的职业信仰... 出版社要做好新编辑的入职引领,才能帮助他们尽快成长,实现编辑队伍的可持续发展。文章认为可以从以下三个方面着手:分配导师,引导新编辑熟悉职业环境;帮助新编辑熟悉出版行业常用的规范性文件和行业标准;引领新编辑树立坚定的职业信仰。出版社要将新编辑引领常态化、制度化,将这一工作落到实处。 展开更多
关键词 入职引领 职业环境 规范性文件 职业信仰
原文传递
论现代高校教师职业信仰的缺失与重塑 被引量:6
10
作者 高永丰 《商业经济》 2013年第1期76-78,共3页
职业信仰是一个人信仰的集中体现,它使一个人的信仰与自己的职业联系在了一起,从而在职业中自觉地追求利己、利人和利群的高度统一。目前,部分高校教师出现职业信仰危机,这是高校教师群体核心价值观失落的表现。其原因是高校教师与外界... 职业信仰是一个人信仰的集中体现,它使一个人的信仰与自己的职业联系在了一起,从而在职业中自觉地追求利己、利人和利群的高度统一。目前,部分高校教师出现职业信仰危机,这是高校教师群体核心价值观失落的表现。其原因是高校教师与外界的隔绝及自身的孤立,岗位的单调性与学生的难以认同,无法达到专才与通才的平衡。高校教师应从核心价值观建设入手,打造教师的职业使命感;重构教师的职业良知;唤醒教师的职业情感,从而重塑教师职业信仰。 展开更多
关键词 高校教师 职业信仰 缺失与重塑
下载PDF
年轻医务工作者职业信仰的建立 被引量:6
11
作者 叶光群 吕海燕 《中医药管理杂志》 2011年第12期1172-1173,共2页
近年医疗行业被"过度医疗"、"回扣"等现象困扰,"道德风险"带来了"道德成本",社会感受更多的是医务工作者对医学职业信仰的丢失。尤其是年轻医务工作者职业生涯刚刚起步,其世界观、人生观、价... 近年医疗行业被"过度医疗"、"回扣"等现象困扰,"道德风险"带来了"道德成本",社会感受更多的是医务工作者对医学职业信仰的丢失。尤其是年轻医务工作者职业生涯刚刚起步,其世界观、人生观、价值观波动性较大,为此建立正确的职业信仰,让医学回归社会、回归人文,是时代需求,也是社会的呼唤。 展开更多
关键词 医务人员 职业信仰 建立
下载PDF
平凡之中见真章——记江苏营财安保股份有限公司王海军
12
作者 马剑 张凯华 《中国保安》 2024年第1期109-111,共3页
王海军,1986年出生,山东微山人,2021年9月加入江苏营财安保股份有限公司,任苏州第九人民医院项目部保安员。从业以来,他以坚定的职业信仰,恪尽职守,守护医院一方安宁;以朴实的纯真善良,服务群众,及时送去关怀与帮助。他那既敢救又会救... 王海军,1986年出生,山东微山人,2021年9月加入江苏营财安保股份有限公司,任苏州第九人民医院项目部保安员。从业以来,他以坚定的职业信仰,恪尽职守,守护医院一方安宁;以朴实的纯真善良,服务群众,及时送去关怀与帮助。他那既敢救又会救的“教科书式救人”行为,更是温暖了全网,赢得了赞誉。 展开更多
关键词 安保 职业信仰 项目部 保安员 恪尽职守 王海军 江苏 教科书
原文传递
柔肩担重任 奋斗绽芳华——记柳州银行股份有限公司蒋晶
13
作者 《中国内部审计》 2024年第7期85-86,共2页
蒋晶,柳州银行股份有限公司内审部审计专员,坚守在内部审计一线11年,始终秉持“为国而审、为民而计”的职业信仰,将奋斗视为绽放个人价值的必经之路。在热爱的审计事业道路上,蒋晶始终满怀强烈的责任感、使命感和荣誉感,深入践行审计“... 蒋晶,柳州银行股份有限公司内审部审计专员,坚守在内部审计一线11年,始终秉持“为国而审、为民而计”的职业信仰,将奋斗视为绽放个人价值的必经之路。在热爱的审计事业道路上,蒋晶始终满怀强烈的责任感、使命感和荣誉感,深入践行审计“三立”精神,坚持依法审计、文明审计、廉洁审计,以严谨的工作态度、敢于担当的工作作风和过硬的专业本领,赢得了同事们的尊重和认可,诠释了一名审计人的责任与担当。 展开更多
