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中国民族声乐与美声唱法之比较研究 被引量:66
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作者 郑宝华 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2005年第1期122-124,143,共4页
本文从两种唱法的历史渊源及在中国的发展、文化定位内涵、审美传统、情感表现方式及技巧运用等几个方面 ,就民族唱法与美声唱法作一比较。两种唱法在某些方面有相同之处 ,同时也存在着不同差异。我们既要发扬民族传统优秀文化 ,又要吸... 本文从两种唱法的历史渊源及在中国的发展、文化定位内涵、审美传统、情感表现方式及技巧运用等几个方面 ,就民族唱法与美声唱法作一比较。两种唱法在某些方面有相同之处 ,同时也存在着不同差异。我们既要发扬民族传统优秀文化 ,又要吸收借鉴美声科学唱法 ,以便更好地推进我国民族声乐的发展。 展开更多
关键词 民族声乐 美声唱法 比较研究
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原生态音乐的当代意义 被引量:70
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作者 田青 张宁(整理) 《人民音乐(评论)》 CSSCI 北大核心 2006年第9期16-19,共4页
The primitive-style singing, in the eyes of musicologists, is playing at least three roles: first, carrying on the history so that we rediscover the cultural roots of our nation; second, reiterating the true nature of... The primitive-style singing, in the eyes of musicologists, is playing at least three roles: first, carrying on the history so that we rediscover the cultural roots of our nation; second, reiterating the true nature of art, which requires us to seek truth and individuality and reject any technomania or scientism in the fields of arts; and third, favouring the cultural diversity rather than merely one singular voice in the field of each art form. 展开更多
关键词 原生态 青年歌手电视大奖赛 音乐 声乐教育家 美声唱法 中央电视台 第12届 歌唱家
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以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见 被引量:52
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作者 肖黎声 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 1997年第2期77-81,共5页
以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见肖黎声美声唱法正式引进中国音乐教育领域已有七十余年历史了。以应尚能、黄友葵、喻宜萱为代表的老一辈声乐艺术家,他们学习美声唱法,结合我国的民族文化传统、审美习惯,尤其是汉语的语言特点,... 以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见肖黎声美声唱法正式引进中国音乐教育领域已有七十余年历史了。以应尚能、黄友葵、喻宜萱为代表的老一辈声乐艺术家,他们学习美声唱法,结合我国的民族文化传统、审美习惯,尤其是汉语的语言特点,在实践中形成了各自的演唱风格。他们... 展开更多
关键词 美声唱法 中国民族唱法 歌唱训练 艺术规 以字行腔 中国戏剧 中国学派 咬字吐字 声音形象 意大利语
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多维文化视野中的专业民族声乐教育 被引量:30
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作者 杨曙光 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2004年第2期93-96,共4页
新的世纪 ,面对新一代听众 ,声乐艺术面临新的适应性转型。如何使我们的声乐艺术既能保持独特的个性 ,又能跟时代和国际接轨。鉴于此 ,笔者就自己在声乐教学中的所思、所想、所为和所感 ,对我国专业民族声乐教育的观念、方法、理论体系... 新的世纪 ,面对新一代听众 ,声乐艺术面临新的适应性转型。如何使我们的声乐艺术既能保持独特的个性 ,又能跟时代和国际接轨。鉴于此 ,笔者就自己在声乐教学中的所思、所想、所为和所感 ,对我国专业民族声乐教育的观念、方法、理论体系之现状进行描述和分析 ,提出教学中存在对声乐“科学性”的片面认识及对风格的忽视与技术的崇拜 ,以此帮助读者理解客观中的音乐学院音乐教育。 展开更多
