-
题名美育共同体:内涵、特征及时代使命
被引量：5
- 1
-
-
作者
何玲
-
机构
湘南学院教育科学学院
-
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第25期8-12,共5页
-
基金
湖南省教育厅优秀青年项目“习近平人类命运共同体思想下地方本科院校教师的使命研究”(项目编号:湘教通〔2019〕353号(19B521))的研究成果。
-
文摘
美育共同体是为更好地实施美育,完成美育的任务,实现美育的价值,以美育精神为共识,以美育活动为栽体的由个体与个体,个体与组织,组织与个体,组织与组织等相互协作、联合起来的生命有机统一体。它的重要特征是成员应基于平等、自由联合起来、以审美活动为存在的基础和主要方式、责任和利益倾向共享而非排他、有共同的美育信仰和可相互理解的历史文化传统。美育共同体极富时代意义,顺应和汇聚了发展美育和人类命运共同体的两大历史潮流,开拓了美育理论和实践发展的新平台,提供了美育多元治理的新模式。美育共同体的最终使命是要在知识与审美间巧妙地架起桥梁,培养构建人类命运共同体“有用”且“有趣”之人。美育共同体的时代使命是坚守“以美育人”的宗旨,以学习者为中心构建适应型共同体,以法治化推动美育治理现代化,以信息化推进美育资源共建共享。
-
关键词
美育共同体
以美育人
学习者
法治化
信息化
美育治理现代化
美育资源
-
Keywords
aesthetic education community
educate people with aesthetics
learner
rule of law
informatization
modernization of aesthetic education governance
aesthetic education resources
-
分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
-
