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试论蔡元培的美育思想
1
作者
张尔进
《兰州教育学院学报》
1987年第2期16-21,共6页
(一) 蔡元培(1868—1940)浙江绍兴人,字鹤卿,号孑民。出身封建书香门第,自小饱学经史子集,中举人、进士,做过清朝翰林院庶吉士、编修。在资产阶级民主革命的影响下,他看透了清政府的腐朽本质,忧国家民族的出路,深感封建国学不能拯救祖国...
(一) 蔡元培(1868—1940)浙江绍兴人,字鹤卿,号孑民。出身封建书香门第,自小饱学经史子集,中举人、进士,做过清朝翰林院庶吉士、编修。在资产阶级民主革命的影响下,他看透了清政府的腐朽本质,忧国家民族的出路,深感封建国学不能拯救祖国,遂于1907年毅然赴欧洲留学。他在德国来比锡大学学习冯特的心理学,哲学史。
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关键词
美育
思想
美育
理
论
以
美育
代宗教
浙江绍兴人
冯特
翰林院庶吉士
民主主义教育
美育
论
教育救国
美育
原则
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职称材料
中小学校长的美育心态与美育实施态势
2
作者
厉风
《现代中小学教育》
1990年第1期67-69,共3页
一两年来,就美育这一课题,笔者曾与市(地)县(区)的部分中小学校长座谈.他们当中有普通中小学,在省、市乃至国家有些名气的中小学、职业中学及林矿企业的中小学校长. 对美育的理解,归纳起来.主要有以下三种认识:
关键词
美育
功能
美育
论
美育
理
论
林矿
学校
美育
美感教育
价值取向
艺术学科
道德高尚
审美素质
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职称材料
论音乐教育的特殊功能
被引量:
1
3
作者
邓光华
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1989年第1期67-71,共5页
早在公元前六世纪至前四世纪时期,古希腊哲学家毕达哥拉斯及其学派在著名的音乐美育论中,就曾论述过音乐的社会功能问题,并指出了音乐在伦理、道德,净化方而的特殊作用,从而得出“音乐应该是一切社会教育的中心”的结论。“音乐美育论...
早在公元前六世纪至前四世纪时期,古希腊哲学家毕达哥拉斯及其学派在著名的音乐美育论中,就曾论述过音乐的社会功能问题,并指出了音乐在伦理、道德,净化方而的特殊作用,从而得出“音乐应该是一切社会教育的中心”的结论。“音乐美育论”的重要贡献在于较科学地、全面地论述了音乐的社会功能,首先提出了音乐在教育功能上的理论。但不足的是,“美育论”
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关键词
论
音乐
美育
论
毕达哥拉斯
公元前六世纪
社会功能
美育
功能
希腊哲学家
普通音乐教育
开发智力
综合音乐感
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职称材料
图书馆社会美育论
被引量:
1
4
作者
夏侯炳
《图书馆研究》
1990年第3期17-24,共8页
食饱然后求美,衣暖然后求丽.自从揖别受大自然奴役的时代以来,人类审美意识日益强烈,美育日益引起人们的重视.继我国近代学者王国维首次倡言德、智、体、美四育之后,著名教育家、美学家蔡元培在他的教育总长任内第一个将美育列入教育方...
食饱然后求美,衣暖然后求丽.自从揖别受大自然奴役的时代以来,人类审美意识日益强烈,美育日益引起人们的重视.继我国近代学者王国维首次倡言德、智、体、美四育之后,著名教育家、美学家蔡元培在他的教育总长任内第一个将美育列入教育方针.近些年来,我国兴起了美学热。
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关键词
美育
论
美育
工作
人类审美意识
美学热
近代学者
教育总长
学校教育
全面发展教育
行为美
道德教化
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职称材料
美育论音乐教育哲学诉求探析
被引量:
1
5
作者
韩忠岭
《北方音乐》
2014年第9期229-230,共2页
美育论的音乐教育哲学观,是音乐教育哲学理论研究的思潮之一。我国上世纪初叶形成的美育论音乐教育思潮,在形成和发展的初期,在特定的历史发展时期,主要表现为教育的社会功能的哲学诉求。建国后,除了表现为政治教育和德育美育的功能取向...
