注册责任编辑继续教育问题分析及建议 被引量：9

1

作者 付一静 《出版参考》 2016年第10期38-40,共3页

《出版专业技术人员继续教育暂行规定》从法规层面规定了注册责任编辑要不断加强学习。许多机构积极响应这一规定,开设了责任编辑继续教育培训。现行的培训课程与考试设置不够合理,培训机构多,协调程度差,培训效果欠佳。应该全面推行在... 《出版专业技术人员继续教育暂行规定》从法规层面规定了注册责任编辑要不断加强学习。许多机构积极响应这一规定,开设了责任编辑继续教育培训。现行的培训课程与考试设置不够合理,培训机构多,协调程度差,培训效果欠佳。应该全面推行在线培训,合理安排课程资源,实行必修与选修相结合的选课机制,完善考试设计,丰富培训形式,以提高注册责任编辑继续教育的实效。 展开更多

关键词 注册责任编辑 继续教育 在线学习 课程设置 考试设置

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用易语言实现随机抽题组卷测评软件

2

作者 张洁 高欣 《数字技术与应用》 2012年第9期161-161,152,共2页

易语言是一门计算机程序语言。以"易"著称,以中文作为程序代码表达的语言形式。具有集成化的开发环境,全可视化编程,支持所见即所得程序界面设计和程序流程编码。基于易语言编制的随机抽题组卷测评软件小巧灵活,功能丰富,适... 易语言是一门计算机程序语言。以"易"著称,以中文作为程序代码表达的语言形式。具有集成化的开发环境,全可视化编程,支持所见即所得程序界面设计和程序流程编码。基于易语言编制的随机抽题组卷测评软件小巧灵活,功能丰富,适合课堂教学演示、学生自测及期终在线测试,能够增强学生的实在感受并激发学习兴趣,对学生深入理解面向对象程序设计理念有很大帮助;同时也可以做到教考分离,评分客观公正,可以作为一种教学及测评模式的改革手段之一加以推广。 展开更多

关键词 易语言 FTP 考试设置 自动评分

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“2+1”化学单元测试法的应用尝试

3

作者 王学忠 王培涛 《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第12期18-19,20,共3页

关键词 中学化学 单元测试法 考试设置 成绩考评

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高职公共英语ESP职场英语教学模式探讨——依托地方经济,以就业为导向的高职公共英语教学改革 被引量：6

4

作者 李婕 《吉林省教育学院学报》 2012年第9期101-102,共2页

高职院校的办学指导思想决定了高职公共英语的教学改革也必将要依托地方经济,以就业为导向来开发新的学习领域。本文分析了高职公共英语现状,从ESP教学特点出发,结合职场英语,提出了ESP职场英语新教学模式,并探讨了新教学模式下的课程... 高职院校的办学指导思想决定了高职公共英语的教学改革也必将要依托地方经济,以就业为导向来开发新的学习领域。本文分析了高职公共英语现状,从ESP教学特点出发,结合职场英语,提出了ESP职场英语新教学模式,并探讨了新教学模式下的课程与考试设置和师资队伍建设。 展开更多

关键词 高职公英教学模式 ESP职场英语 课程与考试设置 师资队伍建设

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高等院校体育招生考试改革对策研究 被引量：15

5

作者 王联聪 陈少坚 +4 位作者 王晓东 文源东 施纯志 郑捷 吴蕾红 《体育科学研究》 2003年第4期79-82,101,共5页

采用文献资料法、调查法、逻辑分析等研究方法,对体育专业招生考试进行研究,从而力求揭示体育高考中好的方法及存在的不足,为体育招生考试制度的改革提供有益的参考。

关键词 高等院校 体育招生考试制度 体育高考 体育专业设置 考试项目设置 录取分数线

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以学生体质健康为导向的体育中考项目设置改革研究 被引量：9

6

作者 徐烨 刘礼国 《现代中小学教育》 2015年第7期18-23,共6页

以增进学生体质健康为研究目的,采用历史分析、比较分析等研究方法对体育中考项目设置问题进行研究。研究结果认为,体育中考项目设置与学生体质健康相关性较低,亟待完善;以学生体质健康为导向设置体育中考项目时应坚持针对性、为终身服... 以增进学生体质健康为研究目的,采用历史分析、比较分析等研究方法对体育中考项目设置问题进行研究。研究结果认为,体育中考项目设置与学生体质健康相关性较低,亟待完善;以学生体质健康为导向设置体育中考项目时应坚持针对性、为终身服务、增进体质健康以及与体质健康测试互补的原则,建议考核耐力素质项目和运动技能主导类项目。 展开更多

关键词 学校体育 体育中考 体质健康 考试项目设置

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新高考选科改革的效果与走向

7

作者 郑若玲 《江苏高教》 北大核心 2024年第8期8-10,共3页

2014年9月,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),新一轮考试招生制度改革全面启动。此次新高考改革是1952年我国统一高考建制以来最全面系统、牵涉面最广、力度最大的一次变革。截至2022年,我国先... 2014年9月,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),新一轮考试招生制度改革全面启动。此次新高考改革是1952年我国统一高考建制以来最全面系统、牵涉面最广、力度最大的一次变革。截至2022年,我国先后有5批次、29个省份启动了新高考改革,重点进行了考试科目设置与招生录取机制两方面的改革探索,前者即通常所说的新高考选科,所有试点省份皆进行了选科制改革。 展开更多

