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美国高层次应用型人才校企联合培养模式及对我国卓越法律人才培养的启示 被引量:5
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作者 龙著华 《探求》 2014年第5期41-45,共5页
美国高校高层次应用型人才校企联合培养虽然存在多元化培养模式,但在平台、政策、师资、评价体系等方面具有相同特色,这些特色共同服务于高层次应用型人才联合培养的需要。要实现卓越法律人才教育培养目标,解决人才培养模式相对单一、... 美国高校高层次应用型人才校企联合培养虽然存在多元化培养模式,但在平台、政策、师资、评价体系等方面具有相同特色,这些特色共同服务于高层次应用型人才联合培养的需要。要实现卓越法律人才教育培养目标,解决人才培养模式相对单一、学生实践能力不强等突出问题,就应当借鉴美国的相关经验,以制度变革为抓手,推进校企联合培养工程的实施。 展开更多
关键词 美国应用型人才 校企联合培养 差异化模式
原文传递
“双创”背景下经济类高校毕业生就业创业现状及问题分析
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作者 赵晶 《科学大众(智慧教育)》 2018年第1期168-168,共1页
本文首先分析了大学生创业现状及创业的优势劣势,然后重点介绍了国内外先进的人才培养经验,以美国应用型本科人才培养经验与中国青年创业国际计划(Youth Business China)为例,着重介绍了宾夕法尼亚州立大学"系统统一运作"模... 本文首先分析了大学生创业现状及创业的优势劣势,然后重点介绍了国内外先进的人才培养经验,以美国应用型本科人才培养经验与中国青年创业国际计划(Youth Business China)为例,着重介绍了宾夕法尼亚州立大学"系统统一运作"模式。最后,将国内外经验与现阶段社会发展状况相结合,提出促进大学生创业发展的对策建议。 展开更多
关键词 创新创业 美国应用型人才 中国青年创业国际计划
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