期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
29
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
考试价值及其实现
被引量:
10
1
作者
李家林
《学术论坛》
2001年第2期130-133,共4页
考试价值是考试属性对人及社会需要的满足 ,是考试属性满足人及社会需要的一种现实效应。考试价值分为考试人本价值和考试社会价值。考试人本价值主要体现在促进人的社会化和个性化的实现 ;考试社会价值主要体现在通过调节社会结构、释...
考试价值是考试属性对人及社会需要的满足 ,是考试属性满足人及社会需要的一种现实效应。考试价值分为考试人本价值和考试社会价值。考试人本价值主要体现在促进人的社会化和个性化的实现 ;考试社会价值主要体现在通过调节社会结构、释放社会张力来促进社会系统的良性运行与协调发展。按照考试规律开展考试活动 ,坚持考试的人本价值和社会价值的统一 ,是充分实现考试价值的前提和要求。
展开更多
关键词
考试
价值
考试
人本
价值
考试
社会
价值
下载PDF
职称材料
医学教育领域考试意志和考试价值之管见
被引量:
7
2
作者
孙永波
王玮
《中华医学教育杂志》
2001年第5期25-27,共3页
在不降低试题质量的前提下 ,具有考试困难的考试应激发学生的考试意志和考试意志活动。良好的考试意志及其意志活动可使学生获得满意分数 ,充分显现考试价值。考试价值体现在对考试成绩的评价性判断作用、对教学的反馈和导向作用及促进...
在不降低试题质量的前提下 ,具有考试困难的考试应激发学生的考试意志和考试意志活动。良好的考试意志及其意志活动可使学生获得满意分数 ,充分显现考试价值。考试价值体现在对考试成绩的评价性判断作用、对教学的反馈和导向作用及促进学生全面发展的功效作用等三个层面。解析考试意志及其意志活动、考试困难、考试与应试和素质教育的关系、考试价值 ,对现时的考试体系 ,特别是医学教育考试体系有一定的指导意义。考试作为一种评价手段 ,贯穿于医学教育过程的始终。随着考试改革与方法的完善 ,医学生面对科目繁多的考试 ,考试意志及其意志活动更具有目的性和调控性 ,尤其是在考试价值方面有许多内容需要商榷 ,人们应予重视。
展开更多
关键词
考试
意志
考试
意志活动
考试
困难
考试
价值
医学教育领域
原文传递
试论高校考试制度改革与考试质量评价
被引量:
6
3
作者
叶小平
王章忠
《呼伦贝尔学院学报》
2004年第6期19-21,共3页
高校教育现行考试制度存在的主要问题有考试价值功利化、目标狭隘化、内容教条化、方式单一化、题型规范化和评价标准僵硬化等 ,故应转变考试观念、改革考试方法并科学合理地评价考试结果。
关键词
考试
制度改革
考试
质量
高校教育
考试
观念
考试
价值
考试
结果
考试
方法
目标
主要问题
规范化
下载PDF
职称材料
高考改革:反思与建议
被引量:
4
4
作者
高凌飚
《当代教育科学》
北大核心
2003年第24期12-15,共4页
关键词
高考
课程改革
应试教育
选拔性
考试
封闭式试题
笔试形式
计分方法
考试
价值
下载PDF
职称材料
从反拨作用视角解读考试价值的认知
被引量:
7
5
作者
孙云霞
傅增智
《卫生职业教育》
2009年第4期45-46,共2页
从反拨作用的理论成果,分析对当前医学教育考试中的负面反拨作用及危害认知的不足和偏差,探索从负面反拨作用向正面反拨作用转化的有效途径,从而使考试的价值与医学教育考试改革得以统一,更好地发挥和获取最大考试价值的效应。
关键词
反拨作用
考试
价值
认知
下载PDF
职称材料
论我国现行大规模考试的育人作用
被引量:
1
6
作者
鄢明明
《理工高教研究》
2004年第1期25-27,共3页
大规模考试从专事检测、评价和选拨到确认其育人取向 ,是一次理论的跨越。笔者曾经讨论相关概念 ,现进一步明确大规模考试在考试价值、考试准备、考试过程。
关键词
中国
专事检测
考试
评价
大规模
考试
育人作用
考试
价值
考试
准备
考试
过程
考试
环境
考试
改革
下载PDF
职称材料
现代远程教育考试价值定位的再思考
被引量:
4
7
作者
徐敏
《现代远距离教育》
CSSCI
2009年第1期40-42,共3页
思考现代远程教育考试的价值,就是在终身教育的语境下分析现代远程教育考试机制的构建对学习者、对远程教育自身和对社会的功效问题。现代远程教育以其开放性、交互性和普适性引发了教育的彻底变革,但其考试机制却依然是借助现代教育技...