美育论的音乐教育哲学观,是音乐教育哲学理论研究的思潮之一。我国上世纪初叶形成的美育论音乐教育思潮,在形成和发展的初期,在特定的历史发展时期,主要表现为教育的社会功能的哲学诉求。建国后,除了表现为政治教育和德育美育的功能取向外,逐渐转向了个体发展的需要,成为当代素质教育的哲学思想诉求。
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关键词
美育
论
音乐教育
哲学诉求
政治教育
德育
美育
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职称材料
徐特立的美育思想
6
作者
李榷
《现代中小学教育》
1989年第3期14-18,共5页
民国初期,蔡元培先生担任教育部长时,于1912年把美育列入了教育方针。徐特立同志于1913年在湖南省第一师范任教时,撰写的《小学各科教授法》就阐述了在小学教育工作中如何实施美育。嗣后。
关键词
美育
思想
美育
理
论
教育部长
小学教育
美育
论
教授法
民国初期
蔡元培先生
审美情感
哲学大纲
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职称材料
艺术学理论视野的美育之论
被引量:
4
7
作者
梁玖
《艺术教育》
2021年第5期15-22,共8页
美育在中国当下教育中成为一个热点,这是好事。但是,如何把"好事"真正办好却是一个难事。文章基于中国美育实践现实问题与艺理学观照,提出并系统地界论了两个基本主张和观点:认识美育的逻辑起点、明晰当代美育论的基本立场与...
美育在中国当下教育中成为一个热点,这是好事。但是,如何把"好事"真正办好却是一个难事。文章基于中国美育实践现实问题与艺理学观照,提出并系统地界论了两个基本主张和观点:认识美育的逻辑起点、明晰当代美育论的基本立场与角度。其所论有助于持久杜绝美育实践中的含混与倒错之象。
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关键词
艺术学理
论
美育
逻辑起点
情意教养
当代
美育
论
美
原文传递
中国现代美育论中的音乐教育话语及其西方美学渊源
8
作者
徐承
《美育学刊》
2024年第3期1-9,共9页
中国当代音乐教育哲学是从审美论开始其话语言说的。中国当代音乐教育哲学之所以选择审美论作为其首个理论话语核心,既有来自西方审美论音乐教育哲学的横向的学科影响,又有中国20世纪80年代“美学热”的推波助澜,更离不开王国维、梁启...
中国当代音乐教育哲学是从审美论开始其话语言说的。中国当代音乐教育哲学之所以选择审美论作为其首个理论话语核心,既有来自西方审美论音乐教育哲学的横向的学科影响,又有中国20世纪80年代“美学热”的推波助澜,更离不开王国维、梁启超、蔡元培、朱光潜、宗白华、丰子恺等现代美育诸家的思想滋养。中国现代美育论的思想谱系,尤其是其中的音乐美育支脉,在倡导音乐的审美独立性、宣扬音乐至高论、寄托社会审美乌托邦理想等方面,具有深刻的西方美学思想渊源。
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关键词
审美
论
音乐教育哲学
现代
美育
论
音乐至高
论
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职称材料
曾繁仁美育观初探
9
作者
朱志荣
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2008年第8期78-81,共4页
曾繁仁以西方美学为基础,从中国传统思想出发,把美育的学理性探究与社会现实结合起来,提出了美育中介论、中和美育论和生活艺术家等重要的美育思想:美育在各育中起"中介"作用,协调主体的心理功能诸要素的关系,显示出多学科综...
