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教育、社会分层与社会流动 被引量：67
1
作者 周作宇 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期85-91,共7页
社会分层是应试教育的社会根源。“应试”现象是普遍的 ,而非我国现阶段特有的现象。应试教育的根本问题是社会资源 ,进而是教育资源竞争的问题。在看到社会分层客观存在的现实前提下 ,如何保证教育平等 ,如何通过教育实现社会公平和公... 社会分层是应试教育的社会根源。“应试”现象是普遍的 ,而非我国现阶段特有的现象。应试教育的根本问题是社会资源 ,进而是教育资源竞争的问题。在看到社会分层客观存在的现实前提下 ,如何保证教育平等 ,如何通过教育实现社会公平和公正 。 展开更多
关键词 应试教育 社会分层 社会流动 教育平等 考试 评价 社会控制 社会公正 社会资源 教育资源 竞争
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汉语个别教学及其教材 被引量：73
2
作者 张占一 《语言教学与研究》 1984年第3期57-67,共11页
一 个别教学简介个别教学(Individualized Instruction)作为一种新的教学组织形式已流行于美国,尤其是俄亥俄州。但在汉语教学中。
关键词 教师 初级汉语 个别教学 培养学生 语言教学 目的语 文化背景知识 母语 考试 交际文化
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多元智能理论对学生评价的启示 被引量：39
3
作者 杨丽 《教育探索》 北大核心 2002年第3期48-49,共2页
学生评价是教育中的导向性问题，评价应当对学生的发展起促进作用。因此，在教育教学实践中应善 于运用评价发现和发展学生的优势智能。本文从多元智能理论出发，指出了学生评价中的评价机制的 构建问题。
关键词 多元智能理论 学生评价 评价机制 构建 评价方法 考试 学生素质
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对外语高校培养国际化人才的几点思考 被引量：56
4
作者 杨凡 《外语界》 北大核心 2003年第2期12-15,共4页
党的十六大是我党在新世纪召开的一次具有十分重要意义的代表大会。大会报告指出:21世纪“世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈”,“我国加入世贸组织,对外开放进入新阶段”,由此我国的教... 党的十六大是我党在新世纪召开的一次具有十分重要意义的代表大会。大会报告指出:21世纪“世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈”,“我国加入世贸组织,对外开放进入新阶段”,由此我国的教育开放力度会进一步加大。 展开更多
关键词 外语高等院校 国际化人才 人才培养 复合型外语人才 培养原则 专业实质 课程 教材 教学法 考试 合作办学 师资
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从考试到评价:教育改革的时代任务 被引量：57
5
作者 戴家干 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第13期21-23,共3页
在建设社会主义和谐社会和创新型国家伟大实践中。教育肩负着重要的使命。考试、特别是高考作为教育领域的重要环节，历来受考生、家长乃至全社会的高度关注。我国是一个考试的大国，考试对社会的影响是多方面的，在社会和教育大变革时... 在建设社会主义和谐社会和创新型国家伟大实践中。教育肩负着重要的使命。考试、特别是高考作为教育领域的重要环节，历来受考生、家长乃至全社会的高度关注。我国是一个考试的大国，考试对社会的影响是多方面的，在社会和教育大变革时代，能否着力打造优质的考试，对社会的稳定与和谐都至关重要。 展开更多
关键词 教育改革 社会主义和谐社会 考试 评价 创新型国家 伟大实践 教育领域 变革时代
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“科举学”的世纪回顾 被引量：44
6
作者 刘海峰 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第3期15-23,125,共10页
２０ 世纪科举研究的演进大致可分为奠立基础、中心外移、兴盛繁荣三个阶段。总的看来是从冷寂走向热门，从制度的考证和史实的回忆走向理论的探讨，从激情的批判走向理性的判断，从幼稚走向成熟。“科举学”的热点和公案主要有科举起... ２０ 世纪科举研究的演进大致可分为奠立基础、中心外移、兴盛繁荣三个阶段。总的看来是从冷寂走向热门，从制度的考证和史实的回忆走向理论的探讨，从激情的批判走向理性的判断，从幼稚走向成熟。“科举学”的热点和公案主要有科举起源之争、科举革废的影响、科举与社会流动的关系、八股文的评价、科举制的功过得失等问题。世纪之交“科举学”的发展有三个趋势：一是研究继续变热，更为学术界所关注；二是进一步走向理论化与综合化，真正形成一门专学；三是评价更为全面。 展开更多
关键词 科举 考试 研究 回顾
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国内外反拨效应实证研究二十年回顾 被引量：55
7
作者 刘晓华 辜向东 《外语测试与教学》 2013年第1期4-17,共14页
近年来语言测试界越来越关注反拨效应。如今反拨效应被普遍看作考试效度的重要组成部分,对其进行的研究也常被看作考试效度验证的重要环节。本文通过总结过去近20年来国内外语言测试界反拨效应实证研究的主要研究成果,讨论了反拨效应的... 近年来语言测试界越来越关注反拨效应。如今反拨效应被普遍看作考试效度的重要组成部分,对其进行的研究也常被看作考试效度验证的重要环节。本文通过总结过去近20年来国内外语言测试界反拨效应实证研究的主要研究成果,讨论了反拨效应的多重属性(如强度、方向、意图、长度以及特定性)和参与反拨效应实现过程的主要因素(如考试因素、个体因素和环境因素)。最后,本文指出了反拨效应实证研究存在的不足与对未来研究的启示。 展开更多
关键词 反拨效应 考试 教学
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“大学英语教学改革座谈会”纪要 被引量：49