思考现代远程教育考试的价值,就是在终身教育的语境下分析现代远程教育考试机制的构建对学习者、对远程教育自身和对社会的功效问题。现代远程教育以其开放性、交互性和普适性引发了教育的彻底变革,但其考试机制却依然是借助现代教育技术的传统复制。由此,削弱了远程教育考试的功能,阻碍了教与学模式的变革,引发了对远程教育质量的非议。任何一种考试机制的构建,都是以其蕴含的内在价值为依据的。远程教育考试价值的定位,是发挥远程教育考试功能,构建远程教育考试机制,进而保障远程教育质量的前提和基础。
展开更多
关键词
远程教育
考试
价值
价值
合理性
工具合理性
下载PDF
职称材料
考试环节的德育视角
被引量:
1
8
作者
王斌
《教育科学》
北大核心
1994年第1期40-42,共3页
无疑,考试是学校教育链索上的重要环节。从完全意义上说,考试具有双重功能。其一,凭藉考试手段,检测学生的知识掌握状况,从而便于教师获取教学反馈信息,调节教学流程;其二,将考试的本意延伸,赋予其人格教育和检验即伦理学的内涵,把它作...
无疑,考试是学校教育链索上的重要环节。从完全意义上说,考试具有双重功能。其一,凭藉考试手段,检测学生的知识掌握状况,从而便于教师获取教学反馈信息,调节教学流程;其二,将考试的本意延伸,赋予其人格教育和检验即伦理学的内涵,把它作为衡量学生的思想水准及班集体风气的标尺,使之成为实施行为规范训练和养成教育的载体。
展开更多
关键词
考试
环节
考试
管理
考试
作弊现象
考试
价值
德育管理
学校教育
考试
过程
德育功能
德育视角
人格教育
下载PDF
职称材料
高中语文古文诗词教学模式创新初探
被引量:
3
9
作者
王秋云
《现代语文(上旬.文学研究)》
2014年第12期101-102,共2页
普通高中《语文课程标准》指出:“通过阅读和鉴赏,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。”高中语文课本中,以文言名篇、古诗词为代表的传统文化是其重要部分,但在语...
普通高中《语文课程标准》指出:“通过阅读和鉴赏,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。”高中语文课本中,以文言名篇、古诗词为代表的传统文化是其重要部分,但在语文教学实践中教师往往首先考虑其考试价值,利用各种资料找到对应的考试点,把它“肢解”为通假字、各种文言句型、词类活用……唐诗宋词教学也无非主要是背诵会默写保证不丢分。于是学生们埋头苦记,记得面容憔悴痛不欲生,老师也教得味同嚼蜡索然无味。显然,急功近利的“考试”主义扼杀了学生们对古文诗词学习的乐趣,摧残了老师们教学的快乐,也使高中语文教学对传统文化的体会与弘扬处于尴尬。
展开更多
关键词
高中语文教学
教学模式创新
古诗词
古文
《语文课程标准》
传统文化
考试
价值
普通高中
下载PDF
职称材料
对大学课程考试功能、成本与价值的研究
被引量:
1
10
作者
王文祥
《价值工程》
2007年第12期95-97,共3页
根据价值工程的基本原理,首先讨论了大学课程的考试功能、成本的定义与计量方法,最后给出了大学课程考试价值的定义与计量方法。
关键词
考试
形式
考试
功能
考试
成本
考试
价值
下载PDF
职称材料
论高校课程考试价值及其价值缺失
被引量:
1
11
作者
汪继红
文芳
《咸宁学院学报》
2007年第5期135-138,共4页
高校课程考试价值是指高校课程考试属性满足高校课程考试主体需要的实际意义。其中,高校课程考试属性是高校课程考试价值的前提与手段;高校课程考试主体需要是高校课程考试价值的定位与主导;高校课程考试实际意义是高校课程考试价值的...
