高职护理专业养老志愿服务教学模式的实践 被引量：29

1

作者 刘会 李坚实 +5 位作者 卢瑛 孙铭军 利安华 郑庆帅 柴振忠 陈晓庆 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第1期5-8,共4页

目的在高职护理专业开展养老志愿服务教学,以培养养老服务人才。方法将入校新护生根据其养老志愿服务意向分班,愿意养老志愿服务的58名护生分为实验班,剩余61名护生分为对照班。对照班根据高职护理院校人才培养方案进行常规教学,课程内... 目的在高职护理专业开展养老志愿服务教学,以培养养老服务人才。方法将入校新护生根据其养老志愿服务意向分班,愿意养老志愿服务的58名护生分为实验班,剩余61名护生分为对照班。对照班根据高职护理院校人才培养方案进行常规教学,课程内容包括职业素质、专业知识与技能、综合实践三大模块;实验班在对照班基础上增加90学时的养老志愿服务课程内容,其中理论26学时,实践64学时,持续4个学期完成教学任务。教学前后采用老年人态度量表、老化知识问卷I及从事养老护理职业意愿问卷调查护生。结果教学后实验班护生对老年人态度、老化知识掌握及从事养老护理职业意愿得分显著高于对照班(均P <0. 01)。结论开展养老志愿服务教学可使护生掌握老化知识,提高护生对老年人态度及从事养老护理职业意愿,可作为养老护理人才培养的有效实践教学模式。 展开更多

关键词 高职学生 养老志愿服务 护理教学 老年护理 职业意愿 老年人态度 老化知识

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课程思政在老年护理学教学中的应用实践

2

作者 余晓云 张志强 +1 位作者 田彦 许燕 《继续医学教育》 2024年第6期83-86,共4页

目的 探讨老年护理学课程思政教学模式对专升本科护理学专业学生对老年人的态度及人文关怀能力的影响。方法 于2022年2—7月选取某校二年制护理专升本科一年级51名学生为研究对象,在老年护理学教学中开展课程思政教学模式。分别于老年... 目的 探讨老年护理学课程思政教学模式对专升本科护理学专业学生对老年人的态度及人文关怀能力的影响。方法 于2022年2—7月选取某校二年制护理专升本科一年级51名学生为研究对象,在老年护理学教学中开展课程思政教学模式。分别于老年护理学课程开始授课前1个星期内和课程结束后1个星期内进行老年人态度量表以及人文关怀量表的问卷调查。结果 课程思政教学模式实施后,专升本科护理学专业学生在老年人态度量表的消极维度得分、积极维度得分以及老年人态度量表总分均提高,实施前各项得分分别为消极维度得分(51.02±10.34)分、积极维度得分(56.20±10.07)分,老年人态度量表总分(107.22±16.65)分,实施后各项得分分别为消极维度得分(83.16±11.89)分、积极维度得分(79.22±10.08)分,老年人态度量表总分(162.37±17.72)分,差异有统计学意义(P <0.05);专升本科护理学专业学生在人文关怀能力量表各维度得分及总分均较前有所提高,实施前认知维度和耐心维度得分分别为(71.47±8.82)分和(57.20±5.57)分,实施后认知维度和耐心维度得分分别为(75.25±8.69)分和(60.22±4.78)分,实施前后关怀能力量表总分分别为(186.57±17.48)分和(190.69±17.40)分,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 在二年制护理专升本科中,应用老年护理学课程思政教学模式的效果良好,有助于改善护理专升本科学生对老年人的态度以及提高学生的人文关怀能力。 展开更多