关键词 多维文化视野 专业民族声乐教育 美声唱法 教育观念 教学方法 演唱技巧 音乐风格
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高师声乐教学中关于美声唱法和民族唱法相互借鉴与融合之探究 被引量:40
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作者 王丽娜 郝宝珠 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2010年第9期59-61,共3页
随着时代的发展,美声唱法和民族唱法已成为我国现代声乐发展的两大标志。美声唱法(Bel canto)距今已有300多年的历史,形成一套审美观念和发声体系,被世界公认为科学的发声方法,因而被各种歌唱风格的演唱者借鉴和学习,是有科学的理论... 随着时代的发展,美声唱法和民族唱法已成为我国现代声乐发展的两大标志。美声唱法(Bel canto)距今已有300多年的历史,形成一套审美观念和发声体系,被世界公认为科学的发声方法,因而被各种歌唱风格的演唱者借鉴和学习,是有科学的理论根据的。中国的民族声乐是植根于中国的土地上,经过几千年磨砺而形成的相对独立、自成体系,具有浓郁民族风情和地域风格的、涵盖了多种艺术表现手段和表现形式的、带有东方审美特征并一直为中华各族人民喜爱的艺术形式。 展开更多
关键词 高师声乐教学 美声唱法 民族唱法 借鉴 法相 艺术表现手段 发声方法 审美观念
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关于演唱中国歌曲的问题 被引量:29
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作者 张权 《中央音乐学院学报》 1987年第1期73-76,共4页
去年七月,学报编辑部以“如何唱好中国现代创作歌曲”为题,向我约稿,我欣然答应了。但后来经过反复考虑,决定先用现在这个题目,来扼要谈谈我对目前声乐艺术事业的一些看法,供有关领导和同行们思考和讨论。 我之所以要改题,主要是越来越... 去年七月,学报编辑部以“如何唱好中国现代创作歌曲”为题,向我约稿,我欣然答应了。但后来经过反复考虑,决定先用现在这个题目,来扼要谈谈我对目前声乐艺术事业的一些看法,供有关领导和同行们思考和讨论。 我之所以要改题,主要是越来越觉得当前声乐界存在着一种不正常的倾向,或者说,有一个很突出、很尖锐的问题迫切需要解决。 展开更多
关键词 中国歌曲 声乐艺术 学报编辑部 创作歌曲 迫切需要 西洋唱法 美声唱法 艺术歌曲 歌唱方法 演唱方法
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美声唱法,它的发展轨迹及嗓音科学对其发声机理的若干重要阐释 被引量:29
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作者 倪瑞霖 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期71-93,共23页
本文梳理、概述了西方美声唱法(belcanto)从16世纪末、17世纪初诞生迄今400年左右的发展进程,指出了穿越音乐时空的不同阶段时,它在一脉相承基础上的不同特色和侧重点。对19世纪以来嗓音科学对其发声机理的揭示和析剖,特别是关于喉的功... 本文梳理、概述了西方美声唱法(belcanto)从16世纪末、17世纪初诞生迄今400年左右的发展进程,指出了穿越音乐时空的不同阶段时,它在一脉相承基础上的不同特色和侧重点。对19世纪以来嗓音科学对其发声机理的揭示和析剖,特别是关于喉的功能,由“声区说”演化出的重机理、轻机理,为探究、廓定其音色特征而促发的对歌唱共振峰的研究及成果等,均作了赅洽并有重点的介绍和阐发。这些问题与声乐教学、演唱关系密切,在科学技术高度发展的今天,美声唱法的传授与推展,实在应该从经验主义上升到与科学相结合而更见实效、更精益求精的阶段了。 展开更多
关键词 美声唱法 新音乐 歌剧 阉人歌手 美声唱法黄金时期 美声唱法第二黄金时期 美声唱法近代时期 冲击声门 掩盖唱法 面罩唱法 肌张力学说 神经阵挛学说 伯努利效应 频谱分析 歌唱共振峰 尔谢夫金 巴索洛缪 德米特里耶夫 范纳德 桑德柏格
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论中国民族声乐学派——兼论美声唱法的中国化问题 被引量:21
8
作者 刘桂珍 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第1期136-140,共5页
建立民族声乐学派是一项系统工程。应突破中西二维思维模式的影响,从全球化与本土化契合的理念出发,在科学唱法(理论)、民族声乐传统(文化传统)与民族声乐作品(创作)之间建立通道,并使之在艺术实践上系统化、规模化(声乐教学与民族普及... 建立民族声乐学派是一项系统工程。应突破中西二维思维模式的影响,从全球化与本土化契合的理念出发,在科学唱法(理论)、民族声乐传统(文化传统)与民族声乐作品(创作)之间建立通道,并使之在艺术实践上系统化、规模化(声乐教学与民族普及)这一角度进行建构。 展开更多
关键词 民族声乐学派 美声唱法 民族声乐
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声乐教学中美声唱法与民族唱法的相互借鉴与融合 被引量:30
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作者 郝晶华 徐寅晨 《音乐创作》 北大核心 2013年第6期186-187,共2页