高校课程考试价值是指高校课程考试属性满足高校课程考试主体需要的实际意义。其中,高校课程考试属性是高校课程考试价值的前提与手段;高校课程考试主体需要是高校课程考试价值的定位与主导;高校课程考试实际意义是高校课程考试价值的归旨与尺度。高校课程考试价值缺失是其考试属性、考试主体需要以及实际意义的综合性缺失。考试主体需要缺位、考试制度安排缺陷、考试科学研究缺乏以及考试环境营造缺憾是造成高校课程考试价值缺失的主要原因。
展开更多
关键词
高校课程
考试
考试
价值
价值
缺失
下载PDF
职称材料
医学教育领域考试意志和考试价值之管见
12
作者
孙永波
王玮
《卫生职业教育》
2002年第1期17-18,共2页
在不降低试题质量的前提下,难度大的试题应能激发学生的考试意志和考试意志行动,而良好的考试意志及其意志行动可使学生获得满意分数,充分显现考试价值.考试价值体现在对考试成绩的评价性判断作用、对教学的反馈和导向作用和促进学生全...
在不降低试题质量的前提下,难度大的试题应能激发学生的考试意志和考试意志行动,而良好的考试意志及其意志行动可使学生获得满意分数,充分显现考试价值.考试价值体现在对考试成绩的评价性判断作用、对教学的反馈和导向作用和促进学生全面发展的功效作用等3个层面.解析考试意志及其意志行动、考试困难、考试与应试和素质教育的关系、考试价值,对现时的考试体系,特别是对医学教育考试体系有一定的指导意义.
展开更多
关键词
考试
意志
考试
价值
素质教育
医学教育
考试
改革
下载PDF
职称材料
学校教育考试究竟试什么
13
作者
汪继红
《湖北招生考试》
2005年第4期40-43,共4页
学校教育考试不仅是教育评价的技术手段,且是教育活动的有机组 成部分,是一种特殊的"化人"活动。学校教育考试价值及其内容出现偏差,不在 于人们是否知晓考试的价值及内容,而在于人们是否视自己为考试的受益者,是 否视考试为...
学校教育考试不仅是教育评价的技术手段,且是教育活动的有机组 成部分,是一种特殊的"化人"活动。学校教育考试价值及其内容出现偏差,不在 于人们是否知晓考试的价值及内容,而在于人们是否视自己为考试的受益者,是 否视考试为人们的生存方式和发展方式。教育者应养成充分把握、科学运用考试 的职业素养和行为习惯,受教育者应自觉参加考试,自信挑战考试,娴熟驾驭考 试,以考试规范自我行为,把增知长才与人格完善有机结合,把学习由兴趣逐步 引向乐趣、志趣.使自己成为全面发展、健康快乐的人。这是学校教育考试当试且 可试之内容。
展开更多
关键词
学校教育
考试
考试
价值
考试
内容
原文传递
区域调研考试的导向简析
14
作者
陈瑾
《四川教育》
2011年第10期42-43,共2页
编者按:近些年。在取消统一考试的大前提下,有些地区为了监控学校和教师的教育教学质量。实施了一种“学科调研考试”的评价方式。这一举措。引发了社会各界的争议,有说,调研考试价值大,是非常必要的一种评价方式,有说,调研考试...
编者按:近些年。在取消统一考试的大前提下,有些地区为了监控学校和教师的教育教学质量。实施了一种“学科调研考试”的评价方式。这一举措。引发了社会各界的争议,有说,调研考试价值大,是非常必要的一种评价方式,有说,调研考试存在的问题多,应该取消这种评价方式。究竟利弊何许。请看以下两位老师的分析。
展开更多
关键词
调研
考试
考试
价值
导向
教育教学质量
评价方式
统一
考试
编者按
教师
下载PDF
职称材料
数学开放题的考试价值与编制
15
作者
彭林
《中小学数学(初中版)》
2003年第23期26-28,共3页
数学开放题是顺应考试改革潮流的产物。一、数学开放题的含义关于开放题的概念,尚无统一的表述,较为流行的说法有以下几种:(1)"凡是具有完备的条件和固定的答案的习题,我们称为封闭题,而答案不固定或条件不完备的习题,我们称为开...