8
《外语界》 北大核心 2003年第2期7-11,共5页
2003年元月27—28日,由高等学校大学外语教学研究会主办的“大学英语教学改革座谈会”在南京举行。参加会议的代表,除来自全国各地的大学外语教学研究会14名常务理事外,还有国内知名的英语教育专家桂诗春、胡壮麟、杨惠中、李荫华、董... 2003年元月27—28日,由高等学校大学外语教学研究会主办的“大学英语教学改革座谈会”在南京举行。参加会议的代表,除来自全国各地的大学外语教学研究会14名常务理事外,还有国内知名的英语教育专家桂诗春、胡壮麟、杨惠中、李荫华、董亚芬、韩其顺、夏国佐、邵永真、安美华,以及来自高等学校大学外语教学指导委员会、全国大学英语四、六级考试委员会的部分委员。会议由研究会会长杨治中教授主持。与会的专家学者针对当前大学英语教学改革的一些关键性问题,各抒己见、深入探讨,最后形成了如下共识: 展开更多
关键词 “大学英语教学改革座谈会” 会议纪要 指导方针 教学水平 教育资源 考试 教学词表 阅读能力
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漫长的学习道路 被引量：45
9
作者 刘润清 《外国语》 CSSCI 北大核心 2003年第4期7-14,共8页
关键词 刘润清 英语学习 精读课 翻译课 学习理念 学习工具 记忆方法 考试
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学业质量标准:连接核心素养与课程标准、考试、评价的桥梁 被引量：51
10
作者 辛涛 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第19期17-18,共2页
核心素养是党的教育方针的具体体现，反映教育目标，用以指导教学和课程改革。学业质量标准是核心素养和课程内容有机结合后制定的，可以直接指导教师课堂教学和教育评价。
关键词 质量标准 教育评价 课程标准 素养 学业 连接 考试 桥梁
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深化考试招生制度改革 加强国家外语能力测评体系建设 被引量：48
11
作者 林蕙青 《中国考试》 2015年第1期3-6,共4页
11月30日—31日，教育部在北京召开国家外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会，贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的相关考试改革任务。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并... 11月30日—31日，教育部在北京召开国家外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会，贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的相关考试改革任务。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并讲话。教育部有关司局、全国各类外语专业教学委员会的负责人，以及全国高校外语界、语言测试界的专家、学者70余人与会。会议围绕外语能力测评体系建设和中国英语能力等级量表研制总体方案进行了深入研讨。本期特选摘林蕙青同志讲话和专家论文2篇作为引言，开启本刊“考试招生制度改革研究”的序幕。诚邀国内外专家学者就此专题开展研究并欢迎投稿。 展开更多
关键词 招生制度改革 外语能力 测评体系 考试 国家 专家学者 等级量表 英语能力
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新一轮高考改革对大学教育的影响 被引量：46
12
作者 边新灿 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第2期6-9,共4页
2014年9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确指出了在考试招生中“唯分数论”、“一考定终身”等弊端。
关键词 招生制度改革 大学教育 高考改革 考试 国务院
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北京大学程序在线评测系统及其应用 被引量：39
13
作者 李文新 郭炜 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2005年第S2期170-177,共8页
北京大学程序在线评测系统(PIJ)是为训练ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛北大代表队而设计开发的,在训统的过程中发现,该系统在大学生程序设计类课程的教学中电能发挥重要作用,于是将其逐步引入相关课程的教学中,革新了程序设计类课程... 北京大学程序在线评测系统(PIJ)是为训练ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛北大代表队而设计开发的,在训统的过程中发现,该系统在大学生程序设计类课程的教学中电能发挥重要作用,于是将其逐步引入相关课程的教学中,革新了程序设计类课程的教学手段和考试办法,提高了学生的学习积极性,同时也在定程度十抑制了学生在做编程作业时常见的抄袭现象。使用POJ进行辅助教学的课程包括《计算概论》, 《程序设计实习》,《数据结构》,《问题求解与程序设计》等。POJ是一个基于万维网的服务系统,其主要功能包括:用户注册和管理、题库管理、在线提交和实时评测、网上考试、讨论、邮件服务等。在网上布嚣作业题目,学生可以随时完成作业并提交获得评测,减轻了教员批改作业的负担同时增强了准确性。教员亦可在网上监督学生作业完成情况,并能就存在的问题进行解答。网上实时的编程考试,更能考察学生的动手能力,同时有助于威慑和杜绝作弊现象。为能够与兄弟院校分享笔者的教学改革成果。 展开更多
关键词 程序波计课程 程序在线评测系统 网上月赛 题库 考试
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以考促学:高等教育考试的功能与影响 被引量：36
14
作者 刘海峰 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第2期5-7,共3页