关键词 考试招生制度改革 新高考改革 选科 统一高考 招生录取机制 考试科目设置 改革探索

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高中学业水平考试:面向高利害的挑战 被引量：5

8

作者 施久铭 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第19期15-18,共4页

2014年9月，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布，新一轮高考改革全面启动。其中，高考考试形式和内容发生重大变化，高中学业水平考试将成为“学生毕业和升学的重要依据”。《实施意见》提出，“改革考试科目设置，增... 2014年9月，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布，新一轮高考改革全面启动。其中，高考考试形式和内容发生重大变化，高中学业水平考试将成为“学生毕业和升学的重要依据”。《实施意见》提出，“改革考试科目设置，增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。 展开更多

关键词 学业水平考试 高中学习 招生制度改革 高考改革 高利 《实施意见》 考试科目设置 形式和内容

原文传递

高考改革应该走向考教分离 被引量：4

9

作者 曲天立 《中国教师》 2006年第10期31-32,共2页

关键词 高考改革 考教分离 考试科目设置 考试内容 课改实验区 高考科目 高中

原文传递

现阶段高考改革的趋势与探索——试以江苏高考改革方案为例 被引量：2

10

作者 邱宁 《教育与考试》 2015年第6期8-15,共8页

考试与招生两个领域是相辅相成且有内在教育规律的学问,需要在学科建设、职称配套、提高专业水平等方面的条件具备下,通过长期训练有素的专业化队伍予以研究与践行。各地高考改革方案细则的制定是一个将考试招生的国家决策的抽象共性与... 考试与招生两个领域是相辅相成且有内在教育规律的学问,需要在学科建设、职称配套、提高专业水平等方面的条件具备下,通过长期训练有素的专业化队伍予以研究与践行。各地高考改革方案细则的制定是一个将考试招生的国家决策的抽象共性与本区域实际的具体个性相统一结合的过程。这个过程一是不能急于求成,二是不能仅在考试科目设置上做文章。随着改革深入,注重培养与考察学生服务社会能力等综合素质的知行统一将愈发引起重视,并通过合理推进社会实践计划并与高考录取硬性挂钩,通过不断提高测评技术、加快教育信息化过程等方面的探索,使综合素质评价系统在高校择优录取时能起到实质性的筛选作用。 展开更多

关键词 高考改革方案 考试与招生 考试科目设置 综合素质评价

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我国高考综合改革考试科目与计分方式调整探析 被引量：2

11

作者 陶百强 《教育与考试》 2018年第3期13-20,共8页

我国在浙江省与上海市试点的高考综合改革是恢复高考以来改革力度最大的一次改革,两地承担先行先试、探索经验的重任。2014至2017年,三年试点积累了经验,但也面临新挑战。为了在2018年在全国推广高考方案前尽量完善方案,宜正视问题,及... 我国在浙江省与上海市试点的高考综合改革是恢复高考以来改革力度最大的一次改革,两地承担先行先试、探索经验的重任。2014至2017年,三年试点积累了经验,但也面临新挑战。为了在2018年在全国推广高考方案前尽量完善方案,宜正视问题,及时调整,进一步深化改革以应对挑战。高考科目设计与计分方式改革是高考制度改革的核心环节,从维护国家人才战略利益、促进学生健康发展、维护社会公平的角度,提出系列调整建议,供决策参考。 展开更多

关键词 高考综合改革 考试科目设置 选考科目 计分方式 级分制

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寄语高考改革的走向与期望——试以江苏省高考改革方案为例 被引量：1

12

作者 邱宁 《湖北招生考试》 2016年第2期9-14,共6页

考试与招生两个领域是相辅相成且有内在教育规律的学问,需要在学科建设、职称配套、提高专业水平等方面的条件都具备下,通过长期训练有素的专业化队伍予以研究与践行。各地高考改革方案细则的制定是一个将考试招生的国家决策的抽象共性... 考试与招生两个领域是相辅相成且有内在教育规律的学问,需要在学科建设、职称配套、提高专业水平等方面的条件都具备下,通过长期训练有素的专业化队伍予以研究与践行。各地高考改革方案细则的制定是一个将考试招生的国家决策的抽象共性与本区域实际的具体个性相统一结合的过程。这个过程一是不能急于求成,二是不能仅在考试科目设置上做文章。随着改革深入,注重培养与考察学生服务社会能力等综合素质的知行统一将愈发引起重视,并通过合理推进社会实践计划与高考录取硬性挂钩,通过不断提高测评技术、加快教育信息化过程等方面的探索,使综合素质评价系统在高校择优录取时能起到实质性的筛选作用。 展开更多