数学开放题是顺应考试改革潮流的产物。一、数学开放题的含义关于开放题的概念,尚无统一的表述,较为流行的说法有以下几种:(1)"凡是具有完备的条件和固定的答案的习题,我们称为封闭题,而答案不固定或条件不完备的习题,我们称为开放题。"(戴再平);(2)"具有多种不同的解法,或者有多种可能的解答称之为"开放性"问题(郑毓信);(3)根据前苏联学者B.A.奥加涅相的要素分析法,数学习题是一个系统:{Y,O,P,Z},
展开更多
关键词
数学开放题
考试
价值
封闭题
结论开放
条件
考试
改革
数学习题
要素分析
解答
编制
原文传递
例谈中考开放性历史题的考试价值
16
作者
丁茂文
柳三星
《中学历史教学参考》
2005年第11期38-39,共2页
在注重历史基础知识,侧重考查学生分析历史问题和解决历史问题能力的今天,开放性的中考历史题越来越受到人们的青睐。它与闭卷考试中传统历史题相比,具有考查知识范围广和学生思维空间大等特点。正因为如此,其考试价值与传统历史试...
在注重历史基础知识,侧重考查学生分析历史问题和解决历史问题能力的今天,开放性的中考历史题越来越受到人们的青睐。它与闭卷考试中传统历史题相比,具有考查知识范围广和学生思维空间大等特点。正因为如此,其考试价值与传统历史试题相比,也有新突破。在2005年黄冈市文科综合科目的开卷考试中,就有一道描述式开放性历史题。其内容如下:
展开更多
关键词
中考
开放性试题
历史
考试
价值
试题评析
开卷
考试
原文传递
29种财会类资格考试价值调查
17
作者
本刊编辑部
《财会通讯(上)》
北大核心
2009年第5期13-17,共5页
财会行业纷繁复杂的各类考试取得的不同证书适用对象各不相同。哪个更有有权威性呢?哪个对职业生涯更有帮助?不同层次、不同需求的会计人又应该如何做选择呢?对财会从业人员及有意涉足这一职业领域的人员来说,要想通过考证而有所收获,...
财会行业纷繁复杂的各类考试取得的不同证书适用对象各不相同。哪个更有有权威性呢?哪个对职业生涯更有帮助?不同层次、不同需求的会计人又应该如何做选择呢?对财会从业人员及有意涉足这一职业领域的人员来说,要想通过考证而有所收获,首先应了解清楚不同财会证书的适用对象及含金量。
展开更多
关键词
财会行业
考试
价值
资格
适用对象
职业生涯
从业人员
会计人
含金量
下载PDF
职称材料
凸显考试价值 引领教学导向——“图形的相似”类试题评析
18
作者
王平
《中学数学教学参考(中旬)》
2010年第9期62-64,共3页
2010年中考出现了大量的关于数学概念、规则的试题,这些试题体现了命题者对于数学概念、规则教学的一些认识和理念,对广大数学教师的教学有着非常好的导向作用,凸显了试题的考试价值.本文以“图形的相似”知识为载体,剖析其对教学...
2010年中考出现了大量的关于数学概念、规则的试题,这些试题体现了命题者对于数学概念、规则教学的一些认识和理念,对广大数学教师的教学有着非常好的导向作用,凸显了试题的考试价值.本文以“图形的相似”知识为载体,剖析其对教学的导向作用.
展开更多
关键词
教学导向
试题评析
考试
价值
相似
图形
数学概念
2010年
数学教师
原文传递
一道令人警醒的日本历史试题——兼谈我国的考试价值
19
作者
游泽勇
《中学历史教学参考》
2005年第7期22-23,共2页
日本的教师给高中生布置了这样一道历史试题:“日本跟中国每100年就打一次仗。19世纪打了日清战争(即甲午战争),20世纪打了一场日中战争(即抗日战争),21世纪如果跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本...
日本的教师给高中生布置了这样一道历史试题:“日本跟中国每100年就打一次仗。19世纪打了日清战争(即甲午战争),20世纪打了一场日中战争(即抗日战争),21世纪如果跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了又输在什么条件上?分析之。”其中有个高中生是这样分析的:“我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,
展开更多
关键词
历史试题
日本
考试
价值
甲午战争
19世纪
抗日战争
20世纪
21世纪
高中生
中国
台湾
教师
原文传递
发挥书刊的教学辅助作用把图书馆办成培养人才的服务站
20
作者
刘丽娟
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
1990年第S1期84-85,共2页
随着教育事业的改革,普通教育由于引进了竞争机制,质量不断提高,管理月臻完善。为了进一步促进教学工作的开展,让书成为师生的良师益友,我们把图书馆办成培养人才的服务站,对教学发挥了不可忽视的辅助作用。一、充分认识图书的作用,加...