曾繁仁以西方美学为基础,从中国传统思想出发,把美育的学理性探究与社会现实结合起来,提出了美育中介论、中和美育论和生活艺术家等重要的美育思想:美育在各育中起"中介"作用,协调主体的心理功能诸要素的关系,显示出多学科综合、交叉的特征;美育是通过和谐协调的艺术,培养和谐协调的情感,塑造和谐协调的人格,进而实现人与对象(自然与社会)的和谐协调;美育的目的在于培养"生活艺术家",使人们以审美的世界观对待自身,避免精神疾病和心理缺损,从而实现人以审美的态度对待社会、自然和人生。
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关键词
曾繁仁
美育
观
美育
中介
论
中和
美育
论
生活艺术家
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职称材料
“五育融合”,提升育人质量
被引量:
10
10
作者
李政涛
《云南教育(视界)》
2020年第2期1-1,共1页
当下,在育什么人和为谁育人等已然明晰的情况下,怎样育人以及如何提升育人质量成为未来中国教育改革亟须回答的重大问题。通往育人质量提升的路径多种多样,其中"五育融合"是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之...
当下,在育什么人和为谁育人等已然明晰的情况下,怎样育人以及如何提升育人质量成为未来中国教育改革亟须回答的重大问题。通往育人质量提升的路径多种多样,其中"五育融合"是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。如何理解"五育融合"的价值及内涵?在我看来,至少可以从五个方面来思考。第一,"五育融合"是一种"育人假设"。它预设人的成长发展,不仅是全面发展,更是融合发展。
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关键词
体育局
报刊社
育人质量
育人资源
线上线下
云南教育
美育
论
教育改革与发展
新型教学方式
班级建设
关联度
原文传递
创造教育作为美育学的核心——杜卫教授《美育学》评介
11
作者
邹元江
《美育学刊》
2024年第5期I0004-I0004,共1页
杜卫教授是新时期以来国内系统深入研究美育理论的著名学者,早在读硕士研究生期间他就考虑做美育理论的博士论文,为此,他除了搜集了一些相关资料外,还翻译了一本美育论著。后虽因故改做了其它方面的博士论文,但他没有放弃对美育理论的...
杜卫教授是新时期以来国内系统深入研究美育理论的著名学者,早在读硕士研究生期间他就考虑做美育理论的博士论文,为此,他除了搜集了一些相关资料外,还翻译了一本美育论著。后虽因故改做了其它方面的博士论文,但他没有放弃对美育理论的系统研究,并为此开设了“现代美育学”课程,直到2000年《美育论》这部书的出版,他终于初步实现了自己多年美育研究的夙愿。2022年底出版的《美育学》这部著作,正是杜卫教授四十多年矢志不渝坚守美育研究的集大成之作,具有很高的学术价值。
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关键词
美育
理
论
博士
论
文
集大成之作
美育
研究
美育
学
新时期以来
现代
美育
美育
论
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职称材料
简讯
12
作者
之尼
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第2期232-,共1页
《南充师院学报》(哲学社会科学版)最近要发两个增刊。一是高等师范教育研究专号。文章内容有大学生参加社会实践问题研究;大学生美育论略;大学生思想政治工作、恋爱观探讨;历史教学研究;数学教学研究;外语教学研究;教育实习研究;中学...