关键词 老年护理学 课程思政 人文关怀 护理 教学模式 老年人态度

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养老护理员对老年人态度的现状及干预研究进展 被引量：1

3

作者 周倩 黄婧琳 李惠菊 《职业与健康》 CAS 2023年第11期1554-1558,共5页

截止2021年底,全国65岁及以上人口达到2亿,在总人口中所占比例高达14.2%,我国人口老龄化正在急速发展。伴随着快速老龄化、空巢化和家庭结构小型化,传统的家庭式养老已不能满足社会需求,社会化的养老机构已成为养老体系的重要组成部分... 截止2021年底,全国65岁及以上人口达到2亿,在总人口中所占比例高达14.2%,我国人口老龄化正在急速发展。伴随着快速老龄化、空巢化和家庭结构小型化,传统的家庭式养老已不能满足社会需求,社会化的养老机构已成为养老体系的重要组成部分。养老护理员作为服务于老年群体最直接也是最关键的照护人员,其对老年人的态度是向老年人提供优质护理服务的根本。本文通过综述养老护理员对老年人态度的现状及其主要影响因素,探讨相应干预措施,总结当前研究或实践中存在的问题,对未来研究方向进行展望,旨在为今后开展相关研究并构建行之有效且适合我国国情的干预模式,改善养老护理员对老年人的态度、规范其照护行为,提高养老护理服务质量提供参考。 展开更多

关键词 养老护理员 老年人态度 影响因素 干预措施 老年护理

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重庆市基层健康教育人员对老年人的态度及其影响因素 被引量：4

4

作者 徐然 傅志蓉 +1 位作者 陶青柳 沈军 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第14期3988-3990,共3页

目的探讨基层健康教育人员对老年人的态度及其影响因素。方法采用问卷调查法,调查重庆市199名基层健康教育人员对老年人的态度及影响因素。结果不同教育程度、年龄段、婚姻状况及有无照顾老人经验的基层健康教育人员对老年人的态度得分... 目的探讨基层健康教育人员对老年人的态度及其影响因素。方法采用问卷调查法,调查重庆市199名基层健康教育人员对老年人的态度及影响因素。结果不同教育程度、年龄段、婚姻状况及有无照顾老人经验的基层健康教育人员对老年人的态度得分差异均有统计学意义(P<0.05);老化知识水平与对老年人态度之间呈显著正相关。结论基层健康教育人员对老人的态度是正向的,但存在学历、年龄、婚姻状况、照顾经验和老化知识的差异,相关人员应针对这些因素积极采取改进措施,以改善基层健康教育人员对老年人的态度。 展开更多

关键词 基层健康教育人员 老年人态度 影响因素

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科根对老年人态度量表的信效度研究 被引量：37

5

作者 赵思宇 张会君 +2 位作者 刘涛 刘丽 李春静 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2012年第9期831-833,共3页

目的翻译并评价科根对老年人态度量表(KAOPS)在养老机构应用的信效度。方法使用中文版KAOPS对553名养老机构护理人员进行问卷调查,评价其信效度。结果各条目与量表总得分之间均存在相关性;总量表内部一致性系数为0.85;重测系数为0.83;... 目的翻译并评价科根对老年人态度量表(KAOPS)在养老机构应用的信效度。方法使用中文版KAOPS对553名养老机构护理人员进行问卷调查,评价其信效度。结果各条目与量表总得分之间均存在相关性;总量表内部一致性系数为0.85;重测系数为0.83;内容效度是0.92;主成分法抽取2个因子,方差累计贡献率为54.71%,同时验证性因子分析支持二因素模型。结论中文版KAOPS具有较好的信效度,可用于养老机构护士和护理员对老年人态度的评估。 展开更多

关键词 科根对老年人态度量表 老年人保健服务 信度 效度

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对中医药高校本科护生老年人态度、老化知识及老年护理择业意愿的调查分析 被引量：18

6

作者 孙晓宁 卢咏梅 +1 位作者 陈佩仪 高婧 《中华现代护理杂志》 2016年第26期3704-3707,共4页

目的：了解中医药高校本科护生对老年人态度、老化知识掌握水平和老年护理择业意愿的情况，分析其影响因素，为本科老年护理教育改革提供参考依据。方法2015年3—4月采用老化知识量表1（FAQ1）、对老年人态度量表（KAOP）、护生就业意... 目的：了解中医药高校本科护生对老年人态度、老化知识掌握水平和老年护理择业意愿的情况，分析其影响因素，为本科老年护理教育改革提供参考依据。方法2015年3—4月采用老化知识量表1（FAQ1）、对老年人态度量表（KAOP）、护生就业意向量表对广州中医药大学187名护理本科生进行老年人态度、老化知识掌握水平和老年护理方向择业意愿情况的问卷调查。结果护生KAOP 总分为（139.39±14.50）分；老化知识的得分为（15.37±2.92）分，及格率为59.68％。前3位最想从事的工作领域中，仅9.4％的护生愿意选择老年护理方向。经过单因素分析，是否独生子女、父母与家中老年人关系、有无与老年人相处经验和与老年人定期交流的意愿4个因素不同的护生其老年人态度得分差异有统计学意义（ P〈0.05）；经过多元逐步回归分析，影响护生对老年人态度量表得分的因素有是否独生子女、父母与老年人关系和与老年人定期交流的意愿（ P〈0.05）。结论本科护生从事老年护理工作的意愿处于较低水平，本科老年护理课程应改革教学方法，增加与老年人互动的实践性教学。 展开更多