随着教育事业的改革,普通教育由于引进了竞争机制,质量不断提高,管理月臻完善。为了进一步促进教学工作的开展,让书成为师生的良师益友,我们把图书馆办成培养人才的服务站,对教学发挥了不可忽视的辅助作用。一、充分认识图书的作用,加强图书馆的管理中学教育承担着为高等学校输送合格人才和四化建设有用人才的任务,课堂教学不可忽视。但课堂教学容纳知识量有限,尤其在语文,政治、历史等文科教学中。
展开更多
关键词
教学辅助作用
服务站
培养人才
图书馆面
教学发挥
期刊
校图书馆
课堂教学
学校
考试
价值
下载PDF
职称材料
题名
考试价值及其实现
被引量:
10
1
作者
李家林
机构
葛洲坝广播电视大学
出处
《学术论坛》
2001年第2期130-133,共4页
文摘
考试价值是考试属性对人及社会需要的满足 ,是考试属性满足人及社会需要的一种现实效应。考试价值分为考试人本价值和考试社会价值。考试人本价值主要体现在促进人的社会化和个性化的实现 ;考试社会价值主要体现在通过调节社会结构、释放社会张力来促进社会系统的良性运行与协调发展。按照考试规律开展考试活动 ,坚持考试的人本价值和社会价值的统一 ,是充分实现考试价值的前提和要求。
关键词
考试
价值
考试
人本
价值
考试
社会
价值
分类号
B01 [哲学宗教—哲学理论]
下载PDF
职称材料
题名
医学教育领域考试意志和考试价值之管见
被引量:
7
2
作者
孙永波
王玮
机构
山东省淄博卫生学校
出处
《中华医学教育杂志》
2001年第5期25-27,共3页
文摘
在不降低试题质量的前提下 ,具有考试困难的考试应激发学生的考试意志和考试意志活动。良好的考试意志及其意志活动可使学生获得满意分数 ,充分显现考试价值。考试价值体现在对考试成绩的评价性判断作用、对教学的反馈和导向作用及促进学生全面发展的功效作用等三个层面。解析考试意志及其意志活动、考试困难、考试与应试和素质教育的关系、考试价值 ,对现时的考试体系 ,特别是医学教育考试体系有一定的指导意义。考试作为一种评价手段 ,贯穿于医学教育过程的始终。随着考试改革与方法的完善 ,医学生面对科目繁多的考试 ,考试意志及其意志活动更具有目的性和调控性 ,尤其是在考试价值方面有许多内容需要商榷 ,人们应予重视。
关键词
考试
意志
考试
意志活动
考试
困难
考试
价值
医学教育领域
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
试论高校考试制度改革与考试质量评价
被引量:
6
3
作者
叶小平
王章忠
机构
南京工程学院材料工程系
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2004年第6期19-21,共3页
文摘
高校教育现行考试制度存在的主要问题有考试价值功利化、目标狭隘化、内容教条化、方式单一化、题型规范化和评价标准僵硬化等 ,故应转变考试观念、改革考试方法并科学合理地评价考试结果。
关键词
考试
制度改革
考试
质量
高校教育
考试
观念
考试
价值
考试
结果
考试
方法
目标
主要问题
规范化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G642
下载PDF
职称材料
题名
高考改革:反思与建议
被引量:
4
4
作者
高凌飚
机构
华南师范大学课程研究所
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第24期12-15,共4页
关键词
高考
课程改革
应试教育
选拔性
考试
封闭式试题
笔试形式
计分方法
考试
价值
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从反拨作用视角解读考试价值的认知
被引量:
7
5
作者
孙云霞
傅增智
机构
淄博科技职业学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第4期45-46,共2页
文摘
从反拨作用的理论成果,分析对当前医学教育考试中的负面反拨作用及危害认知的不足和偏差,探索从负面反拨作用向正面反拨作用转化的有效途径,从而使考试的价值与医学教育考试改革得以统一,更好地发挥和获取最大考试价值的效应。
关键词
反拨作用
考试
价值
认知
分类号
G622.474 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论我国现行大规模考试的育人作用
被引量:
1
6
作者
鄢明明
机构
湖北大学
出处
《理工高教研究》
2004年第1期25-27,共3页
文摘
大规模考试从专事检测、评价和选拨到确认其育人取向 ,是一次理论的跨越。笔者曾经讨论相关概念 ,现进一步明确大规模考试在考试价值、考试准备、考试过程。
关键词
中国
专事检测
考试
评价
大规模
考试
育人作用
考试
价值
考试
准备
考试
过程
考试
环境
考试
改革
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
现代远程教育考试价值定位的再思考
被引量:
4
7
作者
徐敏
机构
福建广播电视大学
出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2009年第1期40-42,共3页
