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班宇东北叙事的“荒寒美学” |
张学昕
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《扬子江文学评论》
CSSCI
北大核心
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2022 |
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论东林学派对“吾与点也”与“鸢飞鱼跃”的美学接受与创作实践 |
渠嵩烽
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《高等学校文科学术文摘》
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2024 |
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“剧”“影”互构视域下的郑正秋创作评述 |
王蒙
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《电影评介》
北大核心
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2024 |
0 |
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文学艺术能够促进道德教育吗? |
斯特凡·库尔图瓦
马胜利(译)
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《第欧根尼》
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2020 |
0 |
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教育,惊呼不加琢饰的那份情感 |
马海福
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《商情(科学教育家)》
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2008 |
0 |
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庄子之“游”的三个美学层面及其审美意义 |
徐峰
赵艳
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《通化师范学院学报》
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2005 |
0 |
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启蒙文学的当下流变 |
王娟娟
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《哈尔滨学院学报》
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2009 |
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论李少君诗歌对自然的再发现 |
张永峰
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《扬子江(诗刊)》
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2021 |
0 |
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不染庐中的独特精神:蒲华美学思想二论 |
王学海
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《美育学刊》
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2011 |
0 |
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文化浸润 贵在有“风”——以《散步》为例谈散文教学中的文化解读 |
王怀厂
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《中学语文》
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2020 |
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音乐唤醒的旅程——与刘一帆的通信 |
墨白
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《南腔北调》
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2020 |
0 |
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庄子之“游”的三个美学层面及其它 |
徐峰
赵艳
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《和田师范专科学校学报》
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2005 |
0 |
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极简主义思维下的产品设计 |
王振宇
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《魅力中国》
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2013 |
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好评论的张力结构 |
曹林
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《青年记者》
北大核心
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2022 |
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不同媒介的图像艺术 |
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《摄影之友》
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2021 |
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