关键词 老年护理 本科护生 对老年人态度 老化知识 择业意愿 影响因素 教育改革

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护理本科生老人观及服务老年人态度的调查 被引量：15

7

作者 蒋丽 高健 金昌德 《护理学杂志（综合版）》 CSCD 2013年第5期61-63,共3页

目的了解护理本科生老人观现状及服务老年人的态度。方法采用老人观量表及服务老年人态度量表对天津市某高校在校护理本科生进行调查。结果护理本科生老人观中的老年人印象总得分为55.52±8.94,老年人家庭作用总得分为51.32±21... 目的了解护理本科生老人观现状及服务老年人的态度。方法采用老人观量表及服务老年人态度量表对天津市某高校在校护理本科生进行调查。结果护理本科生老人观中的老年人印象总得分为55.52±8.94,老年人家庭作用总得分为51.32±21.54;服务老年人态度得分为53.51±9.84。不同来源地及是否为独生子女的护理本科生老人观水平存在差异(P<0.05,P<0.01);不同来源地、志愿者与否、年级、专业的护理本科生服务老年人态度评分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);护理本科生服务老年人态度与其老人观、外在特征、内在特征、人格特征、老年人印象呈正相关(均P<0.05)。结论护理本科生老人观、服务老年人态度均有待提高;护理教育工作不仅要加强护理本科生职业教育,还应多举办与老年人相处的活动,培养护理本科生对老年人的责任心和爱心,提高其服务老年人的意愿。 展开更多

关键词 护理本科生 老人观 服务老年人态度 老年护理

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中文版加利福尼亚大学老年患者态度量表的信效度 被引量：14

8

作者 程玲 张会君 +1 位作者 李广 刘涛 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2017年第18期4641-4643,共3页

目的测量中文版的利福尼亚大学老年患者态度量表(UCLA-GAS)测量护生对养老机构老年人态度的信效度。方法辽宁医学院287名护生,采用Cronbachα测量其内部一致性,使用Pearson相关分析测量其再测信度外部一致性。通过专家判断以表示其内容... 目的测量中文版的利福尼亚大学老年患者态度量表(UCLA-GAS)测量护生对养老机构老年人态度的信效度。方法辽宁医学院287名护生,采用Cronbachα测量其内部一致性,使用Pearson相关分析测量其再测信度外部一致性。通过专家判断以表示其内容效度,使用因子分析测量其结构效度,同时将其与Kogan老年人态度量表(KAOP)进行相关分析,以测量其同时效度。结果中文版UCLA-GAS有着良好的内部、外部一致性信度、结构效度、同时效度。其Cronbachα=0.754(社会、医疗、同情、资源维度的Cronbachα系数分别为0.688,0.752,0.774,0.765)。145名护生的总分及各维度的重测信度均>0.75。其KMO=0.755,累计贡献率达64.101%。UCLA-GAS与KAOP总分及各维度显著相关(r=0.300~0.625,P<0.01)。结论由于中文版的UCLA-GAS条目数少且信效度良好,因此推荐其用于护生对养老机构老年人态度的测量。 展开更多

关键词 护生 对老年人态度 养老机构 加利福尼亚大学老年患者态度量表(UCLA-GAS)

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荆州市养老护理员对老年人态度与老化知识现状调查研究 被引量：13