文摘
思考现代远程教育考试的价值,就是在终身教育的语境下分析现代远程教育考试机制的构建对学习者、对远程教育自身和对社会的功效问题。现代远程教育以其开放性、交互性和普适性引发了教育的彻底变革,但其考试机制却依然是借助现代教育技术的传统复制。由此,削弱了远程教育考试的功能,阻碍了教与学模式的变革,引发了对远程教育质量的非议。任何一种考试机制的构建,都是以其蕴含的内在价值为依据的。远程教育考试价值的定位,是发挥远程教育考试功能,构建远程教育考试机制,进而保障远程教育质量的前提和基础。
关键词
远程教育
考试
价值
价值
合理性
工具合理性
Keywords
modern distance, examination value, value rationality, tools rationality
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
考试环节的德育视角
被引量:
1
8
作者
王斌
机构
江苏南通市实验中学
出处
《教育科学》
北大核心
1994年第1期40-42,共3页
文摘
无疑,考试是学校教育链索上的重要环节。从完全意义上说,考试具有双重功能。其一,凭藉考试手段,检测学生的知识掌握状况,从而便于教师获取教学反馈信息,调节教学流程;其二,将考试的本意延伸,赋予其人格教育和检验即伦理学的内涵,把它作为衡量学生的思想水准及班集体风气的标尺,使之成为实施行为规范训练和养成教育的载体。
关键词
考试
环节
考试
管理
考试
作弊现象
考试
价值
德育管理
学校教育
考试
过程
德育功能
德育视角
人格教育
分类号
G410 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中语文古文诗词教学模式创新初探
被引量:
3
9
作者
王秋云
机构
山东寿光市第一中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2014年第12期101-102,共2页
文摘
普通高中《语文课程标准》指出:“通过阅读和鉴赏,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。”高中语文课本中,以文言名篇、古诗词为代表的传统文化是其重要部分,但在语文教学实践中教师往往首先考虑其考试价值,利用各种资料找到对应的考试点,把它“肢解”为通假字、各种文言句型、词类活用……唐诗宋词教学也无非主要是背诵会默写保证不丢分。于是学生们埋头苦记,记得面容憔悴痛不欲生,老师也教得味同嚼蜡索然无味。显然,急功近利的“考试”主义扼杀了学生们对古文诗词学习的乐趣,摧残了老师们教学的快乐,也使高中语文教学对传统文化的体会与弘扬处于尴尬。
关键词
高中语文教学
教学模式创新
古诗词
古文
《语文课程标准》
传统文化
考试
价值
普通高中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对大学课程考试功能、成本与价值的研究
被引量:
1
10
作者
王文祥
机构
济南大学管理学院
出处
《价值工程》
2007年第12期95-97,共3页
文摘
根据价值工程的基本原理,首先讨论了大学课程的考试功能、成本的定义与计量方法,最后给出了大学课程考试价值的定义与计量方法。
关键词
考试
形式
考试
功能
考试
成本
考试
价值
Keywords
examination way
examination function
examination cost
examination value
分类号
G521 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论高校课程考试价值及其价值缺失
被引量:
1
11
作者
汪继红
文芳
机构
咸宁学院教务处
出处
《咸宁学院学报》
2007年第5期135-138,共4页
文摘
高校课程考试价值是指高校课程考试属性满足高校课程考试主体需要的实际意义。其中,高校课程考试属性是高校课程考试价值的前提与手段;高校课程考试主体需要是高校课程考试价值的定位与主导;高校课程考试实际意义是高校课程考试价值的归旨与尺度。高校课程考试价值缺失是其考试属性、考试主体需要以及实际意义的综合性缺失。考试主体需要缺位、考试制度安排缺陷、考试科学研究缺乏以及考试环境营造缺憾是造成高校课程考试价值缺失的主要原因。
关键词
高校课程
考试
考试
价值
价值
缺失
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
医学教育领域考试意志和考试价值之管见
12
作者
孙永波
王玮
机构
淄博卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2002年第1期17-18,共2页
文摘
在不降低试题质量的前提下,难度大的试题应能激发学生的考试意志和考试意志行动,而良好的考试意志及其意志行动可使学生获得满意分数,充分显现考试价值.考试价值体现在对考试成绩的评价性判断作用、对教学的反馈和导向作用和促进学生全面发展的功效作用等3个层面.解析考试意志及其意志行动、考试困难、考试与应试和素质教育的关系、考试价值,对现时的考试体系,特别是对医学教育考试体系有一定的指导意义.