《南充师院学报》(哲学社会科学版)最近要发两个增刊。一是高等师范教育研究专号。文章内容有大学生参加社会实践问题研究;大学生美育论略;大学生思想政治工作、恋爱观探讨;历史教学研究;数学教学研究;外语教学研究;教育实习研究;中学教材教法研究;等等。
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关键词
高等师范教育
教育实习
恋爱观
美育
论
数学教学
思想政治工作
外语教学
教学研究
中学教材
教法研究
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职称材料
大学美育课程论略论
被引量:
2
13
作者
李开玲
孙景曾
《中国农业教育》
2003年第1期42-43,28,共3页
美育课程论当以培养身心和谐、全面发展、有完美人格的一代新人为目标,在内容组织、程序安课程评价、课程体系等方面应恰当选择,合理安排,精心引领,重视学生的需求,以灵动多样的教学方法段,以人文关怀、美感洇润为旨归。
关键词
大学
美育
课程
论
培养目标
教学方法
课程评价
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职称材料
题名
试论蔡元培的美育思想
1
作者
张尔进
出处
《兰州教育学院学报》
1987年第2期16-21,共6页
文摘
(一) 蔡元培(1868—1940)浙江绍兴人,字鹤卿,号孑民。出身封建书香门第,自小饱学经史子集,中举人、进士,做过清朝翰林院庶吉士、编修。在资产阶级民主革命的影响下,他看透了清政府的腐朽本质,忧国家民族的出路,深感封建国学不能拯救祖国,遂于1907年毅然赴欧洲留学。他在德国来比锡大学学习冯特的心理学,哲学史。
关键词
美育
思想
美育
理
论
以
美育
代宗教
浙江绍兴人
冯特
翰林院庶吉士
民主主义教育
美育
论
教育救国
美育
原则
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
中小学校长的美育心态与美育实施态势
2
作者
厉风
机构
吉林省浑江市教科所
出处
《现代中小学教育》
1990年第1期67-69,共3页
文摘
一两年来,就美育这一课题,笔者曾与市(地)县(区)的部分中小学校长座谈.他们当中有普通中小学,在省、市乃至国家有些名气的中小学、职业中学及林矿企业的中小学校长. 对美育的理解,归纳起来.主要有以下三种认识:
关键词
美育
功能
美育
论
美育
理
论
林矿
学校
美育
美感教育
价值取向
艺术学科
道德高尚
审美素质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G62
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职称材料
题名
论音乐教育的特殊功能
被引量:
1
3
作者
邓光华
出处
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1989年第1期67-71,共5页
文摘
早在公元前六世纪至前四世纪时期,古希腊哲学家毕达哥拉斯及其学派在著名的音乐美育论中,就曾论述过音乐的社会功能问题,并指出了音乐在伦理、道德,净化方而的特殊作用,从而得出“音乐应该是一切社会教育的中心”的结论。“音乐美育论”的重要贡献在于较科学地、全面地论述了音乐的社会功能,首先提出了音乐在教育功能上的理论。但不足的是,“美育论”
关键词
论
音乐
美育
论
毕达哥拉斯
公元前六世纪
社会功能
美育
功能
希腊哲学家
普通音乐教育
开发智力
综合音乐感
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
图书馆社会美育论
被引量:
1
4
作者
夏侯炳
出处
《图书馆研究》
1990年第3期17-24,共8页
文摘
食饱然后求美,衣暖然后求丽.自从揖别受大自然奴役的时代以来,人类审美意识日益强烈,美育日益引起人们的重视.继我国近代学者王国维首次倡言德、智、体、美四育之后,著名教育家、美学家蔡元培在他的教育总长任内第一个将美育列入教育方针.近些年来,我国兴起了美学热。
关键词
美育
论
美育
工作
人类审美意识
美学热
近代学者
教育总长
学校教育
全面发展教育
行为美
道德教化
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
美育论音乐教育哲学诉求探析
被引量:
1
5
作者
韩忠岭
机构
青岛大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2014年第9期229-230,共2页
基金
2013年度山东省艺术科学全省重点课题项目“当代不同流派音乐教育哲学思潮的哲学诉求研究”(项目编号:2013245)阶段性成果之一
文摘
美育论的音乐教育哲学观,是音乐教育哲学理论研究的思潮之一。我国上世纪初叶形成的美育论音乐教育思潮,在形成和发展的初期,在特定的历史发展时期,主要表现为教育的社会功能的哲学诉求。建国后,除了表现为政治教育和德育美育的功能取向外,逐渐转向了个体发展的需要,成为当代素质教育的哲学思想诉求。