美声唱法与民族唱法是在不同文化背景下孕育出的歌唱形式,两种唱法即有相同之处,也有区别之处。在声乐教学中,教师要用开放的审美理念,将本土艺术与外来艺术相互借鉴相互融合,在研究和实践的基础上,探讨中国的、科学的、可立于世界声乐... 美声唱法与民族唱法是在不同文化背景下孕育出的歌唱形式,两种唱法即有相同之处,也有区别之处。在声乐教学中,教师要用开放的审美理念,将本土艺术与外来艺术相互借鉴相互融合,在研究和实践的基础上,探讨中国的、科学的、可立于世界声乐艺术之林的中国新声乐艺术。 展开更多
关键词 美声唱法 民族唱法 美声作品的民族风格 民族作品的美声借鉴
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20世纪早期中国艺术歌曲的创作与演唱 被引量:16
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作者 余虹 《交响(西安音乐学院学报)》 2004年第4期66-69,共4页
艺术歌曲在20世纪伊始进入中国后无疑会有一个逐步被认识、接受和消化的过程,并且是在中西音乐文化的多次碰撞、交融中逐步发展起来的。从创作来看,一方面运用了欧洲的作曲技法,并注意艺术形式和人文内涵的融合;另一方面,民族音乐的因... 艺术歌曲在20世纪伊始进入中国后无疑会有一个逐步被认识、接受和消化的过程,并且是在中西音乐文化的多次碰撞、交融中逐步发展起来的。从创作来看,一方面运用了欧洲的作曲技法,并注意艺术形式和人文内涵的融合;另一方面,民族音乐的因素和民族声乐学派的建立也从中吸取着养料。从演唱来看,中国歌唱家通过使用美声唱法,演绎中国艺术歌曲,在遵循一般的美声发声原理和风格要求的基础上,还应考虑到母语文化的影响和要求,尤其是学习和演唱中特别要注意把握存在于作品中的那个时代所特有的文化精神气质。 展开更多
关键词 演唱 中国艺术歌曲 美声唱法 作曲技法 发声原理 音乐文化 民族音乐 期中 乐学 应考
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论声乐教学中美声、民族、通俗唱法的融合 被引量:28
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作者 刘雅旭 《长沙大学学报》 2011年第3期149-151,共3页
社会发展,音乐消费日益多样化,新时代的声乐教育要求美声、民族、通俗唱法的相互融合。美声唱法、民族唱法与通俗唱法三者既有密切联系,也有实质区别,正因为这种关系,奠定了三者融合的基础;而社会文化的多元化及现代教学的发展,使融合... 社会发展,音乐消费日益多样化,新时代的声乐教育要求美声、民族、通俗唱法的相互融合。美声唱法、民族唱法与通俗唱法三者既有密切联系,也有实质区别,正因为这种关系,奠定了三者融合的基础;而社会文化的多元化及现代教学的发展,使融合成为必然。并且三者的融合具有多种实现的途径,对声乐教育与发展具有十分重要的现实意义。 展开更多
关键词 美声唱法 民族唱法 通俗唱法 融合 声乐教育
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三种唱法争鸣二十年回顾 被引量:21
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作者 吕玲 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期88-100,共13页
关键词 美声唱法 争鸣 青年歌手电视大奖赛 中央电视台 歌曲演唱 文化生活 当代音乐 民族唱法
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美声唱法在中国的发展趋向探析 被引量:16
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作者 彭丹雄 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2004年第1期99-102,共4页
分析美声唱法在中国发展正反两方面的经验以及世界各国的发展历程与成功经验,认为美声唱法在中国的发展应该顺应国际潮流,向中华民族声乐文化中汲取营养,在继承和发扬美声唱法传统的同时,努力发展具有中国风韵的美声唱法。
关键词 美声唱法 中国 民族声乐 民族演唱艺术
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"以字行腔"和"以腔行字"之辨析 被引量:22
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作者 程宁敏 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期84-90,共7页
笔者首次见到'以腔行字'的提法是在发表于<中央音乐学院学报>1997年第2期肖黎声的<以腔行字--美声唱法训练之我见>一文中.文章立足于'建立一个美声唱法的中国学派',提出了建立'美声唱法中国学派'... 笔者首次见到'以腔行字'的提法是在发表于<中央音乐学院学报>1997年第2期肖黎声的<以腔行字--美声唱法训练之我见>一文中.文章立足于'建立一个美声唱法的中国学派',提出了建立'美声唱法中国学派'的重要前提是'率先在声乐教学上解决好‘学习美声唱法咬中国字难'的问题,使汉语的咬字发声达到美声唱法的艺术规格'. 展开更多
关键词 美声唱法 以字行腔 中央音乐学院 咬字 声乐教学 发声 艺术 辨析 前提 文章
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民族声乐教学对美声唱法的借鉴与融合 被引量:24
15
作者 张刚 《戏剧之家》 2015年第9期240-241,共2页