关键词 高考改革方案 考试与招生 考试科目设置 综合素质评价

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学校走班制排选课系统设计与思考 被引量：1

13

作者 周伟 《中小学信息技术教育》 2018年第12期75-78,共4页

2014年8月,中共中央政治局审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,意见强调“要通过深化改革,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式…”上海市、浙江省被定为全国高考综合改革首批试点。2014年12月,《关于普通... 2014年8月,中共中央政治局审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,意见强调“要通过深化改革,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式…”上海市、浙江省被定为全国高考综合改革首批试点。2014年12月,《关于普通高中学业水平考试的实施意见》中明确提出改革考试科目设置,考生总成绩包括统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试3门科目成绩,其中,后者由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。由此,高中学业水平考试“3+3”模式政策的形成,给学校管理、课堂教学等带来了新的挑战。 展开更多

关键词 学校管理 选课系统 招生制度改革 考试科目设置 走班制 学业水平考试 中共中央政治局 设计

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第三讲:高一选科要考虑学科专长

14

作者 郑银鹤 《招生考试通讯（中考版）》 2021年第5期54-55,共2页

2014年在《国务院关于深化考试招生制度改革实施意见》中,提出了改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外... 2014年在《国务院关于深化考试招生制度改革实施意见》中,提出了改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。 展开更多

关键词 考试招生制度改革 高中学习 高中学业水平考试 统一高考 自主选择 考试科目设置 选科 不分文理科

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浙江高考将增加选考科目

15

《教学月刊（中学版）》 北大核心 2014年第2期1-2,共2页

2014年浙江将推出全面的高考招生改革方案，根据初步方案，主要思路为减少必考科目，增加选考科目，实行多次考试，实现高考招生与高中学业水平考试、学生综合素质评价的更多结合，在减轻中小学生过重课业压力的前提下，给学生更多的考... 2014年浙江将推出全面的高考招生改革方案，根据初步方案，主要思路为减少必考科目，增加选考科目，实行多次考试，实现高考招生与高中学业水平考试、学生综合素质评价的更多结合，在减轻中小学生过重课业压力的前提下，给学生更多的考试科目选择权，给高校更多的考试科目设置权和选择学生权。 展开更多

关键词 高考招生 选考科目 浙江 学业水平考试 考试科目设置 综合素质评价 中小学生 招生改革

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境外会计职业资格考试国内情况调查

16

作者 杨发勇 郭一雯 万文翔 《财会通讯（上）》 北大核心 2008年第9期123-125,共3页

目前，在我国的境外会计职业资格主要有来自英国、美国、加拿大、澳大利亚等发达国家、国际会计机构香港等地，如特许公认会计师、英国特许会计师、美国注册会计师、澳大利亚注册会计师、国际注册内部审计师等16种。本文将调查所得各类... 目前，在我国的境外会计职业资格主要有来自英国、美国、加拿大、澳大利亚等发达国家、国际会计机构香港等地，如特许公认会计师、英国特许会计师、美国注册会计师、澳大利亚注册会计师、国际注册内部审计师等16种。本文将调查所得各类考试概况、考试科目设置、考试或培训收费标准等简要介绍。 展开更多

关键词 职业资格考试 会计职业资格 国际注册内部审计师 境外 特许公认会计师 注册会计师 国内 考试科目设置

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自然科学实验中考考试目标设置与实验教学改革

17

作者 何灿华 《实验教学与装备》 2001年第4期13-16,共4页

关键词 自然科学实验 考试目标设置 实验教学改革 中考试题 中学

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关于招标师职业资格考试科目设置的思考和建议

18

作者 张志军 陈川生 《中国招标》 2013年第8期6-9,共4页

《招标投标法实施条例》第十二条规定:"招标代理机构应当拥有一定数量的取得招标职业资格的专业人员。"本文作者通过对多个问题的讨论,提出:招标师考试科目的设置应当充分体现行业准入制度的特点要求,科学地反映招标采购活动... 《招标投标法实施条例》第十二条规定:"招标代理机构应当拥有一定数量的取得招标职业资格的专业人员。"本文作者通过对多个问题的讨论,提出:招标师考试科目的设置应当充分体现行业准入制度的特点要求,科学地反映招标采购活动的属性特征,合理地把握招标采购结果的工作内涵,同时兼顾招标采购行业的发展方向并尽量与招标师职业水平考试科目有效对接。 展开更多

关键词 招标代理机构 职业资格制度 考试科目设置 职业资格考试制度 招标投标法 国家发展改革委 招标采购 专业人员

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研究生招生质量保证机制的研究

19

作者 金科剑 刘旭 等 《教育改革与管理（研究生教育研究）》 2000年第2期37-39,共3页

关键词 研究生教育 招生质量 质量保证机制 考试科目设置 命题原则 “两段制考试”

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高考怎么改都须回到捍卫公平的原点

20

《基础教育改革动态》 2014年第19期21-22,共2页

重庆晨报：作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见昨日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，在考... 重庆晨报：作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见昨日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是语数外的统考成绩，其中英语可以考两次；另一部分则是高中学业水平考试成绩。 展开更多

关键词 恢复高考 招生制度改革 考试科目设置 原点 公平 招生录取 统考成绩 考试成绩

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