关键词
考试
意志
考试
价值
素质教育
医学教育
考试
改革
分类号
R-4 [医药卫生]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
学校教育考试究竟试什么
13
作者
汪继红
机构
华中师大学考试研究院
出处
《湖北招生考试》
2005年第4期40-43,共4页
文摘
学校教育考试不仅是教育评价的技术手段,且是教育活动的有机组 成部分,是一种特殊的"化人"活动。学校教育考试价值及其内容出现偏差,不在 于人们是否知晓考试的价值及内容,而在于人们是否视自己为考试的受益者,是 否视考试为人们的生存方式和发展方式。教育者应养成充分把握、科学运用考试 的职业素养和行为习惯,受教育者应自觉参加考试,自信挑战考试,娴熟驾驭考 试,以考试规范自我行为,把增知长才与人格完善有机结合,把学习由兴趣逐步 引向乐趣、志趣.使自己成为全面发展、健康快乐的人。这是学校教育考试当试且 可试之内容。
关键词
学校教育
考试
考试
价值
考试
内容
Keywords
School Educational Tests Value of tests Contents of tests
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
区域调研考试的导向简析
14
作者
陈瑾
机构
成都市锦江区教师进修学校
出处
《四川教育》
2011年第10期42-43,共2页
文摘
编者按:近些年。在取消统一考试的大前提下,有些地区为了监控学校和教师的教育教学质量。实施了一种“学科调研考试”的评价方式。这一举措。引发了社会各界的争议,有说,调研考试价值大,是非常必要的一种评价方式,有说,调研考试存在的问题多,应该取消这种评价方式。究竟利弊何许。请看以下两位老师的分析。
关键词
调研
考试
考试
价值
导向
教育教学质量
评价方式
统一
考试
编者按
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学开放题的考试价值与编制
15
作者
彭林
机构
北京教育学院宣武分院
出处
《中小学数学(初中版)》
2003年第23期26-28,共3页
文摘
数学开放题是顺应考试改革潮流的产物。一、数学开放题的含义关于开放题的概念,尚无统一的表述,较为流行的说法有以下几种:(1)"凡是具有完备的条件和固定的答案的习题,我们称为封闭题,而答案不固定或条件不完备的习题,我们称为开放题。"(戴再平);(2)"具有多种不同的解法,或者有多种可能的解答称之为"开放性"问题(郑毓信);(3)根据前苏联学者B.A.奥加涅相的要素分析法,数学习题是一个系统:{Y,O,P,Z},
关键词
数学开放题
考试
价值
封闭题
结论开放
条件
考试
改革
数学习题
要素分析
解答
编制
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
例谈中考开放性历史题的考试价值
16
作者
丁茂文
柳三星
机构
湖北黄冈市教科院
湖北黄梅县教研室
出处
《中学历史教学参考》
2005年第11期38-39,共2页
文摘
在注重历史基础知识,侧重考查学生分析历史问题和解决历史问题能力的今天,开放性的中考历史题越来越受到人们的青睐。它与闭卷考试中传统历史题相比,具有考查知识范围广和学生思维空间大等特点。正因为如此,其考试价值与传统历史试题相比,也有新突破。在2005年黄冈市文科综合科目的开卷考试中,就有一道描述式开放性历史题。其内容如下:
关键词
中考
开放性试题
历史
考试
价值
试题评析
开卷
考试
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
29种财会类资格考试价值调查
17
作者
本刊编辑部
机构
中国会计视野
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2009年第5期13-17,共5页
文摘
财会行业纷繁复杂的各类考试取得的不同证书适用对象各不相同。哪个更有有权威性呢?哪个对职业生涯更有帮助?不同层次、不同需求的会计人又应该如何做选择呢?对财会从业人员及有意涉足这一职业领域的人员来说,要想通过考证而有所收获,首先应了解清楚不同财会证书的适用对象及含金量。
关键词
财会行业
考试
价值
资格
适用对象
职业生涯
从业人员
会计人
含金量
分类号
F233 [经济管理—会计学]
G424.74 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
凸显考试价值 引领教学导向——“图形的相似”类试题评析
18
作者
王平
机构
南京航空航天大学附属高级中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2010年第9期62-64,共3页
文摘
2010年中考出现了大量的关于数学概念、规则的试题,这些试题体现了命题者对于数学概念、规则教学的一些认识和理念,对广大数学教师的教学有着非常好的导向作用,凸显了试题的考试价值.本文以“图形的相似”知识为载体,剖析其对教学的导向作用.