关键词
美育
论
音乐教育
哲学诉求
政治教育
德育
美育
分类号
J601 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
徐特立的美育思想
6
作者
李榷
出处
《现代中小学教育》
1989年第3期14-18,共5页
文摘
民国初期,蔡元培先生担任教育部长时,于1912年把美育列入了教育方针。徐特立同志于1913年在湖南省第一师范任教时,撰写的《小学各科教授法》就阐述了在小学教育工作中如何实施美育。嗣后。
关键词
美育
思想
美育
理
论
教育部长
小学教育
美育
论
教授法
民国初期
蔡元培先生
审美情感
哲学大纲
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G62
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职称材料
题名
艺术学理论视野的美育之论
被引量:
4
7
作者
梁玖
机构
北京师范大学艺术与传媒学院
出处
《艺术教育》
2021年第5期15-22,共8页
文摘
美育在中国当下教育中成为一个热点,这是好事。但是,如何把"好事"真正办好却是一个难事。文章基于中国美育实践现实问题与艺理学观照,提出并系统地界论了两个基本主张和观点:认识美育的逻辑起点、明晰当代美育论的基本立场与角度。其所论有助于持久杜绝美育实践中的含混与倒错之象。
关键词
艺术学理
论
美育
逻辑起点
情意教养
当代
美育
论
美
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
中国现代美育论中的音乐教育话语及其西方美学渊源
8
作者
徐承
机构
浙江音乐学院音乐教育学院
出处
《美育学刊》
2024年第3期1-9,共9页
基金
浙江省哲学社会科学规划重点课题“中国乐教传统的世界性美育经验研究”(21NDJC018Z)
国家社会科学基金重大项目“当代中国美育话语体系构建研究”(16ZDA110)的研究成果。
文摘
中国当代音乐教育哲学是从审美论开始其话语言说的。中国当代音乐教育哲学之所以选择审美论作为其首个理论话语核心,既有来自西方审美论音乐教育哲学的横向的学科影响,又有中国20世纪80年代“美学热”的推波助澜,更离不开王国维、梁启超、蔡元培、朱光潜、宗白华、丰子恺等现代美育诸家的思想滋养。中国现代美育论的思想谱系,尤其是其中的音乐美育支脉,在倡导音乐的审美独立性、宣扬音乐至高论、寄托社会审美乌托邦理想等方面,具有深刻的西方美学思想渊源。
关键词
审美
论
音乐教育哲学
现代
美育
论
音乐至高
论
Keywords
aesthetic theory
philosophy of music education
modern aesthetic education theory
music supremacy theory
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
J601 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
曾繁仁美育观初探
9
作者
朱志荣
机构
华东师范大学中文系
出处
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2008年第8期78-81,共4页
文摘
曾繁仁以西方美学为基础,从中国传统思想出发,把美育的学理性探究与社会现实结合起来,提出了美育中介论、中和美育论和生活艺术家等重要的美育思想:美育在各育中起"中介"作用,协调主体的心理功能诸要素的关系,显示出多学科综合、交叉的特征;美育是通过和谐协调的艺术,培养和谐协调的情感,塑造和谐协调的人格,进而实现人与对象(自然与社会)的和谐协调;美育的目的在于培养"生活艺术家",使人们以审美的世界观对待自身,避免精神疾病和心理缺损,从而实现人以审美的态度对待社会、自然和人生。
关键词
曾繁仁
美育
观
美育
中介
论
中和
美育
论
生活艺术家
Keywords
ZENG Fan-ten
aesthetic education
thought
分类号
B83-06 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
“五育融合”,提升育人质量
被引量:
10
10
作者
李政涛
机构
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处
《云南教育(视界)》
2020年第2期1-1,共1页
文摘
当下,在育什么人和为谁育人等已然明晰的情况下,怎样育人以及如何提升育人质量成为未来中国教育改革亟须回答的重大问题。通往育人质量提升的路径多种多样,其中"五育融合"是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。如何理解"五育融合"的价值及内涵?在我看来,至少可以从五个方面来思考。第一,"五育融合"是一种"育人假设"。它预设人的成长发展,不仅是全面发展,更是融合发展。
