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美国双元制的实践与反思——基于三个案例的研究
被引量：
2
1
作者
王建梁
武炎吉
《职业技术教育》
北大核心
2017年第12期65-68,共4页
由于注册学徒制存在体系凝聚力不强,企业参与积极性不高等弊端和缺陷,美国自21世纪之初开始借鉴德国双元制学徒培训模式,形成了美国双元制。其中,西门子独特的招生体系、大众公司学徒技能的"专"与"泛"以及宝马公司...
由于注册学徒制存在体系凝聚力不强,企业参与积极性不高等弊端和缺陷,美国自21世纪之初开始借鉴德国双元制学徒培训模式,形成了美国双元制。其中,西门子独特的招生体系、大众公司学徒技能的"专"与"泛"以及宝马公司以教带学、以教促学的教学方式很有代表性。通过实施双元制,在某种程度上丰富和完善了原先的注册学徒制,企业参与积极性有所提高,联邦政府对实施学徒制也更感兴趣。但美国双元制学徒培训模式也还存在着地区发展不均衡、资金支持力度不够以及宣传效果不明显等问题需要加以解决。
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关键词
美国
“
双元
制
”
注册学徒
制
借鉴
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职称材料
题名
美国双元制的实践与反思——基于三个案例的研究
被引量：
2
1
作者
王建梁
武炎吉
机构
华中师范大学教育学院
华中师范大学国际学生教育与发展研究中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第12期65-68,共4页
基金
2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"世纪之交学徒制改革的国际比较研究"(15YJA880067)
主持人:王建梁
文摘
由于注册学徒制存在体系凝聚力不强,企业参与积极性不高等弊端和缺陷,美国自21世纪之初开始借鉴德国双元制学徒培训模式,形成了美国双元制。其中,西门子独特的招生体系、大众公司学徒技能的"专"与"泛"以及宝马公司以教带学、以教促学的教学方式很有代表性。通过实施双元制,在某种程度上丰富和完善了原先的注册学徒制,企业参与积极性有所提高,联邦政府对实施学徒制也更感兴趣。但美国双元制学徒培训模式也还存在着地区发展不均衡、资金支持力度不够以及宣传效果不明显等问题需要加以解决。
关键词
美国
“
双元
制
”
注册学徒
制
借鉴
Keywords
American ＂Dual System＂
Registered Apprenticeship
reference
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国双元制的实践与反思——基于三个案例的研究
王建梁
武炎吉
《职业技术教育》
北大核心
2017
2
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