9

作者 刘凤 潘婉玉 +1 位作者 郑钧译 彭笑 《重庆医学》 CAS 2019年第3期492-496,共5页

目的调查荆州市养老机构内养老护理员对老年人的态度及其老化知识现况,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,应用一般资料调查表、中文版老年人态度量表、老化知识量表、职业认同量表对荆州市14家养老机构的养老护理员(n=135)进行问... 目的调查荆州市养老机构内养老护理员对老年人的态度及其老化知识现况,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,应用一般资料调查表、中文版老年人态度量表、老化知识量表、职业认同量表对荆州市14家养老机构的养老护理员(n=135)进行问卷调查。结果共回收有效问卷124份,养老护理员对老年人态度总分为(145.98±18.92)分,养老护理员老化知识总分为(12.37±2.01)分。一般资料单因素分析得出工作单位性质、工作年限为养老护理员对老年人态度的影响因素(P<0.05);年龄和婚姻状况为其老化知识的影响因素(P<0.05)。养老护理员对老年人态度还与老化知识、职业认同之间具有相关性(P<0.05)。逐步回归分析显示,公办机构养老护理员对老年人态度更积极,对老年人态度和老化知识互为积极影响因素,婚姻状况也是老化知识水平的影响因素之一(P<0.01)。结论荆州市养老机构内养老护理员对老年人的态度处于积极水平,但其老化知识缺乏。 展开更多

关键词 养老护理员 对老年人态度 老化知识 影响因素

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本科护生对老年人态度与其老年护理择业价值动机的相关性 被引量：12

10

作者 杨新恋 赵梦遐 孔令磷 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2021年第11期2428-2430,共3页

目的了解本科护生对老年人态度、老年护理择业价值动机现状,并分析两者之间的相关性。方法采用一般资料问卷、中文版对老年人态度量表(KAOP)和护生老年护理择业价值动机问卷对258名本科护生进行问卷调查。结果护生对老年人态度得分均分... 目的了解本科护生对老年人态度、老年护理择业价值动机现状,并分析两者之间的相关性。方法采用一般资料问卷、中文版对老年人态度量表(KAOP)和护生老年护理择业价值动机问卷对258名本科护生进行问卷调查。结果护生对老年人态度得分均分为(157.75±19.42)分,老年护理择业价值动机得分均分为(45.13±6.21)分,护生老年护理择业价值动机与对老年人态度呈显著正相关(r=0.236,P<0.05)。结论本科护生老年护理择业价值动机趋于正向,但仍需进一步提高,应采取有效措施从多方面改善本科护生对老年人的态度,培养老年护理职业价值观,提高其服务老年人的意愿,推进老年照护服务人才队伍建设。 展开更多

关键词 本科护生 对老年人态度 老年护理 择业价值动机

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护生对老年人态度的研究进展 被引量：12

11

作者 王丽君 戴付敏 +1 位作者 王靓 郭津津 《护理学杂志》 CSCD 2016年第12期106-110,共5页

介绍护生对老年人态度的测量工具、研究现状、影响因素,提出可以从开展体验式教学、灌输服务学习理念、实施工作坊教学等方面进行干预,以提高护生对老年人的积极态度,以期为我国护生对老年人态度的相关研究提供借鉴。

关键词 学生 护理 对老年人态度 量表 影响因素 综述文献

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护理本科生对老年人态度及老年护理从业意愿的影响因素 被引量：9

12

作者 周梅芳 陈小燕 +1 位作者 郭一杰 尚鹤睿 《护理实践与研究》 2022年第21期3182-3186,共5页

目的了解护理专业本科生(简称“护生”)对老年人态度及老年护理从业意愿,探讨护生老年护理从业意愿的影响因素。方法2021年1—3月,采用老年人态度量表和老年护理从业意愿问卷对中山大学、暨南大学、南方医科大学、广州中医药大学、广州... 目的了解护理专业本科生(简称“护生”)对老年人态度及老年护理从业意愿,探讨护生老年护理从业意愿的影响因素。方法2021年1—3月,采用老年人态度量表和老年护理从业意愿问卷对中山大学、暨南大学、南方医科大学、广州中医药大学、广州医科大学、广东药科大学、中山大学新华学院7所高校370名本科护生进行问卷调查。结果370名护生对老年人态度得分为109.44±16.51分,愿意从事老年护理工作的护生占比52.16%。经过单因素筛选,二元Logistic回归分析结果显示,对老年人态度积极、有过老年护理志愿者经历、对老年护理专业持喜欢态度、认为老年护理工作发展前景好的护生,越愿意从事老年护理工作(P<0.05)。结论广州市护生对老年人态度总体呈正向,老年护理从业意愿处于中等水平;对老年人态度、老年护理志愿经历、对护理专业态度、老年护理工作前景是护生老年护理从业意愿的影响因素。 展开更多