关键词 审计事业 内部审计 依法审计 内审 职业信仰 工作作风 敢于担当 荣誉感
下载PDF
于实干中绽放在奋斗中前行——记工商银行贵州六盘水分行劳模工匠奋斗的故事
14
作者 《现代商业银行》 2024年第3期90-93,共4页
作为一名军人——他奋身保卫国家,作为一名员工——他坚守职业信仰;作为一名共产党员——他永葆忠诚本色;作为一名劳模工匠——他追求卓越高峰;作为一名丈夫——他肩负顶梁重责,他就是中国工商银行贵州六盘水分行(以下简称“六盘水工行... 作为一名军人——他奋身保卫国家,作为一名员工——他坚守职业信仰;作为一名共产党员——他永葆忠诚本色;作为一名劳模工匠——他追求卓越高峰;作为一名丈夫——他肩负顶梁重责,他就是中国工商银行贵州六盘水分行(以下简称“六盘水工行”)先进人物代表——邓生涛。 展开更多
关键词 中国工商银行 职业信仰 贵州六盘水 先进人物 工匠 共产党员 劳模 追求卓越
原文传递
全面深化改革与新时代职业信仰养成的耦合分析
15
作者 彭燕媛 《中国就业》 2024年第2期56-58,共3页
全面深化改革与新时代职业信仰养成存在相互促进的耦合关系。新时代职业信仰的养成是全面深化改革的动力源泉、重要环节和精神保障。全面深化改革亦为新时代职业信仰的养成提供扎实的物质基础、营造良好的意识形态环境以及激发更为迫切... 全面深化改革与新时代职业信仰养成存在相互促进的耦合关系。新时代职业信仰的养成是全面深化改革的动力源泉、重要环节和精神保障。全面深化改革亦为新时代职业信仰的养成提供扎实的物质基础、营造良好的意识形态环境以及激发更为迫切的养成需求。基于此,唯有持续推进全面深化改革战略,夯实物质基础;掌握主流意识形态话语权,营造良好的养成环境;以及注重职业信仰为主的职业道德教育,方能促进全面深化改革之下的新时代职业信仰的普遍养成。 展开更多
关键词 全面深化改革 新时代 职业信仰 耦合
下载PDF
高校教师专业发展支持体系的构建路径
16
作者 龚春芬 《中国高校科技》 2024年第4期I0002-I0003,共2页
随着中国经济体制改革的深入,高等教育面临新的挑战,对教师发展提出了更高的要求。教师作为高校高质量发展的主体,需通过更新教学理念、加强知识储备、优化教学能力、提升科研实践素养、强化职业信仰等途径,实现自身的专业发展,更好地... 随着中国经济体制改革的深入,高等教育面临新的挑战,对教师发展提出了更高的要求。教师作为高校高质量发展的主体,需通过更新教学理念、加强知识储备、优化教学能力、提升科研实践素养、强化职业信仰等途径,实现自身的专业发展,更好地满足新时代的教育教学要求。教师专业发展支持体系以服务教师专业发展为主旨,通过协调人力、物力、财力等资源帮助教师解决专业发展中遇到的难题,为其创造更优异的条件和环境,以此提升教师的专业素养。完善的支持体系能为教师专业发展提供帮助,本课题针对高校教师专业发展支持体系的构建路径进行探讨和研究,为高校教师专业发展提供参考,充分发挥教师在高等教育中的价值,助力高等教育提质增效。 展开更多
关键词 教师专业发展 高等教育 优化教学 知识储备 职业信仰 构建路径 更新教学理念 提质增效
下载PDF
树立职业信仰,增强内驱动力
17
作者 于漪 《当代教育家(下半月)》 2024年第7期4-5,共2页