关键词
教学导向
试题评析
考试
价值
相似
图形
数学概念
2010年
数学教师
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一道令人警醒的日本历史试题——兼谈我国的考试价值
19
作者
游泽勇
机构
云南省蒙自县第一高级中学
出处
《中学历史教学参考》
2005年第7期22-23,共2页
文摘
日本的教师给高中生布置了这样一道历史试题:“日本跟中国每100年就打一次仗。19世纪打了日清战争(即甲午战争),20世纪打了一场日中战争(即抗日战争),21世纪如果跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了又输在什么条件上?分析之。”其中有个高中生是这样分析的:“我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,
关键词
历史试题
日本
考试
价值
甲午战争
19世纪
抗日战争
20世纪
21世纪
高中生
中国
台湾
教师
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
发挥书刊的教学辅助作用把图书馆办成培养人才的服务站
20
作者
刘丽娟
机构
佳木斯第一中学图书馆
出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
1990年第S1期84-85,共2页
文摘
随着教育事业的改革,普通教育由于引进了竞争机制,质量不断提高,管理月臻完善。为了进一步促进教学工作的开展,让书成为师生的良师益友,我们把图书馆办成培养人才的服务站,对教学发挥了不可忽视的辅助作用。一、充分认识图书的作用,加强图书馆的管理中学教育承担着为高等学校输送合格人才和四化建设有用人才的任务,课堂教学不可忽视。但课堂教学容纳知识量有限,尤其在语文,政治、历史等文科教学中。
关键词
教学辅助作用
服务站
培养人才
图书馆面
教学发挥
期刊
校图书馆
课堂教学
学校
考试
价值
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
考试价值及其实现
李家林
《学术论坛》
2001
10
下载PDF
职称材料
2
医学教育领域考试意志和考试价值之管见
孙永波
王玮
《中华医学教育杂志》
2001
7
原文传递
3
试论高校考试制度改革与考试质量评价
叶小平
王章忠
《呼伦贝尔学院学报》
2004
6
下载PDF
职称材料
4
高考改革:反思与建议
高凌飚
《当代教育科学》
北大核心
2003
4
下载PDF
职称材料
5
从反拨作用视角解读考试价值的认知
孙云霞
傅增智
《卫生职业教育》
2009
7
下载PDF
职称材料
6
论我国现行大规模考试的育人作用
鄢明明
《理工高教研究》
2004
1
下载PDF
职称材料
7
现代远程教育考试价值定位的再思考
徐敏
《现代远距离教育》
CSSCI
2009
4
下载PDF
职称材料
8
考试环节的德育视角
王斌
《教育科学》
北大核心
1994
1
下载PDF
职称材料
9
高中语文古文诗词教学模式创新初探
王秋云
《现代语文(上旬.文学研究)》
2014
3
下载PDF
职称材料
10
对大学课程考试功能、成本与价值的研究
王文祥
《价值工程》
2007
1
下载PDF
职称材料
11
论高校课程考试价值及其价值缺失
汪继红
文芳
《咸宁学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
12
医学教育领域考试意志和考试价值之管见
孙永波
王玮
《卫生职业教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
13
学校教育考试究竟试什么
汪继红
《湖北招生考试》
2005
0
原文传递
14
区域调研考试的导向简析
陈瑾
《四川教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
15
数学开放题的考试价值与编制
彭林
《中小学数学(初中版)》
2003
0
原文传递
16
例谈中考开放性历史题的考试价值
丁茂文
柳三星
《中学历史教学参考》
2005
0
原文传递
17
29种财会类资格考试价值调查
本刊编辑部
《财会通讯(上)》
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
18
凸显考试价值 引领教学导向——“图形的相似”类试题评析
王平
《中学数学教学参考(中旬)》
2010
0
原文传递
19
一道令人警醒的日本历史试题——兼谈我国的考试价值
游泽勇
《中学历史教学参考》
2005
0
原文传递
20
发挥书刊的教学辅助作用把图书馆办成培养人才的服务站
刘丽娟
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
1990
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部