关键词 护理本科生 对老年人态度 老年护理 从业意愿 影响因素

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成都市本科护生对老年人态度及知识现状分析 被引量：10

13

作者 严露培 黄静 +2 位作者 黄云曼 曾宇婷 熊真真 《成都医学院学报》 CAS 2019年第4期517-521,共5页

目的了解本科护生对老年人态度及知识的现状并分析其影响因素。方法采用方便抽样法选取成都市3所高校的本科护生为研究对象,使用一般资料调查表、对老年人态度量表(KAOP)和老年知识量表(FAQ)进行调查。结果研究共发放问卷580份,有效问卷... 目的了解本科护生对老年人态度及知识的现状并分析其影响因素。方法采用方便抽样法选取成都市3所高校的本科护生为研究对象,使用一般资料调查表、对老年人态度量表(KAOP)和老年知识量表(FAQ)进行调查。结果研究共发放问卷580份,有效问卷542份,KAOP得分总体持负向,为(118.51±12.23)分;FAQ得分总体偏低,为(11.69±3.33)分。Logictis回归分析显示,学习过老年护理课程的护生对老年人的态度更积极;多元线性回归分析得知,学习过老年护理课程、对老年人的态度越积极、与老年亲戚来往密切的护生,老年知识得分较高。结论本科护生的老年知识普遍较缺乏且大多对老年人持负向态度。学习老年护理课程是对老年人态度的影响因素,学习老年护理课程、对老年人态度、是否与老年亲戚来往密切为老年知识的影响因素。 展开更多

关键词 护生 对老年人态度 老年知识

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本科护生老化知识水平及对老年人态度的现况调查 被引量：1

14

作者 杨雪雯 吕英慧 +2 位作者 李丽 魏洪娟 马秀梅 《中国继续医学教育》 2024年第7期119-124,共6页

目的了解本科护生老化知识水平,对老年人的态度以及影响因素,为构建老年护理实践教学模式提供依据。方法2022年11月—2023年1月,选择齐齐哈尔医学院2020级护理学专业136名本科护生为研究对象,均为护理学专业全日制四年制本科护生,采用... 目的了解本科护生老化知识水平,对老年人的态度以及影响因素,为构建老年护理实践教学模式提供依据。方法2022年11月—2023年1月,选择齐齐哈尔医学院2020级护理学专业136名本科护生为研究对象,均为护理学专业全日制四年制本科护生,采用一般资料调查表、老化知识量表(the facts of aging quiz,FAQ)、老年人态度量表(Kogan's attitude toward old people scale,KAOP)对其进行在线调查。结果本科护生老化知识量表总均分为(9.28±4.15)分,低于及格线15分,差异有统计学意义(P<0.05);不同分组间结果比较差异无统计学意义(P>0.05)。老年人态度量表总分为(117.50±17.94)分,有老年人照顾经历和有继续与老年人同住意愿的护生老年人态度量表得分较高,差异有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归结果显示有继续与老年人同住意愿是护生对老年人态度的主要影响因素。结论本科护生老化知识掌握程度不高,对老年人的态度整体为中性偏积极。高等护理教育工作者应积极提升本科护生老化知识水平,培养护生对老年人的积极态度。 展开更多

关键词 护生 老化知识 对老年人态度 老年护理 护理教育 老年人

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中文版护生对老年人态度量表的信效度 被引量：8

15

作者 吴丽荣 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第21期4223-4224,共2页

目的评价中文版护生对老年人态度量表(KOAP)的信效度。方法使用中文版老年人态度量表对213名护生进行调查,对测定结果进行信效度分析。结果中文版护生对老年人态度量表总的Cronbachα系数为0.839,欣赏和偏见2个维度Cronbachα系数分别为... 目的评价中文版护生对老年人态度量表(KOAP)的信效度。方法使用中文版老年人态度量表对213名护生进行调查,对测定结果进行信效度分析。结果中文版护生对老年人态度量表总的Cronbachα系数为0.839,欣赏和偏见2个维度Cronbachα系数分别为0.840和0.838。总量表重测信度为0.74。除第7条和第18条外,绝大多数条目与该量表显著相关(P<0.01),且各相关系数均达到0.4以上。提取2个公因子,可以解释总变异的52.4%。结论中文版护生对老年人态度量表具有较好的信效度,可用于评价护生对老年人态度。 展开更多

