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基于翻转课堂视域下高职高专大学英语教学模式探究——以陇南师专大学英语教学为例 被引量：5
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作者 谢晓科 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2018年第5期123-125,共3页
为提高大学英语教学效果及学生综合运用英语的能力,高校教师们一直尝试各种教学模式。本文通过分析国内外翻转课堂教学模式的应用,指出目前我国高职高专院校大学英语教学的弊端及我校大学英语教学的课堂现状,归纳出适合我校的大学英语... 为提高大学英语教学效果及学生综合运用英语的能力,高校教师们一直尝试各种教学模式。本文通过分析国内外翻转课堂教学模式的应用,指出目前我国高职高专院校大学英语教学的弊端及我校大学英语教学的课堂现状,归纳出适合我校的大学英语翻转课堂教学模式设计方案,为使翻转课堂教学模式本土化奠定了基础。 展开更多
关键词 翻转课堂教学模式设计 高职高专 大学英语教学
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翻转课堂在学术英语教学中的应用探索 被引量：2
2
作者 李霜 《海外英语》 2017年第21期82-84,86,共4页
学术英语是基于学生专业学习需求分析而设立的大学英语课程,但是传统教学模式下,教师一人独大,学生个体差异被忽略,教学与学生实际需求脱节。因此,学术英语教学对教学模式提出了新要求。文章剖析了传统教学模式对学术英语教学的限制因素... 学术英语是基于学生专业学习需求分析而设立的大学英语课程,但是传统教学模式下,教师一人独大,学生个体差异被忽略,教学与学生实际需求脱节。因此,学术英语教学对教学模式提出了新要求。文章剖析了传统教学模式对学术英语教学的限制因素,对比分析翻转课堂模式在学术英语教学中的优势特点和背后的理论依据,以证明翻转课堂在学术英语教学中的适用性。并设计构建符合学术英语学科特点的翻转课堂教学模式,为翻转课堂在学术英语教学中的具体运用提供了指导意见,以期为高校英语教改提供一些有用的参考。 展开更多
关键词 学术英语 传统教学模式 翻转课堂 翻转课堂教学模式设计
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