所谓的美声唱法指的是由于歌剧的兴起在文艺复兴思潮的推动下形成于意大利的一种歌唱流派就是,美声唱法本身具备一套非常完整的科学发声训练体系。在上世纪初期传到我国之后,美声唱法极大地影响到了我国的民族声乐教学。本文对美声唱法... 所谓的美声唱法指的是由于歌剧的兴起在文艺复兴思潮的推动下形成于意大利的一种歌唱流派就是,美声唱法本身具备一套非常完整的科学发声训练体系。在上世纪初期传到我国之后,美声唱法极大地影响到了我国的民族声乐教学。本文对美声唱法以及民族声乐教学演唱技术以及文化底蕴方面的差异进行了分析和总结,并且对于在过去几十年中我国民族声乐教学对美声唱法在声乐教学科研以及演唱技术方面的借鉴进行了论述。 展开更多
关键词 美声唱法 民族声乐教学 借鉴与融合
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当代中国声乐学派的研究视域 被引量:20
16
作者 蔡远鸿 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2007年第8期36-38,共3页
林谷芳先生在北大演讲时提到,当他被声乐工作者们要求谈点什么的时候,他曾丢了两个问题给对方,其中之一是:“一种唱法,也就是西洋美声唱法,占据了主流教育系统一百年,这个社会还不照你的方式唱歌,到底是谁出了问题?”(《音色... 林谷芳先生在北大演讲时提到,当他被声乐工作者们要求谈点什么的时候,他曾丢了两个问题给对方,其中之一是:“一种唱法,也就是西洋美声唱法,占据了主流教育系统一百年,这个社会还不照你的方式唱歌,到底是谁出了问题?”(《音色里的中国人文》《新华文摘}20045)对这个问题的回答会超出问题本身,它涉及到中国声乐学派的建构和未来发展道路的问题。应该肯定的是,中国声乐学派的建构自上世纪西方声乐艺术传入中国以来,一直是我国声乐界有识之士的一种自觉追求。 展开更多
关键词 声乐学派 当代中国 视域 美声唱法 教育系统 新华文摘 声乐艺术 工作者
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中西歌唱发声体系声音形态的比较研究 被引量:20
17
作者 韩宝强 项阳 林秀娣 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期80-91,共12页
(一)研究概述如果从艺术欣赏角度讲,音乐的独特之处在于它的审美过程只需诉诸个人听觉即可完成,视觉的参与并非先决条件。但研究不同于欣赏,当人们想透过对某种艺术表象探究其规律时,完全凭借个人主观想象往往给研究加上浓厚的个人感情... (一)研究概述如果从艺术欣赏角度讲,音乐的独特之处在于它的审美过程只需诉诸个人听觉即可完成,视觉的参与并非先决条件。但研究不同于欣赏,当人们想透过对某种艺术表象探究其规律时,完全凭借个人主观想象往往给研究加上浓厚的个人感情色彩,从而失去研究结论的客观价值。因此,对探讨声乐艺术的发声规律研究工作来说。 展开更多
关键词 共振峰 美声唱法 声音形态 发声体 歌唱发声 声乐教学 比较研究 京剧 频谱分析 中声区
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王品素声乐教学初探 被引量:15
18
作者 朱凌云 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1998年第4期67-72,78,共7页
本文只是我经过一系列调查、学习、分析、研究之后,结合自己的领会和揣度,力图对王品素教授的教学经验作一个粗略的小结,并尝试剖析一个成功的范例(王品素教授对才旦卓玛的教学),来作为对王品素教授一系列教学成果作具体总结的开... 本文只是我经过一系列调查、学习、分析、研究之后,结合自己的领会和揣度,力图对王品素教授的教学经验作一个粗略的小结,并尝试剖析一个成功的范例(王品素教授对才旦卓玛的教学),来作为对王品素教授一系列教学成果作具体总结的开始。我院声乐系王品素教授是一位德高... 展开更多
关键词 民族声乐教学 发声法 美声唱法 藏族民歌 演唱技巧 声乐艺术 歌曲风格 教授 声乐理论 训练方法
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美声、民族唱法的特点及中西声乐表演艺术的相互借鉴 被引量:12
19
作者 唐晓琳 《星海音乐学院学报》 1998年第4期51-53,共3页
美声唱法的科学性,早巳被世界各国声乐界所公认。近年来,我国的民族唱法在与美声唱法相互借鉴的基础上得到了很大的发展。重视掌握好汉语语特点与中国音乐的风格特征是用美声唱法唱好中国歌的关键。
关键词 美声唱法 民族唱法 声音特点 表现形式 表演风格
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在创建中国声乐学派的道路上──贺周小燕教授八十寿 被引量:14
20
作者 居其宏 《人民音乐》 1998年第8期15-18,共4页
19□居其宏97年11月底,我去上海参加上海音乐学院建院70周年校庆活动,适逢上海有关方面为庆贺周小燕教授八十寿辰、艺术生涯六十周年、声乐教学五十周年、周小燕歌剧中心九周年而举行三场音乐会;今年一月初,周先生又亲率其... 19□居其宏97年11月底,我去上海参加上海音乐学院建院70周年校庆活动,适逢上海有关方面为庆贺周小燕教授八十寿辰、艺术生涯六十周年、声乐教学五十周年、周小燕歌剧中心九周年而举行三场音乐会;今年一月初,周先生又亲率其历届学生晋京举行“春华秋实”音乐会... 展开更多
关键词 声乐学派 声乐教学 声乐艺术 歌唱家 美声唱法 声乐家 声乐教育 歌剧表演 歌唱艺术 音乐会
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