关键词 对老年人态度量表(KOAP) 护生 老年护理教育 信度 效度

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“1+X”证书试点背景下高职院校护生从事老年照护工作意愿及其影响因素分析 被引量：7

16

作者 张惠 张彬 《沈阳医学院学报》 2020年第5期463-468,共6页

目的:探讨"1+X"证书试点背景下高职院校护生从事老年照护工作意愿及其影响因素分析。方法:采取分层随机抽样方式抽取我校各年级护生为研究对象,自制问卷并结合Kogan老年人态度量表(KAOP)和老年知识量表(FAQ)进行调研,采用多... 目的:探讨"1+X"证书试点背景下高职院校护生从事老年照护工作意愿及其影响因素分析。方法:采取分层随机抽样方式抽取我校各年级护生为研究对象,自制问卷并结合Kogan老年人态度量表(KAOP)和老年知识量表(FAQ)进行调研,采用多元回归分析护生从事老年照护工作意愿的影响因素。结果:107名即34.29%的护生明确表示不愿意从事老年照护。护生的KAOP得分(161.83±23.77)分,总体趋于正向。多元回归可见第一志愿选择护理专业的护生对老年人态度更积极;FAQ得分(13.04±2.17)分,及格率仅为26.28%,回归分析可见在老年科室见习或实习过老化知识的掌握更好。结论:护生对老年人态度整体处于积极水平,但从事老年照护的意愿及老化知识掌握情况有待提高。社会需提高对老年照护工作的认可度,院校应加强护生的职业认同教育,树立职业价值观,并加快师资队伍建设,丰富老年照护教学形式,为培养老年照护人才奠定基础。 展开更多

关键词 “1+X”证书试点 老年照护 对老年人态度 老化知识

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社区护士对老年人态度、情绪劳动与职业倦怠的相关性分析 被引量：6

17

作者 王秀秀 吕静 +2 位作者 于雪微 李可欣 于冰 《职业与健康》 CAS 2021年第7期931-935,共5页

目的分析社区护士对老年人态度、情绪劳动与职业倦怠之间的关系。方法采用随机整群抽样的方法,于2020年3—5月抽取长春市17家社区卫生服务中心的224名社区护士作为调查对象,采用一般情况调查表、对老年人态度量表、职业倦怠量表和情绪... 目的分析社区护士对老年人态度、情绪劳动与职业倦怠之间的关系。方法采用随机整群抽样的方法,于2020年3—5月抽取长春市17家社区卫生服务中心的224名社区护士作为调查对象,采用一般情况调查表、对老年人态度量表、职业倦怠量表和情绪劳动量表对其进行调查,并对数据进行分析。结果社区护士对老年人态度得分为157.64±20.42,情绪劳动得分为55.40±9.24,职业倦怠得分为61.18±10.24;不同年龄、职称、学历及社区工龄的社区护士对老年人态度得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05),不同年龄、职称、个人月收入、社区工龄及婚姻状况的社区护士情绪劳动得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05),不同年龄、职称、个人月收入、社区工龄及婚姻状况的社区护士职业倦怠得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);社区护士对老年人态度与职业倦怠呈负相关(r=-0.724,P<0.01),情绪劳动与职业倦怠呈正相关(r=0.583,P<0.01),对老年人态度与情绪劳动呈负相关(r=-0.614,P<0.01);社区护士情绪劳动在对老年人态度和职业倦怠间起部分中介效应,中介效应为0.127,占总效应的30.53%。结论社区护士对老年人态度、情绪劳动与职业倦怠之间存在相关性,情绪劳动在对老年人态度和职业倦怠之间起部分中介作用,提高情绪劳动水平有助于提高其对老年人态度水平和降低职业倦怠水平。 展开更多

关键词 社区护士 对老年人态度 情绪劳动 职业倦怠

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低年级医学生对老年人的态度及教育启示

18

作者 程静 梁文文 丁宏 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2024年第2期201-206,共6页