高等教育考试是高等教育制度的一个重要方面。 2 0多年来 ,高等教育考试对促进我国高等教育事业的发展、社会经济和文明的进步 ,发挥了重要的作用。然而 ,各类考试的弊端及其负面影响也日渐显露 ,考试制度改革已成为当前高等教育研究的... 高等教育考试是高等教育制度的一个重要方面。 2 0多年来 ,高等教育考试对促进我国高等教育事业的发展、社会经济和文明的进步 ,发挥了重要的作用。然而 ,各类考试的弊端及其负面影响也日渐显露 ,考试制度改革已成为当前高等教育研究的重要课题。本刊组织这组笔谈 ,分别就我国高等教育考试几种主要类型的是非功过进行讨论 。 展开更多
关键词 高等教育 考试 功能 高考 民族文化 中学教学
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大学生考期应激的特征及原因分析 被引量：32
15
作者 张智君 霍燕 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第2期155-159,共5页
旨在研究考期应激的表现特征，并探讨其产生的原因和影响因素。以问卷方法测量了２６１名在校大学生。结果发现４７．８９％的被试有不同程度的考期应激症状，其中以睡眠症状为最典型的特征。考期应激症状很少受性别、专业、年级、是否... 旨在研究考期应激的表现特征，并探讨其产生的原因和影响因素。以问卷方法测量了２６１名在校大学生。结果发现４７．８９％的被试有不同程度的考期应激症状，其中以睡眠症状为最典型的特征。考期应激症状很少受性别、专业、年级、是否担任班干部和个性倾向等因素的影响，且具有较明显的时间特征。诱发考期应激的主要因素有：考生“对考拭目的的认知”、“对考试内容的认知”及“生活和学习环境”等。结论为，考期应激是一种大学生中较普遍且具有多重原因的应激现象。 展开更多
关键词 考试 应激 主成分分析 症状
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高校考试管理的问题与对策 被引量：37
16
作者 赵月明 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第3期106-108,共3页
考试是检验教学效果和评价教学质量的重要手段。但是当前高校考试管理中存在着许多亟待解决的问题。本文在对高校考试管理问题产生原因分析的基础上 ,提出了提高考试及考试管理效用的对策、具体思路。
关键词 高等院校 教务管理 考试
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新汉语水平考试(HSK)研制报告 被引量：40
17
作者 张晋军 解妮妮 +2 位作者 王世华 李亚男 张铁英 《中国考试》 2010年第9期38-43,共6页
2009年，国家汉办/孔子学院，总部正式推出新汉语水平考试（HSK），在海内外受到热烈欢迎，对汉语国际推广工作起到了积极的推动作用。为什么要研发并推广新HSK？新HSK与旧HSK有什么不同？本文主要从这两个方面对新汉语水平考试的研制... 2009年，国家汉办/孔子学院，总部正式推出新汉语水平考试（HSK），在海内外受到热烈欢迎，对汉语国际推广工作起到了积极的推动作用。为什么要研发并推广新HSK？新HSK与旧HSK有什么不同？本文主要从这两个方面对新汉语水平考试的研制思路做一简要介绍。 展开更多
关键词 汉语 水平 考试 新HSK
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国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见 被引量：40
18
《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第18期16-19,共4页
国发[2014]35号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：考试招生制度是国家基本教育制度。党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出全面部署，今年《政府工作报告》提出了明确要求。改革开放30多年来，我国考试... 国发[2014]35号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：考试招生制度是国家基本教育制度。党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出全面部署，今年《政府工作报告》提出了明确要求。改革开放30多年来，我国考试招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。 展开更多
关键词 招生制度改革 考试 《政府工作报告》 基本教育制度 社会公平 市人民政府 现代化建设 直属机构
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试卷质量的定量评价 被引量：34
19
作者 赵立新 陈文艺 郭子君 《华南农业大学学报（社会科学版）》 2004年第4期136-141,共6页
讨论了试卷质量的定量分析方法 ,给出了试卷定量分析的四个统计指标———难度、区分度、信度、效度的计算方法 ,分析了四个指标的值与试题 (考试 )质量之间的相互关系。
关键词 考试 试卷 质量 统计指标
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多学科视野中的科举制 被引量：30
20
作者 刘海峰 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第6期19-26,共8页
科举制对中国社会历史和传统文化的影响至为重大,它的兴衰也与中国科举时代的政治、教育、文学、社会、文化等方方面面紧密相关。因此,"科举学"可以成为研究中国历史文化的独特视角。从科举政治、科举教育、科举文学、科举社... 科举制对中国社会历史和传统文化的影响至为重大,它的兴衰也与中国科举时代的政治、教育、文学、社会、文化等方方面面紧密相关。因此,"科举学"可以成为研究中国历史文化的独特视角。从科举政治、科举教育、科举文学、科举社会、科举文化等多学科视野观察,可以更清楚地看出科举制在传统社会的中心地位,及废科举的深远影响,从而进一步认识"科举学"研究的重要意义。 展开更多
关键词 科举制 科举文化 考试
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