我国的基础教育教师有1600万之多,如何实现优质均衡是一篇宏大的文章。从学龄前到高中阶段,从普教、职教到特殊教育,种类繁多,年龄段很长,教育对象的年龄特征、生理、心理、天赋、环境等因素差异很大。要有效提高教师队伍的质量,就不能... 我国的基础教育教师有1600万之多,如何实现优质均衡是一篇宏大的文章。从学龄前到高中阶段,从普教、职教到特殊教育,种类繁多,年龄段很长,教育对象的年龄特征、生理、心理、天赋、环境等因素差异很大。要有效提高教师队伍的质量,就不能用标准化的一把尺子,面应从各类学校具体实际出发,寻觅最合适的途径,内容和方法,取得最佳效果。 展开更多
关键词 优质均衡 特殊教育 基础教育教师 职业信仰 年龄特征 高中阶段 教师队伍 内驱动力
下载PDF
医学生职业信仰在人才培养中的作用——基于沧州医学高等专科学校微电影《梦想·蜕变》案例分析 被引量:5
18
作者 李丽 苏艳 +2 位作者 才晓茹 刘冬芳 邵路才 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第1期94-96,共3页
对医学生来说,职业信仰是将来能够胜任医疗卫生职业的根基,对医学生整个职业生涯起到至关重要的影响。本文基于沧州医学高等专科学校医学美容技术专业拍摄的微电影《梦想·蜕变》案例,阐释了医学生职业信仰对职业发展的重要意义,分... 对医学生来说,职业信仰是将来能够胜任医疗卫生职业的根基,对医学生整个职业生涯起到至关重要的影响。本文基于沧州医学高等专科学校医学美容技术专业拍摄的微电影《梦想·蜕变》案例,阐释了医学生职业信仰对职业发展的重要意义,分析了医学生职业信仰对人才培养工作的作用,并进一步提出了医学生职业信仰培养的途径。 展开更多
关键词 职业信仰 医学生 人才培养
下载PDF
自我的挣扎与解脱——大学英语教师职业倦怠的心理分析 被引量:4
19
作者 许峰 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2010年第8期92-93,共2页
目前职业倦怠已经慢慢成为教育行业的一种职业病,因此从心理学自我意识的角度出发,分析了大学英语教师职业倦怠产生的原因:教师对自我认知不当,消极的自我体验以及失败的自我调节是产生职业倦怠的主要原因。通过增强职业信仰,提升自我素... 目前职业倦怠已经慢慢成为教育行业的一种职业病,因此从心理学自我意识的角度出发,分析了大学英语教师职业倦怠产生的原因:教师对自我认知不当,消极的自我体验以及失败的自我调节是产生职业倦怠的主要原因。通过增强职业信仰,提升自我素质,同时悦纳真实自我是消解职业倦怠的有效策略。 展开更多
关键词 职业倦怠 自我意识 自我体验 自我调节 职业信仰
下载PDF
医科院校学生职业信仰的培养 被引量:4
20
作者 孟晓媛 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2017年第3期95-98,共4页
医科院校学生职业信仰的培养,关系到医疗卫生队伍的建设,关系到大学生思想政治教育的成效,关系到大学生的成长成才。当前医学生在职业信仰方面存在着职业认同感降低、职业荣誉感缺乏、个人价值观扭曲和职业未来渺茫等问题,医科院校必须... 医科院校学生职业信仰的培养,关系到医疗卫生队伍的建设,关系到大学生思想政治教育的成效,关系到大学生的成长成才。当前医学生在职业信仰方面存在着职业认同感降低、职业荣誉感缺乏、个人价值观扭曲和职业未来渺茫等问题,医科院校必须从学校、教师和学生这三个角度思考对策,全方位、有针对性地加强医学生职业信仰的培养。 展开更多
关键词 医科院校 职业信仰 培养
下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部