为了解低年级医学生对老年人的态度及影响因素,对安徽省三所医学院校二年级医学本科生进行调查,调查内容包括人口学信息、对老年人的态度、医患沟通倾向、职业精神、对相关课程的评价等。结果显示,医学生对老年人态度量表的总评分为(3.3... 为了解低年级医学生对老年人的态度及影响因素,对安徽省三所医学院校二年级医学本科生进行调查,调查内容包括人口学信息、对老年人的态度、医患沟通倾向、职业精神、对相关课程的评价等。结果显示,医学生对老年人态度量表的总评分为(3.32±0.43)分,态度量表的四个维度中为老年患者提供医疗服务得分最低。女性、以患者为中心的沟通倾向、良好的职业精神,均对老年人态度有正向影响,提示对医学生紧扣职业精神塑造、提高医患沟通技巧,将对老年人积极态度起到联动推动作用。医学院校应构建合理的课程体系,增强大健康人文类课程的吸引力,同时也应关注隐性课程的影响,提升医学生对老年人的积极态度,提高其从事老年医疗服务的意愿。 展开更多

关键词 对老年人态度 医学生 医患沟通 职业精神 课程建设

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基层养老机构护理员认知障碍症照护胜任感现状及影响因素

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作者 张梅 黄伶智 +2 位作者 尹淙禹 李九红 毛莲 《护理研究》 北大核心 2024年第15期2782-2786,共5页

目的:了解湖南省县乡村公办养老机构护理员认知障碍症照护胜任感现状及影响因素,为养老护理员的配置、培训与管理提供参考。方法:采用一般资料调查表、Utrecht工作投入量表、对老年人的态度量表、护理员认知障碍症照护胜任感量表、疏于... 目的:了解湖南省县乡村公办养老机构护理员认知障碍症照护胜任感现状及影响因素,为养老护理员的配置、培训与管理提供参考。方法:采用一般资料调查表、Utrecht工作投入量表、对老年人的态度量表、护理员认知障碍症照护胜任感量表、疏于照顾情况量表对湖南省3个地州市县乡村公办养老机构的469名养老护理员进行问卷调查。结果:养老机构编制床位与养老护理员配置比为17.94∶1,实时入住人员与养老护理员比为10.31∶1。养老护理员认知障碍症照护胜任感得分为(48.20±9.95)分。值班模式、工作满意度、工作投入和对老年人的态度是养老机构护理员认知障碍症照护胜任感的影响因素。结论:湖南省县乡村公办养老机构护理员配置比例相对较低;护理员认知障碍症照护胜任感处于中等水平;建议加强养老护理员知识和人文的培养,采取多种举措提高护理员的工作投入和工作满意度,提升认知障碍症照护胜任感,从而提高照护质量。 展开更多

关键词 养老护理员 工作投入 对老年人态度 认知障碍 护理

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情绪劳动在养老护理员对老年人态度与工作倦怠间的中介作用研究 被引量：4

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作者 王丽君 戴付敏 +2 位作者 张月兰 梁莉莉 贾红影 《护士进修杂志》 2020年第17期1549-1552,共4页

目的探讨情绪劳动在养老护理员对老年人态度及工作倦怠间的中介作用。方法本研究为横断面调查,采用自行设计的一般资料调查表、科根对老年人态度量表、工作倦怠量表、情绪劳动量表,调查郑州市养老机构护理员368名。结果本调查中养老护... 目的探讨情绪劳动在养老护理员对老年人态度及工作倦怠间的中介作用。方法本研究为横断面调查,采用自行设计的一般资料调查表、科根对老年人态度量表、工作倦怠量表、情绪劳动量表,调查郑州市养老机构护理员368名。结果本调查中养老护理员对老年人态度轻度积极,情绪劳动水平偏高,工作倦怠为轻中度水平,养老护理员对老年人态度与工作倦怠呈负相关,情绪劳动与工作倦怠呈正相关、与对老年人态度呈负相关。情绪劳动在上述两者间存在中介作用,占总效应的29.07%。结论养老机构管理者应积极帮助养老护理员,改善护理员对老年人的态度,调整情绪劳动策略,减轻其工作倦怠。 展开更多

关键词 养老护理员 情绪劳动 对老年人态度 工作倦怠 老年护理

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