关键词
体育局
报刊社
育人质量
育人资源
线上线下
云南教育
美育
论
教育改革与发展
新型教学方式
班级建设
关联度
分类号
G521 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
创造教育作为美育学的核心——杜卫教授《美育学》评介
11
作者
邹元江
机构
武汉大学
出处
《美育学刊》
2024年第5期I0004-I0004,共1页
文摘
杜卫教授是新时期以来国内系统深入研究美育理论的著名学者,早在读硕士研究生期间他就考虑做美育理论的博士论文,为此,他除了搜集了一些相关资料外,还翻译了一本美育论著。后虽因故改做了其它方面的博士论文,但他没有放弃对美育理论的系统研究,并为此开设了“现代美育学”课程,直到2000年《美育论》这部书的出版,他终于初步实现了自己多年美育研究的夙愿。2022年底出版的《美育学》这部著作,正是杜卫教授四十多年矢志不渝坚守美育研究的集大成之作,具有很高的学术价值。
关键词
美育
理
论
博士
论
文
集大成之作
美育
研究
美育
学
新时期以来
现代
美育
美育
论
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
简讯
12
作者
之尼
出处
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第2期232-,共1页
文摘
《南充师院学报》(哲学社会科学版)最近要发两个增刊。一是高等师范教育研究专号。文章内容有大学生参加社会实践问题研究;大学生美育论略;大学生思想政治工作、恋爱观探讨;历史教学研究;数学教学研究;外语教学研究;教育实习研究;中学教材教法研究;等等。
关键词
高等师范教育
教育实习
恋爱观
美育
论
数学教学
思想政治工作
外语教学
教学研究
中学教材
教法研究
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学美育课程论略论
被引量:
2
13
作者
李开玲
孙景曾
机构
盐城工学院高教所
出处
《中国农业教育》
2003年第1期42-43,28,共3页
文摘
美育课程论当以培养身心和谐、全面发展、有完美人格的一代新人为目标,在内容组织、程序安课程评价、课程体系等方面应恰当选择,合理安排,精心引领,重视学生的需求,以灵动多样的教学方法段,以人文关怀、美感洇润为旨归。
关键词
大学
美育
课程
论
培养目标
教学方法
课程评价
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论蔡元培的美育思想
张尔进
《兰州教育学院学报》
1987
0
下载PDF
职称材料
2
中小学校长的美育心态与美育实施态势
厉风
《现代中小学教育》
1990
0
下载PDF
职称材料
3
论音乐教育的特殊功能
邓光华
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1989
1
下载PDF
职称材料
4
图书馆社会美育论
夏侯炳
《图书馆研究》
1990
1
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职称材料
5
美育论音乐教育哲学诉求探析
韩忠岭
《北方音乐》
2014
1
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职称材料
6
徐特立的美育思想
李榷
《现代中小学教育》
1989
0
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职称材料
7
艺术学理论视野的美育之论
梁玖
《艺术教育》
2021
4
原文传递
8
中国现代美育论中的音乐教育话语及其西方美学渊源
徐承
《美育学刊》
2024
0
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职称材料
9
曾繁仁美育观初探
朱志荣
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2008
0
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职称材料
10
“五育融合”,提升育人质量
李政涛
《云南教育(视界)》
2020
10
原文传递
11
创造教育作为美育学的核心——杜卫教授《美育学》评介
邹元江
《美育学刊》
2024
0
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职称材料
12
简讯
之尼
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987
0
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13
大学美育课程论略论
李开玲
孙景曾
《中国农业教育》
2003
2
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